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文档简介

茨威格伟大的悲剧你了解南极吗南极洲的气候特征和成因酷寒狂风干燥高纬度高海拔强反射海中冰山南极的夜晚南极的极昼与极夜南极光南极光积雪教学目标:1.默读课文，归纳文章事件，把握文章主要内容。2.研读语句，体会“伟大”“悲剧”在文中的具体含义。3.感受人物崇高的精神品质，体会作者创作意图及思想感情。第一课时斯蒂芬·茨威格(1881—1942)奥地利作家。主要成就在传记文学和小说创作方面。代表作：《三位大师》、传记《罗曼·罗兰》等。特点:不拘于史实，着重表现人物个性。背景

1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。他们准备从12月起征服南极点。这时候，他们得到消息说，挪威人阿蒙森带领一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！于是斯科特等人匆忙上路，去争取国家的荣誉……读一读，写一写：拽（zhuài）毛骨悚（sǒng）然怏怏（yàng）不乐毋（wú）宁吞噬（shì）羸（léi）弱告罄（qìng）癫（diān）狂凛冽（lǐn）步履（lǚ）姗姗（shān）来迟忧心忡忡（chōng）疲惫（pí）（bèi）不堪

速读课文，思考问题：

用一句话概括文章主要内容!速读要求：

抓重点,记大意,明中心,每分钟不少于500字。南极点1912年1月18日12.1.16屠宰场地12.2.17搜救队从营地出发12.10.29贮藏点12.3.2离贮藏点还差17公里12.3.29离下一个贮藏点还有20公里12.3.21贮藏点12.11.12发现帐篷5

个人4

个人3个人方法一：理清事件的结构方法二：抓住事件的要素时间：1912年人物：斯科特一行5人地点：从南极点返回的途中事件：一个个不幸遇难一句话概括课文内容

1912年，斯科特探险队一行满怀希望奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，在归程途中，由于饥寒交迫，最后一个个悲壮地死去。

悲剧是以悲惨结局结尾的故事，既然是悲惨的故事为什么蕴含着伟大呢？悲剧伟大同学们分成两大组，探究下面两个问题：第一组：

课文题为《伟大的悲剧》，所谓“悲剧”从哪些语句可以看出呢？第二组：又有那些文字体现了斯科特一行人的“伟大”呢？失败之悲

“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”作证之悲

“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”死亡之悲1.埃文斯精神失常，死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3.羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。斯科特一行的悲剧

事业失败的悲伤，替人作证的悲哀，生命死亡的悲壮，同时他们的逝去，也带给世人悼念的悲痛……悲剧

伟大

失败之悲作证之悲死亡之悲—冒险精神—诚信—团结无私

你认为斯科特等人的探险是有意义吗？想一想：斯科特海军上校一行探险的

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