在文化生活中选择

丰富多彩的民族文化探入与展示多姿多彩的社区文化层出不穷的校园文化眼花瞭乱的网络文化

最高人民法院、最高人民检察院联合出台司法解释，规范办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件，其中规定诽谤信息被转发达500次可判刑，司法解释（2013-9-10）开始正式实施。在文化生活中选择第二框第八课走进文化生活请阅读课本P90-94,思考回答下列问题:什么是落后文化?什么是腐朽文化?为什么在当今仍存在上述两种文化?当今我们要奏响的主旋律是什么?为什么要奏响主旋律?怎样奏响主旋律?探读与思考（1）文化糟粕的表现及危害：①落后文化和腐朽文化蔓延污染文化环境，危害社会，危害个人。②不能把握正确的航向，模糊是非观念，良莠不分。（2）面对良莠不齐的文化,我们应该怎么办？个人:提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。探疑与点拨2.提高眼力，拒绝污染1）落后文化和腐朽文化的含义、危害及其措施2）落后文化和腐朽文化仍然存在的原因探疑与点拨落后文化探疑与点拨迷信、愚昧落后文化价格名称单位1000别墅套400三楼洋房栋300二楼洋房栋300飞机架300豪华汽车辆136护卫队队80大宅门栋15保安位8飞机驾驶证个15笔记本电脑台价目一览

各种冥品应有尽有

落后文化庸俗、愚昧落后文化探疑与点拨庸俗黄金宴落后文化是殊途同归一件也不能少各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化常常以传统习俗的形式表现出来传统习俗=?=落后文化看相\算命\测字\看风水等探疑与点拨

据报载，某市刘某的女儿，今年上高三，学习成绩优秀，通过看《星座物语》一书，知道自己的星座是“巨蟹座”，今年不宜参加高考，于是就放弃了参加今年的高考。落后文化的危害？探疑与点拨巫婆"治病",误人性命落后文化的危害危害身心健康，腐蚀人的心灵，浪费钱财，败坏社会风气，丧失人生目标，游戏人生。为什么对落后文化的措施:需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除.探疑与点拨通过科学文化教育，予以改造和剔除。1、落后文化：小结（1）含义各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。（2）表现：常常以传统习俗的形式表现出来。（3）措施：二提高眼力，拒绝污染探疑与点拨右图：广州天河东站“福尔摩莎”西餐店名被强行拆除想一想：为什么会被强行拆除呢？腐朽文化●“福尔摩莎”为葡萄牙词语，是16世纪葡萄牙侵占我国台湾省时对台湾的称谓，带有明显的殖民色彩。

除夕，正当千家万户忙着挂灯笼、贴春联，欢欢喜喜迎接新世纪第一个春节的时候，几名“法轮功”痴迷者却在李洪志“升天圆满”妖言的蛊惑下，在天安门广场制造了一起骇人听闻的自焚事件。

自焚者，中央音乐学院19岁的学生陈果，自焚后的她已经面目全非，目前在北京市积水潭医院接受治疗。

腐朽文化探疑与点拨

全国因练“法轮功”上“天国”自杀身亡的痴迷者有自焚，跳楼、跳崖，跳车，跳河、跳井，上吊自缢，绝食，服毒，剖腹、自残、卧轨……法轮功罪证腐朽文化探疑与点拨网络游戏中的暴力和色情腐朽文化探疑与点拨腐朽文化是封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等探疑与点拨腐朽文化一是政治思想上的腐朽文化，如封建主义和资本主义腐朽思想、殖民主义等，这种文化与社会主义文化在本质上不相容的；二是具有严重社会危害性、具有明显的反人类、反社会、反道德特征的邪教文化，如“法轮功”三是日常生活中的、对个人的身心健康和发展具有严重危害性文化，如“黄赌毒”。

腐朽文化的危害性腐蚀人们的精神世界侵蚀民族精神阻碍先进生产力发展危害社会主义事业探疑与点拨对待腐朽文化的措施:坚决抵制,依法取缔封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。2、腐朽文化（严重危害性）小结（1）含义腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。（2）危害坚决抵制、依法取缔。（3）措施：二提高眼力，拒绝污染提示：二者既有相同点，也有本质区别。共同点：落后文化和腐朽文化都是文化中的糟粕，对社会都有严重的危害，都应当加以抵制。区别：①含义不同：落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常以传统习俗的形式表现出来；腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等。②态度不同：对待落后文化，要通过科学文化教育，予以改造和剔除；对待腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔。辨析落后文化VS腐朽文化落后文化和腐朽文化仍然存在的原因P92

封建思想的残余和旧的习惯势力，封建文化并没有退出历史舞台A历史原因

经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击B外部原因

市场经济自身的弱点反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义，享乐主义，极端个人主义等不良现象.C现实原因探疑与点拨3.奏响主旋律:文化激荡看主导主旋律是什么?（what）为什么要奏响主旋律?（why）怎样奏响主旋律(why)为什么探疑与点拨主旋律是什么?中国特色社会主义文化探疑与点拨（1）必要性：各种各样的文化相互交织、相互激荡传统文化现代文化外来文化本土文化积极文化颓废文化进步文化落后文化先进文化腐朽文化吸纳排斥融合斗争渗透抵御相互交织相互激荡(2)重要性：科学的理论高尚的精神正确的舆论优秀的作品武装人引导人塑造人鼓舞人先进性科学性导向示范探疑与点拨怎样奏响主旋律?探疑与点拨中国特色社会主义文化建设的必然要求发展改造支持抵制先进文化健康有益文化落后文化腐朽文化探疑与点拨随着高考的临近，有些学生和家长开始紧张起来，把关注“转移”到“算命先生”身上。一位同学在向“大师”报上了自己的生辰八字之后，询问自己今年能考上什么样的大学。大师思考良久后说了一句：“你啊，今年考专科希望不大，但是，考个本科没什么问题！”引导与迁移问：（1）上述材料反映了什么样的文化现象？（2）上述材料给我们什么启示？答：（1）材料中学生算命属于落后文化。（2）落后文化危害社会和个人。所以我们提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化的能力。相信科学，反对迷信。下列各种文化中，属于落后文化的有（）A传统习俗B婚事大操大办C电脑算命、科学测字D“游戏人生”“今朝有酒今朝醉”E殖民文化√√√引申与评价下列文化现象属于腐朽文化的是（）①电脑算命②有殖民色彩“洋店名”③宣传暴力色情的文化④婚事大操大办⑤讲排场、挥霍浪费⑥“法轮功”邪教

A、①②③④⑤B、②③⑥

C、③④⑤⑥D、①②③B引申与评价一、阳光下的阴影二、提高眼力，拒绝污染

1、落后文化

2、腐朽文化