第一单元测试卷（单元测试）部编版语文二年级下册

统编版小学语文二年级（下）第一单元练习卷（书写2分）班级________姓名_______得分________一、在田字格中写好半包围结构的字（4分）二、看拼音写字词（25分）1ǐwùzǐxìyuánláimǎnzúxiūxīgéwàizhíshùyóujúcǎozhǎngyīngfēixiānměidàngqiūqiān三、读准字音，辨清字形（12分）1.选择正确的读音，打“√”。（6分）堤岸（dītí）陶（táo）醉（zuìzhuì）嫩绿（lènnèn）触摸（cùchù）绚丽（xùnxuàn）年龄（línlíng）2.选字填空（填序号）。（6分）①栽②裁（）剪（）种①圆②员成（）（）珠笔①挥②挖（）动（）洞①淹②掩遮（）（）没chān①扶②拂吹（）搀（）①推②堆（）积（）动四、按要求，完成词语练习（18分）1.连一连。（5分）（1）粗重的害羞的懊丧的健壮的满意的笑容竹子心情嗓音姑娘冲出奔向寻找吐出挑选田野春天嫩芽树苗家门2.看公园导览图，完成填空。（填序号）（3分）笑笑去公园游玩时，想知道去动物园的路线，可以到_____了解。想看表演，他可以去_____。中午，他可以到_____，吃饱了继续游玩。3.笑笑在游玩时，想到了课文里学过的词语。把词语补充完整，再填空。（8分）①（）（）拂面②梳（）打扮③万里（）（）④（）（）如洗⑤（）人（）目⑥（）致勃勃同学们在科技馆__________地观看了机器人表演跳舞，最左边的一个机器人还会翻跟头，特别_____。4.根据不同提问，标出笑笑在回答时会强调的词语。（2分）例:谁去植物园看菊花展览？笑笑和妈妈去植物园看菊花展览。笑笑和妈妈为什么去植物园？笑笑和妈妈去哪里看菊花展览？笑笑和妈妈去植物园看菊花展览。笑笑和妈妈去植物园看菊花展览。五、照样子，写句子（8分）1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子写句子）沙滩_____________________________________________。2.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（照样子写句子）__________________________，那是春天的歌声吧？3.一棵棵绿色的小松柏种在路边，就像战士一样笔直地站在那里。金黄的落叶从树上飘下来，像___________________________一样_________。中午吃饭时，你看到同学准备把饭菜倒掉，你会跟他说:“__________________________________________________________________。”（注意说话的语气）六、古诗积累。（7分）春天，我来到公园，看到刚钻出地面的小草，会想到白居易的诗句“野火烧不尽，______________________。”看到高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，会想到贺知章的诗句“_____________________，万条垂下绿丝绦”;看到在草地上玩耍的小朋友，会想到高鼎的诗句“________________，忙趁东风放纸鸢”。“纸鸢”指的是_______________。七、阅读短文（14分）2春我的小绵羊，刚刚剪完毛，瞧它一脱大衣，就乐得咩咩（miē）叫。“来，小绵羊，我领你吃青草。”看见好久不见的青草，小绵羊馋（chán）得不住地吃，美得直撒欢儿。小绵羊吃青草，我在河边坐。河边，一排垂柳。绿莹莹的柳枝上，小鸟正开音乐会。垂柳的枝头伸进解冻的小河，跟小河握手。河对面，一片绿油油的麦苗铺到天边。阳光下，风儿像童话里的仙女，用温柔的手，抚摸着麦苗。咦，什么时候飘下了小雨？像绿丝线，从地上牵起麦苗，“麦苗长啦!高啦!“咩--咩!”小绵羊又高兴地叫，一定是挂满雨珠的小草更鲜嫩了。雨，湿了我的头发，湿了小绵羊的毛，可我们舍不得回去。我们慢慢地走，见那星星点点的花骨朵儿全开啦!路旁的花丛，像天边飘来的彩霞。啊，小花正吸着小雨呢!我想，这雨一定是甜的，便忍不住仰起头，用舌尖去接那绿色的雨滴。小绵羊却抢先尝到了甜味，它叫着:“咩--咩!”好像在说“蜜--蜜!”1.短文主要从青草、河边的___________，河对面的_________，路旁的花儿等景物来描写春天的景色。（2分）2.短文中形容花儿多而且分散的词语是___________。形容小绵羊开心得连蹦带跳的词语是_________。（2分）3.在作者眼里，风儿、小雨、花丛像什么？根据短文内容选一选。（3分）①彩霞②仙女③妈妈④绿丝线风儿像_________抚摸麦苗;小雨像______牵起麦苗;花丛像______从天边飘来。4.短文中三次写到小绵羊的叫声，第一次叫是因为_____，第二次叫是因为_____，第三次叫是因为_____。（3分）①小草有了雨水的滋润，更鲜嫩了②尝到带甜味的雨滴③剪掉羊毛5.“雨，湿了我的头发，湿了小绵羊的毛，