高中物理-电荷及其守恒定律教学课件设计

1.1电荷及其守恒定律主讲人：日期：2016-03-17一、电荷1、自然界中有两种电荷（1）正电荷：

（2）负电荷：

+_丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷物质的微观结构：(原子的构成)原子（正电）（不带电）

不同的原子，原子核对核外电子的束缚能力不同。不同的物体相互摩擦时，有的物体容易失去电子，有的物体不容易失去电子。（中性）（负电）（正电）原子核核外电子质子中子物质的微观结构是怎样的？摩擦起电的原因是什么？摩擦时电子就从一个物体转移到另一个物体上。

得到电子：带负电

失去电子：带正电分析：丝绸与玻璃棒摩擦，毛皮与橡胶棒摩擦后带电原因1.摩擦起电三种起电方式2、感应起电（2）感应起电：利用静电感应使物体带电的过程，叫做感应起电．

（1）静电感应

当一个带电体靠近导体时，由于电荷间的相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离的一端带同号电荷，这种现象叫做静电感应.3、接触起电

通过与带电体直接接触，电子从一个物体转移到另一个物体上，从而使不带电的物体带上与带电体同性的电荷。

接触时

由于电子的转移，使物体带上了电1.三种起电方式２.起电的实质电子的转移摩擦起电、接触起电、感应起电无论是哪种起电方式,其本质都是使微观带电粒子（电子）在物体之间或物体内部转移，而不是创造了电荷.电荷既不能创造,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，电荷的总量保持不变.一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变的。二、电荷守恒定律：它是自然界重要的基本规律之一。表述一：表述二：（1）电荷的多少如何表示？它的单位是什么？（3）元电荷的数值是多少？它的数值最早是由哪位物理学家测定的？（2）什么是元电荷？（4）什么是电子的比荷？电子的比荷是多少？电荷量：电荷的多少.单位:库仑C元电荷的值一个电子所带电量为元电荷.用e

表示电子的电荷量与质量的比值叫做比荷美国科学家密立根所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍.达标练习：1.毛皮和橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（）A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B.毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上C.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上A2.如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔．若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是（）A．只有M端验电箔张开，且M端带正电B．只有N端验电箔张开，且N端带负电C．两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电D．两端的验电箔都张开，且左端带正电，右端带负电C3.关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是()A.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造出电荷B.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C.感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分D.感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体BC4.M和N是原来都不带电的物体，它们互相摩擦后M带正电荷1.6×10-10C，下列判断中正确的是（）

A.在摩擦前M和N的内部没有任何电荷B.摩擦的过程中电子从N转移到了MC.N在摩擦后一定带负电荷1.6×10-10CD.M在摩擦过程中失去了1.6×10-10个电子C5.关于元电荷的理解，下列说法正确的是()A．元电荷就是电子B．元电荷是表示跟一个电子或质子所带电荷量数值相等的电荷量C．元电荷就是质子D．物体所带电量只能是元电荷的整数倍BD6.图中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们靠近带正电荷的金球C．在下列情况中，判断A、B两球的带电情况：（1）A、B接触后分开，再移去C，则A________，B______；（2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开，则A_______