江苏省常州市横山桥高级中学高二生物联考试卷含解析

江苏省常州市横山桥高级中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如果正常人血液中甲状腺素过多，则促甲状腺激素水平会相应下降，这属于----------（

）A．拮抗作用B．协同作用C．正反馈作用D．负反馈作用参考答案：D2.细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动。图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是

A.若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞B.图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器C.图中⑤的形成与②有关，⑤所在的位置是内环境D.图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节参考答案：A3.下图关于动植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是

参考答案：A4.下列除哪项外，均为内环境概念的要素A．细胞内液

B．主要组成为血浆、组织液和淋巴C．细胞外液

D．体内细胞赖以生存液体环境参考答案：A5.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是A．精子进入输卵管内

B．牛奶被饮入胃中C．氧进入血液中的红细胞里

D．胰岛素被注射到皮下组织中参考答案：D6.对植物光合作用中利用率最高的光是A．红光和蓝紫光

B．绿光和黄光C．红光和黄光

D．绿光和橙光

参考答案：A7.高等植物体内生长素的极性运输是指A.通过薄壁细胞的运输方式

B.从形态学的上端向下端运输的方式C.不需要耗能的主动运输方式

D.在重力作用下的运输方式参考答案：B生长素的极性运输就是指生长素只能从植物的形态学上端运输到形态学下端，而不能倒转过来运输，故选B。8.下列关于生物膜的叙述中，错误的是A．细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行B．各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件C．所有细胞均具有生物膜系统D．生物膜对细胞的一系列酶促反应的有序进行和整个细胞的区域化提供了条件参考答案：C9.下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中，不正确的是()A．生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B．该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物环境、分解者C．从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物D．该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级参考答案：C10.图中的①、②、③代表细胞膜的组成成分，a和b代表不同分子或离子进出细胞膜的方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（）A．免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高B．不同物种的细胞中①、③的数量和种类均相同C．钾离子通过a方式进入小肠上皮细胞D．a和b的运输方式都需要消耗能量参考答案：A【考点】细胞膜的成分；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】图中看出，a物质Ⅰ处多，Ⅱ处少，并且由Ⅰ→Ⅱ运输，不需载体，不消耗能量，因此属于自由扩散；b物质Ⅰ处少，Ⅱ处多，并且需要载体的协助，要消耗能量，因此属于主动运输．图中①是糖蛋白、②是磷脂分子、③是蛋白质，因此图中Ⅰ处是膜外．【解答】解：A、器官移植时的免疫排斥反应主要是由于细胞膜的糖蛋白识别引起的，因此免疫抑制药物可作用于糖蛋白而使器官移植的成功率明显提高，A正确；B、不同物种的细胞中①、③的数量和种类均不同，B错误；C、钾离子通过主动运输方式进入小肠上皮细胞，而图中a表示自由扩散，C错误；D、由图解分析可知，a方式不需要消耗能量，D错误．故选：A．11.下列有关内环境的叙述中，错误的是（）A．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液B．血浆、淋巴、组织液都可以是免疫细胞的生存环境C．组织液来自于血浆、淋巴和细胞内液D．内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行参考答案：C【考点】E8：内环境的组成．【分析】内环境及其各组分之问的关系①内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴．②各组分之间的关系如图所示：【解答】解：A、血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液，A正确；B、免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，其中淋巴细胞分布在血浆和淋巴中，吞噬细胞主要分布在血浆中，此时在组织液中也有少量分布，B正确；C、组织液来自于血浆和细胞内液，但不能来自淋巴，C错误；D、内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行，D正确．故选：C．【点评】本题考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的概念及组成，掌握各组成成分之间的关系；识记内环境稳态的意义，能结合所学的知识准确判断各选项．

11.下列激素中，对全身细胞都起作用的是

A.促性腺激素释放激素

B.抗利尿激素

C.甲状腺激素

D.促甲状腺激素参考答案：C13.下列关于腐乳制作过程中的操作，不正确的是

（

）A．先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，保持温度在15℃～18℃，并且有一定湿度B．将长满毛霉的豆腐块放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些

C．卤汤中酒的含量一般控制在12％左右D．卤汤中香辛料越多，口味越好参考答案：D14.细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象，下列过程不属于细胞分化的是A．扦插的枝条长出不定根

B．精子和卵细胞融合形成受精卵C．B细胞在抗原刺激下形成浆细胞

D．人的红细胞在成熟过程中失去细胞核参考答案：B15.下列属于人体内环境组成成分的是①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、递质小泡和氨基酸A．①③

B．③④

C．①② D．②④参考答案：A16.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2℃～4℃的环境中，其最

适生长温度为2℃。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是

()A．南极冰藻组成了一个种群B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D．－2℃～2℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大参考答案：A17.如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是（

）

A.膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节

D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流参考答案：D18.下列各组激素中，与棉花落花、落叶无关的是

A.生长素和赤霉素B.赤霉素和细胞分裂素C.生长素和脱落酸

D.赤霉素和乙烯参考答案：B19.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（

）A．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植B．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术C．通过注射性激素使雌性供体动物超数排卵D．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清参考答案：AC20.某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是（）参考答案：C21.下列有关遗传变异的说法，正确的是（

）A．单倍体一定不可育B．遗传病患者一定携带致病基因C．四分体时期的交叉互换发生于同源染色体的姐妹染色单体之间D．秋水仙素是一种剧毒的化学物质，其发挥作用的时期是分裂间期或分裂前期参考答案：D22.如图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断，下列叙述错误的是A.当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01Q1的能量B.人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量C.可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调査D.当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为0参考答案：B试题分析：当鼠全部被消灭后，要计算鹰至少获得的能量，能量传递效率应按10%计算，即：Q1×10%×10%=0.01Q1，故A正确；人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的牲畜的奶、肉等，牲畜属于第二营养级，故B错误；鼠的活动能力较强，因此调查鼠的种群密度应该用标志重捕法，故C正确；当此生态系处于相对稳定状态时，鼠的种群数量一般达到最大值K值，此时种群数量的增长率为0，故D正确。考点：本题考查的是生态系统结构和功能的相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。23.乙酰胆碱是昆虫和人体都具有的神经递质，乙酰胆碱酯酶能催化乙酰胆碱水解，马拉硫磷酯是该酶的抑制剂，能有效杀死某些农业害虫，但对人体低毒性。据此分析（

）A．人体内不存在乙酰胆碱酯酶，所以农药具有低毒性B．人体内存在某种分解该农药或者其衍生物的酶C．马拉硫磷能与乙酰胆碱受体结合D．马拉硫磷是昆虫神经递质类似物参考答案：B24.下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是A．采用花药离体培养得到单倍体植株B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C．人工种子的培育过程D．运用细胞工程培育“番茄

-马铃薯”杂种植株参考答案：B25.转基因食品已大量进入我们的日常生活，如转基因西红柿、转基因草莓等，涉及的问题甚至关系到国家之间的贸易竞争,下列关于转基因大豆的叙述，不正确的是（

）A．培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因B．目的基因的受体细胞可以是大豆受精卵，也可以是体细胞C．转基因大豆的种植过程中减少了农药等的使用量，生产成本更低D．固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一参考答案：D26.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起A．酶促反应速率的加快

B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱

D．成年人患肌无力病参考答案：C27.在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（

）A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B．利用花药离体培养得到单倍体植株

C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株D．利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株参考答案：A28.在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是

(

)A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B．吲哚乙酸最先从人尿中提取得到C．吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质

D．过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成参考答案：B29.豌豆的红花和白花是一对相对性状，由一对等位基因决定．以下杂交组合中，能判断显隐性的是（）A．红花×红花→红花 B．白花×白花→白花C．红花×白花→红花、白花 D．红花×红花→红花、白花参考答案：D．A、红花×红花→红花，可能是纯合子自交，不能判断显性和隐性关系，A错误；B、白花×白花→白花，可能是纯合子自交，不能判断显性和隐性关系，B错误；C、红花×白花→红花、白花，这属于测交实验，不能判断红花和白花之间的显性和隐性关系，C错误；D、红花×红花→红花、白花，后代出现性状分离，说明红花相对于白花是显性性状，D正确．30.下列关于细胞器间关系的叙述中，错误的是（

）A．分泌蛋白的合成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果B．线粒体与叶绿体在生物群落和无机环境之间进行物质和能量交换过程中具有重要的作用C．在低等植物细胞的有丝分裂过程中，中心体和高尔基体分别对纺锤体和细胞壁的形成具有重要的作用D．在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡和线粒体一定都发挥了重要的作用参考答案：D31.2009年4月爆发于墨西哥、美国的甲型H1N1流感严重威胁着人类健康，下列关于甲型H1N1流感的免疫学的看法，错误的是

（

）A.抗体只能作用于细胞外的抗原，而不能作用于细胞内的抗原B.体液免疫对病原体通过血液循环的散播起阻止作用C.人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体D.效应T细胞能与靶细胞密切接触，最终导致靶细胞裂解死亡参考答案：C32.动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。细胞膜对离子通透性的高低可以用电导（g）表示，电导大，离子通透性高，电导小，离子通透性低。下图表示神经细胞接受刺激产生暂时性的电位变化（动作电位）过程中，细胞膜电位的变化及对Na+和K+的通透性分别是（gNa+、gK+分别表示Na+、K+的电导）。

A.①④

B.②④

C.②③

D.①③参考答案：D5.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是参考答案：C34.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立刻被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）。A.突触前神经元持续性兴奋

B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制

D.突触后神经元持续性抑制参考答案：B略35.下图示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述正确的是A．机体在炎热环境中产热/散热的比值比寒冷环境中产热/散热的比值小B．乙和丁表示在炎热环境中，此时身体维持体温消耗的能量比甲和丙少C．丙也能发生在寒冷环境中D．从甲到乙的过程是体液调节，从丙到丁的过程是神经调节参考答案：C略36.关于细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是

（

）A.真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质B.原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出C.核仁中的DNA控制着细胞代谢D.染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息参考答案：D37.如图为人的反射弧模式图，③表示脊髓的神经中枢，箭头指示受到刺激产生兴奋的传导方向。下列表述正确的是

（

）A.兴奋在②上传导时，其膜外电流方向同箭头方向一致B.刺激④既可以引起⑤的活动，亦可以导致a处的兴奋C.神经冲动既能沿箭头所示方向传递，也可以反向传递D.若因脑溢血使大脑失去功能，则图示的反射活动可以进行参考答案：D38.从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞如图所示，此动物的初级卵母细胞核中四分体个数、染色体数及DNA分子数分别是多少（）A．3，3，6 B．3，6，6 C．3，6，12 D．6，6，12参考答案：C【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析题图：图示是从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞，该细胞不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，应处于减数第二次分裂中期．据此答题．【解答】解：该细胞所含染色体数目为体细胞的一半，因此该生物体细胞含有6条染色体（3对同源染色体）．（1）四分体是同源染色体两两配对后形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，因此此动物的初级卵母细胞核中含有3个四分体；（2）初级卵母细胞中所含染色体数目与体细胞相同，即6条；（3）初级卵母细胞中每条染色体含有2个DNA分子，即6×2=12个．故选：C．39.对某生物进行测交实验得到4种表现型，数目比为58：60：56：61，则此生物的基因型不可能是（三对基因自由组合）A.AaBbCC

B.AABbCc

C.aaBbCc

D.AaBbCc参考答案：D40.如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的不能说明是导入了重组质粒的细菌C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长参考答案：BC二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下表是某地区森林群落演替过程中相关量的统计，试根据表中数据回答问题：

1953年1973年1984年1996年叶面积指数（cm2/cm2）2.486.6111.2817.76光能截获率（%）20.342.388.995.9有机物积累量（t/hm2.a-1）1.5014.5223.8826.00（1）该地区生物群落的演替类型属于次生演替，判断的依据是

。（2）统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系是

。（3）在对该地区某时间的群落结构进行调查时，可以采用样方法识别并记录各物种的名称，来测定群落的 ，同时注意调查不同物种空间上的分布状况，以获得群落的垂直结构。（4）右图是1953～1996年间该生态系统生物量（有机物量）统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是

。参考答案：（1）整个演替所经历的时间比较短

（2）随着叶面积指数的增大，光能截获率升高（或光能截获率变化与叶面积指数呈正相关）（3）物种丰富度（4）随着时间的推移生态系统的生物量是逐渐增加，最终趋于稳定42.某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验，分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。（1）实验原理：圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能；青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。（2）材料用具：(略)（3）主要步骤：制备两种培养基，将两种培养基各自分成两份，依次标号A、a和B、b。②分别向A、B培养基中接种__________，并在250C条件培养5～7天。③分别从A、B培养基的菌落中挑取__________的菌并分别接种到a、b培养基中，适宜条件下培养3～4天。（4）请回答：①本实验中，配制的分离用的培养基成分特点：A、a培养基是______________；B、b培养基是______________。②实验步骤中第③步的目的是___________________________________________________。③圆褐固氮菌和酵母菌在结构上的主要差异是_____________________________________。④青霉素抑制圆褐固氮菌的生长繁殖，其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请据此推测不影响酵母菌与真菌生长繁殖的原因是________________________________________参考答案：

(1).混合菌

(2).生长良好

(3).无氮

(4).含青霉素

(5).分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌

(6).圆褐固氮菌无成形的细胞核，而酵母菌有

(7).细菌细胞壁和真菌细胞壁的化学组成不同【分析】圆褐固氮菌是自生固氮菌，可以固定空气中氮气，可以通用无氮培养基分离出圆褐固氮菌。青霉素不影响酵母菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖，可以用含青霉素培养基分离出酵母菌。上述培养基目的是分离微生物，为选择培养基。酵母菌为真核细胞，圆褐固氮菌为原核细胞，二者细胞壁成分不同，故青霉素能够破坏圆褐固氮菌细胞壁，不能破坏酵母