2023年学校学期工作计划范文集锦9篇

2023年学校学期工作计划范文集锦9篇学校学期工作安排篇1

一、针对协会目前的现状，推广策划学问，特对全院师生绽开一次问卷调查。

问卷调查状况；

1、调查的目的：为协会活动的策划做参考；在学院内推广策划，提高我院师生对策划的了解。

2、问卷调查的预算：500份调查问卷，打印费50元；调查问卷的统计、汇总，做出调查报告费用30元，合计金额80元。

3、调查的'时间：下学期第5周（暂定）

4、调查问卷（附录一）

二、做好招收新会员的工作，招新是协会下学期工作的首要任务。为了更好招新，协会将制定招新安排，以欢迎全部爱好策划的同学。

三、就业和创业是我们高校生最关注的话题，结合学院实际，策划一个就业与创业为主题的演讲竞赛，详细状况；附录二。

四、策划大赛，为了更好的推广策划，普及策划学问，提高全院同学对策划的爱好。下学期协会将策划一次策划大赛，策划大赛分为5个环节：策划方案展示，PPT演示、演讲环节、英语总结环节、答辩环节。大赛活动的对象是全院师生，协会旨是通过这次竞赛提高同学们对策划的把握实力，以及提高学生的各方面的综合素养，培育实力全面的高职专业人才。

五、全面搞好协会成员的培训工作。协会外联部做好邀请老师，定期对协会成员进行有关策划方面的培训，主要是商务方面的营销策划、广告策划。提高成员的策划实力，让协会成员真正学到有用的策划学问，使协会服务于全部会员。

六、业务部主动开拓业务，帮助一些校外企业去做有关策划方案。这样即能供应给协会成员一个亲自由社会工作中熬炼自己的策划实力的机会。同时，也能通过收取肯定的费用做为协会的经费，从而更好的促进协会的发展壮大。

七、主动加强协会与其他协会和团体的沟通。沟通并不仅仅局限于学院内，还要加强与其他学校的社团的沟通。

下学期，我们协会成员将共同努力，以最大的热忱投入到以后的工作中，一起创建协会美妙的明天！

学校学期工作安排篇2

仔细全面贯彻市教委、xx区教化局20xx年教化工作精神，聚焦课程与教学，加强老师队伍建设，提升德育教化质量，促进学生综合素养提高，提高老师探讨教学、有效教学实力，主动遵循学校教化理念，不断为学生创设良好成长环境，加强因材施教和分层教化，强化服务意识，全力保障教化教学的需求，保证学校各项工作高效顺当进行。

一、依法办学、规范制度建设

仔细落实依法办学、民主管理思想，通过各类学习方式，不断营造爱岗敬业、关爱学生、服务教学的工作氛围，进一步完善绩效工资方案，以建校20周年为契机，推动让人民群众满足的好学校建设。

加强行政干部的职业操守要求，切实履行岗位职责，加强协调，相互支持，持续关注所担当的学科组，刚好对学科的教学工作进行监督与检查，切实做好服务老师、满意教学需求各项工作。加强党员模范引领作用，调动团员及骨干老师队伍的精神热忱，不断创建良好的教化教学风气。加强老师职业道德建设要求，强化为人师表、学生至上的基本观念，关爱学生、热心教化、对学生的将来成长负责，仔细探讨课程安排，保证课程标准的执行，科学支配好学生的校内外各项教化教学活动。中小学各年段的年级组长、教研组长、班主任、备课组长要切实各负其责，仔细履职、模范示范。教学协助人员主动服务一线教学，努力保障各项教化教学工作须要。全体老师加强自身的教化形象，以健全优秀的人格来影响学生，以良好的道德规范培育学生，以规范的言行教化学生，严格执行教化系统各项要求，严于律己，求进尚德，主动为“温柔立身、纯净做人”的学生成长目标营造氛围，努力以自身行动创建华蜜xx的美妙环境。

二、立德树人、突出教化效果

加强德育工作要求，不断推动工作质量，主动保障校内教化环境健康、有序、科学。切实贯彻《xx市学生民族精神教化指导纲要》和《xx市中小学生生命教化指导纲要》精神，充分利用好早、午及班会课时间对学生进行爱国乐业、民族精神、诚信遵守法律、尊老孝亲、平安防范等教化，并保证使相应教化内容融入日常教化工作中，不断渗透，润物无声。主动参加社会实践教化活动并保证健康平安。任课老师要依据自身学科特点，科学合理渗透思想道德教化的基本内容。班主任仔细执行课程标准中的德育教化各项要求，刚好对学生进行生命教化、法制教化、民族精神教化、爱国主义教化和良好行规教化等。保证与家长的信息合适沟通，建立良好的家校互动关系。加强对学生的爱惜校内、文明自律、爱惜公物、仔细学习的教化，主动营造温馨优雅、乐学向上的健康环境。接着保持与校外德育辅导员、社区、家长等各方面力气的沟通，突出“人人都是德育工作者”工作氛围。依据年级、班级学生特点，加强学生的文明互助、勤勉向上、尊长爱幼、团结协作的教化效果。接着借助警署力气做好学校周边环境整治工作。加强和关注对行为偏差学生、随班就读学生的教化，加强对学生的健康心理疏导，主动预防未成年人犯罪管理工作，确保学校犯罪率为零。

加强团委及少先队建设，注意团队小干部的表率作用影响。接着发挥学生团队组织和大手牵小手活动的作用，走出校内，以服务、熬炼、宣扬为基础加强对学生的思想教化要求，主动体现学生的责任、主子、精神等良好品质。接着结合传统节日与日常活动，借助升旗仪式、黑板报、校班会、社会实践活动、各类仪式等，提高学生的'爱国乐学、爱校敬师、团结互助、诚信守约、简朴节约、孝亲敬老、健身审美、平安防范等意识。

三、课堂有效、促进教学质量

接着加强教研组建设，切实保证教研活动、备课组工作质量，突出探讨教学、立足课堂、高效教学的基本思想。完善优秀教研组建设方案，接着以学科节活动推动课堂教学质量提高，主动探究科学的课堂教学活动，努力完善教学活动的各个环节，保证教学各项活动的根本效果。加强试验学科的要求及试验室的常规管理，主动带动学生参加试验，培育学生的验证和试验端正看法，保证明验课及试验室的教学运用效果。接着探究小学等第制评价要求及中学统测目标标准，优化教学过程，保证课堂质量。敬重学生差异，合理因材施教，关注学生需求，作业合理，批阅刚好、反馈有效。主动创设良好的课堂学习情境，不断激励学生，促进学习兴致，引导主动思索，提高课堂效率，不断提升学生的感悟实力和综合素养。日常教学要刚好了解学情，关注学生心理，要充分考虑学生质量改变状况，并快速制定应对方略。要留意各类测评成果所显现出的学生信息变动，刚好调整和改进方法，确保质量稳定提高提高。

各年级组、教研组接着要发挥团体凝合力的优势，在优秀年级组教研组的考评方案实施基础上不断完善。主动借助校内文化加强年级文化的对应要求，不断加强基础学段学生的课堂学习规范，留意良好风气、学习习惯、团队意识、年级精神风貌的养成提升。加强毕业年级尤其是初三毕业班的课堂教学质量、课余教学与辅导要求。

四、提升素养、加强师资建设

借助xx教化师资培训平台，加强师资培训，以共同促进教学质量提高为目的，促进老师队伍不断成长。创建条件支持老师进修学业、开拓视野、沟通阅历、扩大影响。主动营造敬重良师、打造优秀、能者多劳、多劳优酬的氛围，主动关注和激励老师教学实力的不断提高，加强教研组建设，加强优秀老师队伍建设，完善优秀老师评价标准。主动为青年老师的健康成长创建条件，不断提高带教引领和示范水平。

加强教化科研工作，继承传统，循序突破。留意对中等生问题的深化探讨，探究新科研课题项目，确保各级科研课题的有效持续开展。接着激励老师参加科研探究的主动性，并拓展课堂探讨内容与教学艺术的范围，激励老师主动参加区、市组织的各项科技活动，接着保障教科研的经费正常投入。

加强学校信息技术与课堂教学的有效结合。借助各项多媒体先进设施，提高运用率，留意课堂教学内容与多媒体展示的亲密对应关系，加强课堂效果。主动调动学生参加热忱，让学生对信息学问和技能不断了解、熟识、驾驭，提升学生的信息技术操作实力，并激励学生主动参加信息科技的各项活动。

加强体育、艺术、卫生、语言文字工作。接着充溢和完善体育资源，不断推动校内健康运动开展，并通过多渠道展示方式做好学校特色课程的宣扬，以扩大影响。加强对学生课堂质量的要求，培育学生互助关爱、吃苦拼搏、团队协作精神，主动提高学生身体素养。保证学生三课、两操、两活动的效果，提高学生体育课堂中的训练爱好，主动以自身的体育专长优势，不断影响和激励学生的课堂学习心情，努力让学生初步驾驭基本的体育活动技能。接着搞好小学生对应的各类活动方式，保证特色体育项目的质量，办好第20届学生校内运动会和秋季教工运动会。加强学生的艺术教化，肃穆课堂要求，加强对学生审美和创建美的实力的熏陶和培育，主动借助校外指导与校本资源结合、充分利用与合理开发相结合、艺术观赏与艺术创建相结合、学生动手与专业运作结合，为学生的艺术训练创建条件，保证训练的频率和效果。加强卫生防疫的宣扬和落实工作，主动做好各类常见病、传染病和流行病的防治工作，加强饮食卫生的检查和监督工作，消退可能引起食物中毒的一切因素，保障师生健康。加强图书馆工作质量，接着推动图书进课堂活动，全力营造乐学、悦读、善思的读书氛围。接着推动语言文字规范工作，关注老师课堂教学中的表达、展示和示范技巧，接着加强授课、教案、作业批改和板书等规范和示范要求。

五、服务教学、完善基础工作

加强各处室的自觉服务意识，保证一线教化教学工作顺当畅通。加强教化教学设施的检查、管理与维护，保障师生教化活动平安顺当。接着加强校内环境建设，营造文化育人、环境育人、榜样育人的效果，保证校内文化的才智、科学、健康。加强校内环境的平安防范工作，保障人身平安、物品平安、设施平安。多渠道、多种形式加强对教化学生的平安意识和自我爱护意识教化，加强学生消防平安、灾困毒害防范意识。严格规范财务制度的管理，肃穆财经纪律，提高教化经费的运用效果。做好全校师生的餐饮管理工作，保证饮食质量，培育珍爱粮食意识，拒绝资源奢侈。保持好校内清洁工作，提高绿化工作质量，进一步营造漂亮、优雅的校内环境，提升健康校内、绿色校内质量。加强人事管理和规范档案管理工作，规范教工职称、骨干、评优、人事聘任合同程序。进一步关切教职工生活，保障教职工合法权益，主动用好教工福利费用。关切退休教职工的生活，主动努力提升全体教职工的生活质量。

xx市xx学校

20xx年9月

学校学期工作安排篇3

一、指导思想：

在学校工作安排的指导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范”为准绳，落实素养教化，规范办学行为。更新教学观念，转变教学方式，推动“三结合”课堂教学模式，努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学探讨的好用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深化提高课堂效率，为推动教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。

二、工作目标：

1、主动引领，进一步增加老师的事业心和责任心，强化责随意识。

2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增加效益意识。

3、提倡团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培育合作意识。

4、主动探讨在素养教化下，促进老师成长，提高教学质量的方法。

三、工作措施：

(一)强化过程管理，提高服务质量

1、课程管理

(1)进一步规范办学行为，仔细贯彻《山东省一般中小学管理基本规范》等文件的有关精神，规范课程建设、课时安排、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程安排，开足开齐规定课程，开发校本课程和地方课程，深化开展探讨性学习课程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息时辰表、教学安排表和课程表的实行是教学秩序稳定的关键。严格根据省素养教化要求，制定作息时辰表，并仔细执行;抓好教研组、备课组、老师的教学安排的制定，各阶段教学活动有安排、有措施、有总结;维护课程表的肃穆性和权威性，老师必需严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。

2、教研组、备课组管理

接着加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责随意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到刚好看、常常听、随时查，发觉问题刚好解决。备课组长要依据学生实际，抓好集体备课环节，仔细指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组长要刚好把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充溢到学科资源库。

3、学籍管理及学生成长记录袋

搞好高一新生学籍注册工作，严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥当保管。按上级要求，刚好上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作，督促班主任照实填写学生所修各科学分，充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。按时填写学生发展报告，并妥当地专人保管好。

4、加强印刷管理

督促印刷厂和各级部严格执行印刷制度，加强对印刷数量、质量的监控和管理，保证印刷质量，限制印刷数量，节约开支。刚好统计各年级印刷状况。

5、考试管理

仔细组织好模块测试、学业水平考试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项打算工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教化，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作，仔细探讨分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

6、资源库的建设与管理

刚好对校内各年级各备课组的`试题、学案、教案、课件进行收集和整理，实行激励措施，调动老师创新的主动性。主动与校外友好单位进行沟通，充溢资源库，切实做到资源共享，实现资源效益最大化。

(二)狠抓教学常规，提高教学效益

加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据新课程改革和素养教化的要求，对教学过程的各个环节，进行分析探讨，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。

1、开学初，抓好“教学规范月”活动。组织教研组、备课组、任课老师做好学期安排，做好对各年级落实《山东省中小学教化课程实施方案》状况的检查，加强教学常规的检查，加强对大、小集备的检查，刚好评比、通报课堂教学中出现的不规范问题，切实开好头，起好步，形成规范教学行为，建设高效课堂的良好氛围。

2、切实搞好自备。重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试题的探讨，注意学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位精确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。严禁无教案上课，青年老师要求详案，并要写好教学后思。

3、加强集备的深度。大集备要注意实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的探讨。重点探讨课堂上如何组织学生学习，教案上必需显示课堂组织学生的过程和课后记;听课必需评课，听课笔记上第节必需有3条以上的改进建议。各备课组的大集备活动每星期固定两节课时间按时实行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，刚好上报有关材料。

4、上课要精细，方法要敏捷。要求做到“三不”，即不上无打算之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。严格落实“试验中学高效课堂十项要求”，打造高效课堂。充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈刚好。渗透“三结合”教学模式，注意培育学生阅读实力和自学习惯。要降低重心，重视基础，大面积提高教学质量。

5、作业布置与批改要落实到位，训练刚好，容量恰当。作业设计和批改必需做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必“(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，语文、英语要削减做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。严格限制作业量，防止搞题海战术。加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估,单元测验和模块考试及格率不低于95%。语文、英语要削减做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。

学校学期工作安排篇4

为进一步适应教化形势的飞速发展，全面实行国家教化方针和课程改革方案，主动推动素养教化，加强学校管理，不断提高教化发展水平，做到在前进中不断总结阅历、进一步推动教学改革和管理改革，提高我校的整体办学水平，我们本着与时俱进、开拓创新的办学思路，制定新学年工作安排如下，以期我校工作有一个新的起色，学期学校工作安排。

一、端正办学思想，统一相识，更新观念

端正办学思想是完善老师职业道德规范，提高老师爱岗敬业等相识水平的一个重要环节。能否保持老师队伍的纯净性和较强的战斗力，能否以昂扬的精神面貌投入到教学中去，思想工作尤为重要。师能当然是教学工作的关键，但同样师德是这项工作能否顺当进行的保证。为此，新学年起先我校将紧紧围绕全面实施素养教化这个中心，狠抓师德建设，全面贯彻党的教化方针，大力加强学校常规管理，为整个教学工作的顺当开展奠定坚实的基础。

二、加大管理力度，明确工作目标

1、进一步转变教化教学观念，让课改的新理念切实走进课堂，提高教化教学质量。

2、加强老师师德和业务学习，增加竞争意识和服务意识，坚持走老师专业化之路。

3、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。

三、以德育工作为先，履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务。

1、突出"师德"的核心地位，走老师专业发展的道路。近几年在全体老师的不懈努力下，我校的老师综合素养有了很大的提高，但是面对当前办学激烈的背影下，社会给予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广阔家长对学生培育的心愿，我们深切感受到巨大的压力。面对现实，每一位老师要勇于"自我否定"，实现"自我超越"，做到居安思危，既正确看待自己已有的胜利，也要看到自己的不足，增加危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的将来负责。

2、进一步加强行政队伍建设。各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的心情，也不能有傲慢自满的心情，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为老师服务，为学生服务。

3、进一步修改完善老师教化教学工作考核细则，尽量公正实在评价老师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发老师教化教学工作主动性。

4、学生的.培育坚持以养成教化为基础，以文明礼貌教化为核心，以爱心教化为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教化，做到"立规则，打基础，留痕迹"。接着开展"说文明话，干文明事，创文明班，做文明人"文明礼貌教化评比活动。本学期重点抓好：

写字姿态要"三个一"(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽)；

课堂常规要"三个有"(学具上课有打算、下课有整理、平常桌内摆放有秩序)；课间操要"三要求"(快、静、齐)；卫生要"三包"(包扫、包拖、包捡)；

四、狠抓教学常规，突出教学工作这一中心

1、开全国家《课程标准》规定的全部课程，加强音、体、美、综合实践、校本等课程的开发利用，主动开展文体活动，发展学生特长，有利地保障学生整体素养的提高。

2建立领导上课制度：从校长、副校长，到校委会成员，都要分管年级的工作和教研组工作，兼任教学课程，坚持深化课堂听课、评课、参与教研活动并作好记录，刚好指导、研讨、反馈。

3、针对镇中心教研组的十二名教研员，细心评比出十二名联系人，与教研员干脆联系，制定出切实可行的教研活动安排，保证教学工作的顺当开展。

4、依据镇中心教研组制定的相关"学生发展性评价"工作实施精神，为更好地发展学生的爱好爱好，特性特长，全面开展师生评价工作，无论是《老师量化评估条例》、还是《优秀班级评估方案》，我们都将评价工作作为一项重要指标，让学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

5、高度重视校本、综合实践等课程的开发利用，成立指导小组，利用节假日开展社会实践活动，制定安排、落实措施，保证活动开展的实效性。

6、以"中华诗文诵读"、"书法"、"棋类"、"学生养殖"、"爱护环境，爱我家园"为主题开展各项丰富多彩的活动、增加学生的实践意识，提高学生的实践实力。

7、留意活动过程材料的积累、整理，并装订成册，逐步完善我校实践、校本课课程体系。

五、搞好课堂教学改革，重视信息技术教化，提高教学质量

开展高校课堂教学是学校教化的主渠道，是教学过程的中心环节。每个老师都要明确教学目的，树立素养教化观念，正确处理教书与育人，传授学问与培育实力、教与学的关系。课前仔细钻研教材、教参，搜集有关资料，集体备课，努力吸取先进学校的教学方法和教学手段，加强老师信息技术教化培训，注意网上教研活动的开展，利用学校现有的多媒体设备，改进教学方法，提升教学效果。课堂上要求人人用一般话，老师更要起到表率作用。板书设计要留意书写工整、清楚，能帮助学生理解、驾驭教学的内容。本学年我们将更加重视教科研工作的开展，以课堂教学为教学工作的主战场，努力开展老师基本功训练，提高老师的教化教学技能，从抓课堂教学入手来推动素养教化的实施。

六、高度重视平安工作，实行学生平安责任制

平安工作是一项常抓不懈的工作，随着改革开放的进一步深化，平安工作越来越表现出它的重要性。儿童是祖国的花朵和将来，在人身平安上不得出现任何问题。本着这一工作目标，学校成立了由校长负总责，班主任分管平安的领导机构。学校与各班主任签定平安责任书、与家长及学生签定责任书，各班级建立放学路队制，明确分工刚好汇报。学生一律佩带平安帽，在十字路口设置警示牌，老师护送学生放学，课间值勤等，同时我们特殊留意加强对学生的平安学问讲座，对学生刚好进行防火、防震、等方面的逃命演练教化，提高学生的防范意识，增加学生的自防自救实力。

七、加强校务公开和教代会制度建设，发挥教代会作用：

1、发扬我校的民主治校、管校和创校原则，充分发挥教职员工的主动性，使他们主动参加学校的日常管理。

2、每学年召开两次教代会，审议我校发展规划、工作安排、重要的改革方案、经费开支和预算、决算并作出贯彻实施的决议。

3、敬重教职工的合法权益，仔细倾听、探讨教职工的看法和要求，刚好订正工作中存在的不足，切实提高我校的办学水平。

八、高度重视幼教工作，扩高校校办学规模

1、幼儿保育要仔细实行《幼儿园教化指导纲要》、《关于幼儿教化改革与发展指导看法》精神，立足本园实际，扎实开展园本教研工作，切实转变观念，全面提高学前保教质量。

2、加强幼教队伍建设，在"以生养园"的办园现状下，要多渠道筹措资金改善办园条件和幼儿老师资工资待遇，稳定幼教队伍。要努力创设优良保育环境，开展丰富多彩的幼儿活动，活跃幼儿在园生活，熬炼认知技能，提高办园品位。要做好幼儿的保育保健工作，确保幼儿一日在园的健康平安。

3、我们将在上学年购置图书、玩具，装修大班教室及活动室的基础上，对小班和中班再进一步进行内外装，加大自制教具的数量，主动采纳电化教学的先进手段，加强与幼儿家长的联系、沟通，不断提高老师的责随意识和服务意识，利用国办幼儿园优势，加大宣扬力度，提高与私办幼儿园的竞争实力。

九、进一步加强校内文化建设，努力营造书香校内、文化校内的氛围

1、校内文化是一种无形的教化资源，它时时刻刻潜移默化的影响着老师和学生。本学期我校将在原有基础上进一步很抓校内文化建设，营造浓郁的文化氛围。

2、我校将充分利用墙报、黑板报、壁报栏、艺术长廊及"红领巾"广播站等原有的文化宣扬阵地，进一步开发墙壁、体育场地、门窗等空间，班班建起自己的图书角，努力加强校内文化建设。

3、在加大有形的文化建设的同时，我校还将通过开展各种活动，丰富师生的文化生活、营造浓郁的文化氛围，给师生烹制可口的文化大餐。

十、本学期月份工作支配

三月份：(主题：文明、礼貌)

1、做好教学、少先队、科组、班级、学科等工作安排。

2、三八妇女节庆祝活动。

3、植树、爱树活动。

4、老师说课及听评课沟通。

5、组织学生春游。

6、新课程改革推动月活动。

四月份：(主题：团结、协作)

1、加强校内文化建设，更新宣扬栏内容，开展校报评比。

2、文明班级阅历沟通

3、老师案例评比

4、期中质量测试及分析。

5、筹备家长会。

6、春运会。

五月份：(主题：健康、活泼)

1、队列队形及广播操评比。

2、开展艺术周活动。

3、班级成果展评。

4、小学生男子篮球赛。

六月份：(主题：勤劳、奋进)

1、六一庆祝活动。2、教研组长工作汇报沟通

3、校委会及老师民主考核。

4、学期末质量检测。

5、各处室及老师撰写工作总结。

在本学年及以后的教学工作中，我校将严格根据国家教化方针和课程改革方案，主动推动素养教化，加强学校管理，不断提高教化发展水平，做到在前进中不断总结阅历、进一步推动教学改革和管理改革，本着与时俱进、开拓创新的办学思路，努力开创桑行联小教化新篇章！

二〇xx年三月三日

学校学期工作安排篇5

一、指导思想：

本学期，教育处将以《国家中长期教化改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，根据上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教化教学管理。

二、工作目标：

1、以课程实施为重点，规范办学行为。

2、推动以有效教学为主的课堂教学探讨创新活动，提升教学效能。

3、充分发挥教研组作用，提升集体探讨水平

4、强化教学常规管理，完善老师评价体系。

三、详细措施：

（一）强化常规管理，提高教化教学质量。

1、严格执行课程安排。

开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求老师严格执行课程安排，不私自调换功课，特殊是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，老师专课专用，不得随意更改日课表，保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到平安、法制教化进课堂。

2、加强教学常规检查。每天校长室、教育处、教科室等各部门和各处室值日行政，实行定时和不定时的方式，对教学落实状况进行巡察检查，并将检查状况刚好记录；每周对老师教学常规落实状况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发觉问题刚好跟踪改进；每月开展一次教学常规检查，对老师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。

3、严格备课管理。教案是老师实施教学活动的详细方案，老师必需在正确驾驭教材的基础上仔细备好课、写好教案，不得上无打算之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案集教案。要求每位老师必需坚持提前备课，至少备有半周以上的“储备课”，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。

4、规范作业要求。规范作业批改标准，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位老师批改作业应仔细细致，要有激励性的评语，并刚好进行二次批改。教育处将进行每月一查，检查结果将纳入到老师当月的工作考核之中。

5、扎实开展培优辅差工作。老师面对全体学生，因材施教，要把培优辅差作为常规性工作来抓，特殊是要正确对待有差异的学生，对学困生要倾注满腔的热忱和爱心，对学困生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”：有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。

（二）深化校本教研，提高教研活动实效性。

本学期教育处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的'内容和方式，确保每一次教研真实有效，渐渐提高教研质量。

1、加强对校本教研活动的探讨，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题探讨等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进老师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。

2、深化课题探讨。以市级立项课题、小课题探讨为抓手，以教学改革过程中遇到的较困难或有价值的问题或内容为探讨对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，同心同德，探寻教学对策，逐步解决问题。

3、加强集体备课的探讨。依据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体探讨的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的欢乐。

4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发觉教学中存在的问题，刚好反馈，刚好沟通，刚好解决，促进教学水平的提高。

（四）拓宽培训渠道，促进老师成长

为了适应教化改革的新形势，不断提高老师教学业务水平，我校将接着加强老师专业成长，落实科研经费，加大培训力度。教育处将制定出一套行之有效的老师专业成长安排，将老师成长作为一项常规工作常抓不懈。本学期将接着充分发挥骨干老师、学科带头人的示范、引领作用，并加大对老师的培训力度，加强中青年老师的指导工作，努力培育一批具有深厚的理论功底、丰富的实践阅历、独特的教化教学风格的创新型老师，搭建平台，促进老师成长。

（五）丰富课余活动内容，培育学生综合素养。

为学生的成长搭建欢乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。

1、做好学校特色项目——科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教化扎实开展。20xx年春季小学教务工作安排。

2、合理支配学生在校时间，以“培育爱好，发展特长”为原则，创建条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等爱好活动，促进学生素养全面发展。

3、主动组织学生开展综合实力系列竞赛活动，有效提高学生综合实力，展示学生特长。

4、以强身健体、欢乐学习、欢乐工作为宗旨，克服困难接着开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。

总之，本学期我们将抓住重点，迎接挑战。深化探究教化发展规律，不断优化教化实践模式，锐意创新，推动我校教化教学工作持续、协调、健康地发展。

学校学期工作安排篇6

新学期，依据区教体局学校工作要求，结合学校整体工作支配，立足西校部详细工作实际，为进一步贯彻教管教研一体化的“学部制”管理模式，完成老师不断成长、学生快速成才、华蜜校内逐步创建的目标任务，经学部探讨，特制定以下工作安排：

一、学部管理，精益求精寻发展

学部制管理模式，凸显学部工作的主动主动性、自主创新性，学部下设年级部，西校部详细工作模式为“学部+年级部”相结合的方式。

（一）强化组织建设：成立学部领导小组、工作小组，学部下设三个年级部（二、三、四），学部和年级部人员制定详细分工，学部详细负责学校整体工作的规划、支配、协调、督促、评价等，年级部详细完成学校工作的落实、推动、监控、整改、提升、存档等工作，学部与年级部既有分工，又要统筹，统一思想，开拓创新。

（二）优化制度建设：学部实行“依法治校”，靠制度强化、促进师生自觉性的养成，从而完成和谐校内的创建。为规范各项工作开展，学部不断修改、制定、执行如下制度，《学校平安工作条例》、《老师工作综合评价制度（试行）》、《学校班级工作评估条例》、《学校老师常规工作要求》、《学校骨干老师培育制度》、《学校青年老师专业成长规定》、《学校日常工作规定》等，制度的建立，指明工作方向，明确工作目标，同时进一步增加工作评估的公开公允、透亮激励性，做到“制度面前人人同等”。

（三）夯实师德建设：不断组织全体教干老师学习《义务教化法》、《未成年人爱护法》、《老师职业道德规范》、《河东区老师十条禁令》等教化法律法规，增加法律学问，提高遵守法律意识；不断依托各种演讲、论坛活动，努力贯彻执行“依法执教”，懂得关爱孩子、爱护孩子、敬重孩子，做一名孩子喜爱、家长认可、社会满足的优秀老师。学期末学部实行多种评价形式对全体教干老师进行师德考核，成果计入老师综合评价，并推选出各级“师德标兵”予以表彰。

（四）重视平安工作：“平安无小事，责任大于天”，学部重视平安工作的开展与布置，做到有制度、有排查、有整改、有专人负责，落实“一岗双责”，强化“网格化“管理，制定各楼层、各科室、各时间段平安责任人，学部抓好师生上下学等管理、年级部做好学生一日常规等工作、班级做好学生节节点名等工作，事无巨细，专心就赢，全体教干老师提高平安防范意识，共创平安欢乐校内。

（五）致力班级管理：班级管理是学校管理的重要组成部分，班级管理倾注了班主任老师的精力与心血，确定着孩子的健康与将来，关系到学校管理的提升与推动，因此，学部特别重视这项工作的引领、开展与评价，借助详细的《班级工作评估条例》，指定详细的学生中心负责人（卫生、纪律、两操），成立详细的检评小分队，对各个班级的日常工作进行督促、检查、评估。学部实行周公示、月小结、学期评优的方式对班级管理工作进行照实考核。

（六）抓实科室管理：依据国家义务教化均衡发展要求，比照学校专用教室配备标准，学部设立试验室、音乐教室、绘画教室、录播室等23个不同功能的专用科室，各功能科室用于正常教学、老师共同体活动、学生社团活动等，对老师教学技能提高、学生综合素养提升供应很大帮助，为加强科室管理、保障科室正常运用，学部支配责任心强，业务实力突出的骨干老师详细负责相应科室的管理，各科室负责人做好各室氛围的创设、制度的建立、学习过程的记录并做好卫生、设备维护等工作。

（七）精细过程监控：为规范学部精致管理，提升学部办学水平，不断开展各种科学可行的监控活动，例如，课程实施、老师课堂教学、老师考勤、学生作业等，不定时的随机实施监控并刚好做好整改工作。各年级部负责人做好过程记录、材料存放等工作。

（八）亲密家校联系：依据区教体局关于加强发挥家长作用的要求，为提高学校工作效率，学部制定家长联系制度，丰富家校联系的平台，增加家校联系的实效性。每学期至少召开一次家长会，至少召开两次家长委员会会议，为了孩子的发展，共谋良策。

（九）其他工作：学部协作各级教化主管部门，做好老师队伍建设、学生学籍管理、校产管理、大型庆祝活动组织、各种竞赛活动的承办、后勤总务等工作，全体学部人员、年级部人员、任课老师相互合作、紧密协作、统一思想，精彩完成各项工作任务。

二、教学教研，扎实高效求成长

教学始终是学校工作的生命线，在贯彻素养教化的同时，必需狠抓教学质量不放松，教研是教学的强心剂，所以，做好教学教研工作是学校重要的工作任务。

西校部详细教学教研思路是，通过开展主题明确、特色显明的主题活动，通过开展丰富多彩、效果卓著的师生活动，促进学部整体教学教研工作的落实，从而不断提升教学教研水平，提高教化教化质量，形成学部“三线并进”的'优质模式。

（一）精致主题活动。

主题活动开展彰显学部教学特色，展示学部办学方向，所以，主题活动开展要做到，选题精致、形式精致、过程精致、目标精致。

1、国学经典：依据区教体局的详细要求，学部仔细制定国学教化实施方案，落实“四个一”活动要求，每天晨读前20分钟的诵读，每周一课时的经典解析课，每月一次国学班队论坛，每学期一次高规格的成果展示。同时实行“集中自学、课上课下、学校家庭、竞赛展示”等相结合的方式深化推动，争取短时间内打造“国学教化”特色品牌。

2、语文主题学习：为实现语文课堂优质教化，学部借班队会、家长会、启动会、推动会等多种方式宣扬推动语文主题学习，激发师生阅读与写作的爱好。每周三下午定为“语文教研日”，进行语文主题教学的引领、培训、提升，老师们在活动中不断驾驭科学高效的语文教学方法，从而推动语文主题学习不断前进。

3、曾曦作文教学：本学期起先，我们提倡师生共学曾曦作文，老师更新作文教学理念，借助课题带动、课堂讲解、名作赏析及综合实践等方法，拓宽学生视野，优化写作方法，并适时组织开展学生作文展评、现场作文评比及优秀作文集出版等活动，实现学生写作水平的突进，逐步形成汤泉特色的作文教学体系。

4、校本课程建设：学部校本课程建设是在充分调动广阔教干老师的主动参加，结合学校地域特点、资源优势、传统文化及学生认知特点的基础上组织开发实施的，经验了几个学年的积淀、修改、完善，基本成序列、见效果，我们现行的校本课程有《礼仪文化》（一二）、《松柏文化》（四）、《汤泉文化》（五六）。本学期，又组织骨干老师对《古琴文化》进行开发与编撰，争取利用两年时间，开发出具有时代特征的，汤头特色的校本课程，不断挖掘千年古镇的文化底蕴。

5、老师共同体活动：共同体是一种老师自发形成的教研组织，体现自主发展、共享体体验，成员之间有着崇高的志向，共同的愿景，学部成立“曾曦作文”、“国学经典”、“生活数学”等6个不同的共同体，主持人制定具体的活动方案、任务分工等，通过研讨沟通、课堂探究，借助办公室、QQ群等，扎实推动活动开展并不断取得可喜成果。

6、高效课堂打造：做好“课前、课中、课后”三环节，向40分钟要质量，集中利用每年的三月份、十月份，对老师课堂教学高效化进行集中强化评比，成果计入老师综合考核。激励各学科实施课堂教学改革。本学期起先，数学学科开展“口算每天练”活动，课前三分钟为学生的口算练习时间，老师们依据学生的详细状况打算大量的口算练习题以备练习运用，从而有效提高学生口算和计算实力。

7、学部特色推动：依据学部地域特点，结合多年的提炼修正，最终确定学部特色为汤泉文化，与学校文化相一样的教研特色为汤泉五育教化，同时也进一步修订了“浸润教化铺垫将来”的办学理念，及与“温泉特质”相近的三风一训。本学期，将致力于这项的工作的深化推动，不断打造区内知名的特色学校。

（二）扎实老师活动。

围绕老师专业成长开展的活动，必需扎扎实实，让每次活动都有意义，让每次活动都有震颤。

1、集体备课：学部对语文、数学、英语、品生（社）、科学多个学科进行统筹支配，年级部每学科每学期集中引领集体备课1—2次（提前上传支配表），任课老师自主开展其他剩余单元的研讨。

2、问题教研：老师们在实际工作中，难免会遇到疑难困惑的问题，这些问题的刚好处理睬极大的增加老师们的工作效率，提高教化教学质量，所以，适时、合理的开展各学科“问题教研”就显得特别必要。学部制定了“课堂教学+观课反思”和“专家引领+老师互动”两种问题教研方式，有效解决了老师在教学中的各种疑难困惑问题。

3、老师素养提升：一是开展集中“提升月”活动，三、九月“简笔画月”、四、十月“钢笔字月”、五、十一月“粉笔字月”、六、十二月“毛笔字月”、七、一月“一般话月”。活动开展以年级部为单位，练习内容学部统一规定（作业纸张学部统一下发），学部适时开展评比、量化活动。二是，全体老师日常的练习要求，每周二、四早晨8点起先，进行老师粉笔字集中展示，每周完成一张钢笔字、毛笔字、简笔画练习（间周内容为国学经典），要求仔细书写。本学期又增加了老师读书、老师博客活动，购置了《做个好老师并不难》、《教化才智从哪里来》等图书，学校不断探究老师素养提升新举措。

5、“汤泉名师”评比：为表彰优秀老师对学校的无私奉献，我校曾组织开展过两届“汤泉名师”评比活动（10名），评比的依据是老师一学年“德、能、勤、绩”综合考核成果，同时还有教干、老师组成的评审小组的成果。“汤泉名师”的评比，体现学校对老师的全面确定，促进我校以“汤泉”为特色的学校文化、教研文化逐步深化，助推汤头小学在老师专业化成长方面更进一步。

（三）高效学生活动。

毫无疑问，学生成长是学校教化的重要落脚点，也是我校提倡的办学理念，作为老师，我们要有一颗发觉的眼睛，激励的情怀，为学生搭建一个个特色显明、效果卓著的平台，让孩子们相互学习、展示、奋进，从而全面、强壮、快速成长。

1、习惯养成教化：学部重视学生各种良好习惯的养成教化，包括文明礼仪、听说读写、一日常规等，结合宣扬栏、班队会、风俗节日、活动月、各种活动开展等对学生进行四平八稳、潜移默化的教化，培育思想心理健康的孩子，实现“立德树人”的教化任务。

2、社团活动（农村少年宫活动）：学部特别重视发展学生的特性特长，努力培育学生的创新精神和实践实力，为满意孩子不同的爱好，学部成立了书法、绘画、足球、电钢琴、科技制作等11个社团，这些社团成员在辅导老师的指导下，开展了一系列的活动，学部电脑机器人社团连年在省级竞赛中获奖。本学期起先，学部11个学生社团利用每周三下午两节课时的时间，集中进行特色活动。同时激励老师进行社团课程的开发与打造，逐步形成社团活动开展的珍贵阅历。

3、重视国学经典、语文主题学习、曾曦作文教学：课中课外相结合，充分创设学生学习、展示的平台，让学生在学习中成长，在成长中体验学有所成的华蜜感。学部规定，每天早上7:30-7:50和每周一节传统文化课为国学经典诵读时间，每周三下午、周五早上晨读为学生语文主题学习活动时间，每周二下午为曾曦作文共同体活动时间。

4、语文“蓓蕾读书”和英语“读书节”活动：为营造读书氛围，学部重视校内文化建设，走廊墙壁上到处悬挂双语名人名言、读书格言，文化长廊中的“育人篇”“读书篇”以及“沂蒙精神教化”等更是激发学生对求知的渴望。逐步打造“书香”校内，创设“宜居、乐学”新环境。

5、课前非常钟书写：学部规定每天下午课前非常钟为学生练习书写的时间，四天语文、一天英语，重质不重量，支配专人指导点评，班级播放舒缓轻松音乐，让学生欢乐书写，使每个孩子形成“字如其人”的良好信念。

学校学期工作安排篇7

为提升老师的道德素养和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位老师感受职业的华蜜和荣耀，下面制定20xx年学期工作安排。

工作目标

老师队伍建设

1、加强小学校长队伍建设，推动校长选拔任用制度，加强校长培训工作;

2、加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐;

3、全面推行教职工聘任制度，将老老师充溢到学校服务岗位工作，调整优化教职工队伍结构;

4、接着加强老师接着教化培训工作，实施“名师工程”，建立骨干老师资源库。注意加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。

书香校内建设

以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校内，形成读书的良好风气。

党组织建设及领导班子建设

以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉实力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。

学校管理

进一步推动标准化学校创建工作，激励学校办出品位和特色。管理工作重心向课堂倾斜。结合布局调整后的.学校实际，进一步改善办学条件，强化校内平面管理。多途径地扶持薄弱学校，努力解决我镇学校之间发展的不平衡问题。

学校学期工作安排篇8

一、指导思想

新的学期，我校将依据十八大“以科学发展观统领教化全局”的要求，以“健康、感恩、学习、规范”为重要指导思想，坚持“追求卓越、培育高品质的英才人”的办学理念，全面推行素养教化，完善学校管理机制；扎实推动课堂教学改革，提高教学质量；加强内部管理，创建良好的师德师风和文明校风；落实平安管理，建成平安校内。各部门齐抓共管，同心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。

二、工作目标

1、培育一支高素养学习型的领导队伍和后备干部队伍。

2、常规管理科学规范，形成良好的校风、学风、班风。

３、扎实推动课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。

４、教化教学探讨更有实效，老师业务素养接着提高，教化教学管理科学规范，教化教学质量稳步上升。

5、完善好规范化学校创建工作，进一步规范学校档案管理，完善校内文化建设。

6、巩固区级“德育达标学校”建设成果，杜绝校内平安事故发生。

7、关爱学困生和住宿学生，营造温馨家园。

8、组建好课外爱好活动小组，培育学生多种实力和提高学生素养。

9、加强大课间规范健体活动，促进学生良好健身习惯的养成。

10、搞好学校“健康、感恩、学习、规范”进家庭工作。

三、工作措施

（一）加强领导班子建设，努力打造一支爱学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。

1、严格根据区教化局、明珠教化集团董事会和总部的20xx年规划，制定切实可行的工作安排，再根据工作安排制定相应的制度，实行相应的措施，高效落实每一项工作，避开多次出现重复啰嗦的工作。

2、要始终保持对教化事业的执着追求，对工作的剧烈责任感和学校上层次有品尝的使命感，坚持与时俱进的看法。要求一个精神（奉献精神）三种意识（服务、“育教”、质量）从领导做起，要不断总结阅历，用发觉问题、解决问题、防患于未然的思路去开展各项工作，使领导成为老师的服务者、榜样，使领导与老师之间做到思想上统一，行动上统一。

3、行政要常常深化教学第一线，深化课堂，帮助老师探讨、解决教化教学中存在的实际问题。努力学习，领先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡听从大局，提倡创优争先。

4、要带头树立终身学习的思想和平安最终泰山的理念，讲奉献、讲学习、讲团结、讲规范。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。

5、精彩做好分工管理工作。

（二）加强老师队伍建设，每一项工作要高标准、严要求，力争做到规范、高效。

1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教化法》、《老师法》及《老师职业道德规范》，提高老师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、守职业纪律、讲职业实效，落实全面育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教化为主，全面渗透；校长为主，协调一样的育人局面。

2、要仔细学习先进教化理论，不断加强业务进修，主动参与各种培训活动。

3、要严格遵守《老师职业道德行为规范》，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，做好每一天工作。

4、要领悟广东精神和学习《弟子规》，做一个品德高尚、工作敬业的老师。

5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的爱好性、主动性、创建性和主动性。

（三）德育为本，探究德育新途径，提高德育工作的主动性、针对性和实效性。

1、完善德育管理制度，做好每一项工作的实施方案，提高管理效率。

2、加强健康、感恩、学习、规范教化进家庭活动，坚持不懈、持之以恒地开展好中小学生日常文明行为的养成教化。让学生懂得“行为确定习惯，习惯确定性格，性格确定成败”的道理，同时广泛开展有利于学生身心健康、吸引学生主动参加的校内文化体育活动，以活跃校内文化生活，提高学生综合素养。

3、通过“主题教化月”活动，中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教化，大力弘扬和提高民族精神，培育学生良好的思想道德品质。利用班级黑板报、公布栏、校内广播进行广泛宣扬。

4、坚持日日检查，每天公布，一周一汇总，一周一评比，一月一总结，要从学生每个日常行为起先，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好，使养成教化真正到实处。

5、完善学校的管理制度，行政领导带头做好老师的'榜样，督促老师做好学生的榜样。把平安教化放到常规教化当中来，从学生进入学校或上校车，到学生离开学校或下校车进行全程呵护，时时警醒，到处留心，杜绝校内平安事故的发生。

6、建立有效的学校、家庭、社会“三结合”教化网络，搭好“家校教化平台”，利用“家校通”、“家访”、学校网站教化平台，用我们的教化思想影响并推动家长和社会对特别学生的再相识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教化力气，为学生的健康成长，创建良好的德育环境。

7、开展大课间活动，落实阳光体育行动“一小时”工作，让学生健康成长。成立学校爱好活动小组，利用每周二、四的课外活动组织学生参与各种课外活动，让更多的学生在课外活动展示发展自己的特长。

（四）开展有效教学、有效学习，加强教学常规管理，提高教化质量。

1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风、学风，激发老师教的主动性和学生学的主动性，将教学规范变成老师自觉的行为。

2、加强教学探讨。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的主动性、如何启发学生的思维、如何提高学习效率等现实问题主动开展教学探讨工作，使教学探讨工作能够重实际、有实招、出实效。

3、加强老师集体备课力度，形成集体才智，做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，坚决做到不备课不进课堂。

4、狠抓课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立民主、新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课堂上老师语言规范，显明生动，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。

5、严把教学质量验收关，本学期要仔细规范支配好教学质量的验收和评估工作，要把学生测评工作看作是对老师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。

6、老师每天下午4:20放学后接着为学生培优辅差。

（五）以提高老师整体素养为目的，深化开展校本培训。

1、完善学习型团队的建设，把学校办成老师终身学习的场所，让老师成为学习型老师，实行全员学习，终身学习。

2、完善老师学习跟踪评价体系，每位老师都要确立个人学习和专业发展安排，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。

3、建立听课制度、评课制度。全校老师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的看法，相互听课。校长不少于20节，班子成员不少于15节，其他老师12节以上。

4、以备课组为单位探讨好每一周的备课，全体老师参加学习研讨，提高课的质量。

5、接着激励老师在明珠新英才中英文学校QQ平台上沟通、学习和研讨，打造学习型团队。

6、写好每次学习体会和教学反思，提出工作中的问题，总结阅历，在实践中反思，在反思中成长。

（六）广泛开展读书活动，打造书香校内。

以读书活动为载体，仔细组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色显明的校内文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期1-2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇15篇，3-4年级积累课文中美丽词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文20篇，养成读书看报的好习惯，留意通过诗文的声调，节奏等体会作品的内容和情感。5-8年级背诵优秀诗文25篇拓展阅读面，提高阅读实力。在上学期基础上把班级图书角建好、管好、用好。

老师读书活动，坚持“三个结合”：1、集中与自学相结合，集中学习不少于15学时。2、精读和通读相结合，至少精读一本有价值的教化书籍。3、读写结合，能仔细做好读书笔记：感受与打算做点什么，一学期每人不少于1500字。

（七）抓好后勤保障工作，改善办学条件。

1、完善学校各种硬件设施建设，包括校内环境绿化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各种配套设施。要净化、绿化、美化校内，让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。

2、扎实做好后勤常规工作，主动、主动为教学服务，为师生服务，做好学校教化、教学工作的一切物资供应，为教学创建良好条件。

3、加强学校固定资产选购 、登记、保管、报废的管理，制定相关制度，责任层层