三年级下册数学教案-数据的收集与整理3-苏教版_第1页
三年级下册数学教案-数据的收集与整理3-苏教版_第2页
三年级下册数学教案-数据的收集与整理3-苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册数学教案-数据的收集与整理3-苏教版教学目标能够了解数据分类的概念及方法，如折线图、柱状图等。能够使用数据分类的方法对数据进行整理和分析。能够应用所学知识解决实际问题。教学重点和难点教学重点：数据分类的概念及方法教学难点：数据分类方法的灵活应用教学过程第一部分：引入新知识教师活动：进行一次问卷调查，让学生了解数据的收集和整理的过程。引导学生探究折线图和柱状图的特点和作用。学生活动：学生组成小组，对问题进行讨论和思考。学生通过观察示范图和实际例子，了解折线图和柱状图的特点和应用。教学手段：班级问卷调查、示范图、实际例子等。第二部分：知识提供教师活动：讲解数据分类的概念、流程和方法，如折线图、柱状图等。指导学生使用不同的分类方法整理数据。学生活动：学生在实际任务中收集数据，使用所学分类方法整理数据，制作折线图和柱状图。学生进行小组讨论，积累数据分类的方法和技巧。教学手段：教案、相关图表、实际数据等。第三部分：训练演练教师活动：设计训练性教学活动，让学生巩固所学知识，如自编题目，小组竞赛等。学生活动：学生根据教师的设计进行训练演练，巩固所学知识。学生互相检查作业，提出改进建议，进一步巩固所学知识。教学手段：教学软件、示范练习、小组讨论等。第四部分：课堂总结教师活动：对本课内容进行总结，强调学生应掌握的重点和难点。推荐参考资料或练习题，方便学生巩固和提高。学生活动：学生在课堂总结中，集中复习和总结所学知识。学生根据推荐资料和练习题提高自己的学习效果。教学手段：问答互动、总结笔记等。教学反思此次教学主要围绕数据的收集和整理展开，引导学生探究折线图和柱状图的特点和作用。在知识提供环节中，教师选用了多种教学手段，并引入实际数据进行教学，既增加了学生的学习兴趣，也提高了学习效果。在训练演练中，教师适时设

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论