小班体育教案汇编五篇

Word第第页小班体育教案汇编五篇小班体育教案篇1

活动目标:

1、进展幼儿快速跑的力量，且不与他人碰撞

2、能在嬉戏中感受到欢乐

材料预备：

母ji、狐狸头饰各1个、小ji头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小ji家”“狐狸家”的场景

活动过程：

一、开头部分〔预备活动〕

1、ji妈妈带幼儿在“老母ji”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，ji妈妈说：“ji妈妈我真能干，看看我今日生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡察。

2、ji妈妈边巡察边问：“宝宝、宝宝长多大了？”

幼儿答“我们伸出小脑袋！”〔带幼儿活动头部〕

3、ji妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”

幼儿答：“我们伸出小翅膀！”〔带幼儿活动肩、臂部〕

4、ji妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”

幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”〔带幼儿活动腰、腿部〕

5、ji妈妈问：“谁知道我们出去玩时应当怎样走？”〔引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习〕

二、中间部分〔跑的动作练习〕

1、ji妈妈：“宝宝们越来越棒，如今妈妈要教你们一个新的本事：小ji捉虫〔仿照捉虫的动作〕，假如在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”

2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。

3、带ji宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。

4、在家里巡查有没有丢失的小ji，并同宝宝一同商议 救同伴的方法。

5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事留意不要撞到同伴。

6、ji妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。

7、回到家中共享食物。

三、结束部分：

带ji宝宝做整理活动，带回活动室休息。

小班体育教案篇2

活动目标：

1、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣。

2、能依据指令做相应的动作。

活动预备：

1、已熟悉西瓜，了解西瓜的形状特征。

2、吃过西瓜。

活动过程：

一、商量西瓜的形状特征

1、西瓜长得什么样？

2、我们想个什么好方法，让大家一起变成一个大西瓜？

二、手拉手变成大西瓜

1、变成一个大西瓜。〔幼儿手拉手，围成一个大圆圈〕

2、变成一个小西瓜。〔幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜〕

三、嬉戏：切西瓜

1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，老师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小伴侣中间，这两位小伴侣就把手放开，拉着其余小伴侣的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，嬉戏连续开头。

2、嬉戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

小鸡捉虫〔快速跑〕

小班体育教案篇3

活动目标：

1、练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步进展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的力量。

2、通过“造房子”贴“砖块”，稳固幼儿按样子进行分类的数学学问。

3、培育幼儿助人为乐的良好品质。

活动预备：

1、企鹅头饰、沙包人手一个，小推车人手一辆。

2、各色泡沫纸做的反面有雌雄搭扣的砖块若干，ji妈妈房子一座。

3、场地布置：树林、小路。

4、幼儿已具有推、拉物体的阅历。

活动过程：

一、预备部分：引出课题，激发幼儿参加活动的爱好。

“小伴侣们听！这是什么声音？冬天北风刮在你身上的时候你感觉怎么样？”

“有一种小动物不怕冷，大冬天的还喜爱在雪地里玩，喜爱在冰水里游泳，你知道是谁吗？”

“今日我们要来学做小企鹅，也像它一样不怕冷，好吗？”

“我来当妈妈，你们做我的小宝宝！”

“情愿跟妈妈去玩吗？”

“企鹅怎么走？”

“我们小企鹅除了摇摇摆摆地走，还会怎么走？”

“对了！还会跳着走，我们一起来试一试！”

〔学企鹅“八字步”的走法与跳的动作入场地〕〔幼儿跟老师一起做动作。〕

“小小企鹅不怕冷，跟着妈妈来做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，摇一摇——摆一摆，蹦一蹦——跳一跳，扑通！扑通！跳进水，快欢乐乐洗个澡！”

二、基本部分：设计嬉戏情节。

嬉戏一：企鹅运蛋。

“昨天晚上一阵大风把ji妈妈家的房子给吹倒了,还好蛋宝宝一个也没有碎。四周有只坏狐狸，特地来偷蛋，ji妈妈急忙去造了一座新居子。今日我们就去帮ji妈妈把蛋宝宝运到新居子里，好吗？”

“天气这么冷，为了让蛋宝宝不受凉，我们可以把它藏到腿中间，然后再一下一下地往前跳着走，把蛋送到平安的地方藏起来。”

“谁情愿来试试？”

1、个别幼儿示范练习，老师讲解并小结。

2、幼儿集体练习。

“每只小企鹅拿一个蛋，夹好后试一试，夹得牢不牢。”

“在送蛋宝宝的'路上，坏狐狸会来偷蛋，所以你们要特别当心，妈妈看到狐狸时就会叫‘狐狸来了！’，你们就立刻把蛋宝宝用双手捂住，千万不能发出声音，让狐狸发觉的话他就会来偷蛋，等妈妈告知你们‘狐狸走喽’，我们再接着送蛋宝宝回家。”

“ji妈妈造新居子的地方比较远，要经过小树林和小路，一路上小企鹅们可要当心了，别撞到树和小路边的石头，好吗？”

嬉戏二：运砖。

“蛋宝宝已经平安送到了，真累呀！我们一边休息一边参观ji妈妈家的新居子，咦！怎么墙壁上有这么多漏洞呢！可能是砖块不够吧！我们再去帮ji妈妈找砖块补房子吧！”

幼儿跟老师听音乐做跳的动作一起去找“砖块”。

“这些砖块的样子都一样吗？都有什么样子呢？再看看房子漏洞的样子一样吗？”

“动动你的小脑筋，看谁能把房子上的漏洞补得最好！”

“我们又可以用送蛋宝宝的方法来运砖块，一会儿每只小企鹅选一块自己喜爱的砖块，用腿夹住它，把砖运到ji妈妈家。

“哎呀！好累呀！休息休息！咦！怎么有这么多的小车！用小车来运砖的话应当会轻松很多吧！”

“每人找一辆小车，把砖块装到小车上，把砖块送到ji妈妈家。”

〔指导幼儿按样子不同，补好“漏洞”。并启发幼儿用小推车当刷子，粉刷墙壁，增添嬉戏性。〕

三、结束部分：放松活动。

“我们帮ji妈妈送了蛋宝宝，还帮它补好了房子，真快乐呀！那么快乐的时候，你是用怎么样的表情和动作来表示的呢！”

鼓舞幼儿用大声笑、跺脚、拍肚子、在地上打滚等形式来表现兴奋，以到达放松的目的。

“回家的时间到了，我们拿上自己的小车，和ji妈妈再见，跟妈妈原路返回。〔再次练习推、拉的动作〕

小班体育教案篇4

活动目标及关键阅历

老师为幼儿创设“找伴侣”的嬉戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小ji小鸭，进行钻的基本动作练习，使幼儿在开心的嬉戏气氛中，体验与同伴共同嬉戏的欢乐。

1、能钻过70厘米高的障碍物，进展钻的力量。

2、宠爱参与体育嬉戏活动，感受与同伴嬉戏的欢乐。

材料及相关环境创设

·场地布置：松紧带或彩绳2根，搭成小ji、小鸭的家(场地图附后)

·材料：小ji、小鸭的胸饰若干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。

活动预备

幼儿已会小ji走、小鸭走的动作;会唱“小ji小鸭”的歌曲。

活动过程

1.老师扮妈妈，幼儿扮小ji、小鸭，随音乐作预备活动，边唱“小ji小鸭”歌曲边做动作。

2.老师在场地中间，幼儿围在四周，以嬉戏口吻边示范动作边介绍嬉戏的方法：“小ji小鸭是好伴侣，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，立刻钻出自己的家，来到草地上，找好伴侣做嬉戏，从家里钻出来的时候，肯定要低头，不要遇到家门，看谁是个乖宝宝”。

3.老师请幼儿分别回到自己的家中蹲下预备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做嬉戏。

4.老师观看幼儿钻的动作，音乐嬉戏后进行简洁的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。

5.请幼儿钻

回家中蹲好，听指令连续嬉戏。

6.鼓舞幼儿嬉戏中大胆与同伴共同开心地嬉戏。

7.嬉戏结束时，老师带幼儿作简洁仿照动作，轻轻放松整理。

相关阅历

美工：小ji小鸭绘画、手工粘贴

认知：比较熟悉小ji小鸭

活动评价

·在活动过程中观看幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动作进展状况，推断幼儿钻的动作协调性。

·依据幼儿找同伴共同嬉戏，观看幼儿与同伴交往力量进展水平。

活动的延长与扩展

1.扩展嬉戏情节，进行小动物钻山洞的嬉戏。

2.渐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行游

小班体育教案篇5

活动目标：练习拖拉着玩具四散走和跑，进展幼儿走和跑的力量.

活动预备：塑料小盒子若干，用线串成"一列货车";"青草""萝卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和独木桥若干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画)

活动过程

1.老师启发

老师："我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送