岳池县教师师德考核办法

———岳池县教师师德考核办法第一条为进一步加强教师职业道德建设，不断提升教师的政治思想素质和业务工作能力，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化师资队伍，努力办好人民满意教育，依据《教师法》《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《广安市纠风办广安市教育局关于进一步加强和改进学校师德师风建设全面提高教师队伍素质的意见》等相关规定，结合我县实际，特制定本办法。第二条指导思想和基本要求（一）指导思想按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师标准，以规范教师从教行为为重点，以提升教师队伍素质为目标，建立师德师风考核制度，完善教师职业行为激励机制和约束机制，形成教师师德师风常态化考核机制。（二）基本要求尊重教师主体地位，依靠教师、服务教师，鼓励教师自省、自强、自律。广泛听取教师、学生及家长意见，严格考核程序，客观公正地评价教师。充分发挥考核导向作用，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养，优化职业技能，提升综合素质。第三条考核对象全县普通中小学、职业学校、特殊教育学校和幼儿园在职教师（上述学校其他在职人员参照执行）。第四条考核原则（一）以人为本、教育为主。坚持教育为主、重在规范，充分发挥考核的激励导向作用，引导教师认真践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。（二）实事求是、客观公正。充分尊重教师主体地位及民主权利，严格按照考核程序和考核标准进行考核，做到考核标准、过程、结果三个公开，力求实事求是、全面客观地评价教师师德表现情况。（三）多方参与，综合评价。师德考核坚持教职工、家长、学生多方参与，最终形成综合性评价意见，重点关注服务对象的意见和评价，充分发挥服务对象及社会各界的监督指导作用。（四）过程性评价与年度考核相结合。将教师的日常行为表现纳入师德监督体系，在年度考核时进行全面考核评价，确定考核等级。第五条考核内容及结果（一）考核内容主要包括《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）规定的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面及《事业单位人事管理条例》《四川省教师职业行为“八不准”》《广安市中小学（幼儿园）教师八条禁令》等规定落实执行情况（具体内容详见附件1、附件2）。（二）考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（70—89分）、合格（60—69分）、不合格（59分及以下）四个等次。师德考核结果记入《岳池县教师师德考核鉴定表》（附件3），并存入个人档案。（三）教师有以下情形之一，经查实，师德考核“一票否决”，直接确定为“不合格”。1.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策，散布反党反政府言论，参加邪教组织的；2.在教育教学活动中遇突发事件时不履行保护学生人身安全职责导致学生受到伤害的；3.在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；4.在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；5.体罚学生或者以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；6.对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；7.向家长、学生索要财物的；8.组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；9.私自组织、要求学生参加有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；10.拒不接受学校工作安排，影响学校工作正常开展的；11.每学年连续旷工超过5个工作日或者1年内累计旷工超过10个工作日的；12.以病事假为由长期从事经营性活动的；13.长期私自调课，上班时间脱离工作岗位的；14.上班期间从事赌博活动的；15.触犯法律受到刑事处罚，或受到党纪政纪处分的；16.因工作失职，导致恶性事件或重大安全事故发生的；17.唆使学生违法犯罪的；18.其他严重违反政治纪律、工作纪律、廉洁从教纪律或职业道德的行为及严重违反师德师风有关规定的。第六条考核方法和程序教师师德师风考核应与绩效考核结合进行，每学年考核一次，时间安排在每年6月。（一）考核方法各学校应成立师德考核工作领导小组，领导小组人数根据学校规模合理确定，由学校主要领导任组长，分管领导任副组长，其他班子成员、中层干部代表及经民主推荐产生的一线教师代表为成员，其中一线教师代表不得少于领导小组总人数的30%，负责具体实施。学校应结合自身实际，细化考核内容和评价标准，制定具体的实施细则，经校教代会或教职工大会讨论通过后实施。学校制定的实施细则在30天内报县教育科技和体育局备案。（二）考核程序1.自我评价。被考核人对照考核内容和评价标准进行自我评价，填写《岳池县教师师德考核鉴定表》（附件3）。2.民主评议。民主评议工作由学校师德考核领导小组统一组织。学校师德考核工作小组以适当形式组织教职工、家长、学生对被考核人进行测评，分家长（学生）测评、教职工测评、考核领导小组测评三种方式进行。家长（学生）测评：家长、学生以班级为单位进行满意度测评，填写《岳池县教师师德考核满意度测评表》（附件2），班主任在本班测评，任课教师由其所有任教班级进行测评。小学中高段和初中及以上层次学校学生全员参与测评；小学低段和学前教育教师由家长测评，一般选择在每学年末开家长会时进行，参与测评的家长不少于班级学生数的80%。教职工测评、采取全体教职工集体测评的方式进行量化评分。考核领导小组测评：考核领导小组结合教师平时的师德表现，详细查阅师德表现相关记录资料，对照考核要求，进行量化评分。3.综合评分。学校师德考核工作小组负责从以下几个方面进行综合评分，总分为100分，由家长（学生）满意度换算得分、学校教职工评分和考核领导小组评分三项组成。各项分值所占权重分别为：家长（学生）测评50%；本校教职工测评20%；考核领导小组测评30%。即：师德考核分=家长（学生）满意度测评平均分×50%+本校教职工测评平均分×20%+考核领导小组测评平均分×30%。《岳池县教师师德考核满意度测评表》中的总体评价“满意”“基本满意”“不满意”“不了解”四项（用A、B、C、D代替）分别按照1分、0.8分、0.2分、0.5分的标准计分，各项得分按比例相加形成测评分数。总评内容多选或不选视为无效测评，不计入测评结果。家长（学生）测评得分=（A的个数×1+B的个数×0.8+C的个数×0.2+D的个数×0.5）÷有效评议个数×100。4.确定等次。师德考核工作小组将综合评分结果汇总，对被考核人逐一提出考核等次建议，报师德考核领导小组研究。师德考核领导小组结合教师平时的师德表现进行综合评价鉴定，重点核实有无“一票否决”情况。5.公示结果。师德考核工作领导小组以适当形式公示考核结果。其中，师德考核不合格的教师应在教职工范围内通报，获得优秀等次的教师应在全校范围内进行公示，公示期不少于7个工作日。6.存档备案。考核结果公示后存入师德考核档案，同时填写《岳池县教师师德考核情况统计表》（附件4），报县教育科技和体育局备案。7.权益维护。被考核人对师德考核结果如有异议，可在接到考核结果通报5日内向学校考核领导小组申请复核。其中，被确定为不合格等次的人员，如对复核意见不服，可在接到复核通知之日起10日内向县教育科技和体育局提出申诉。第七条考核结果的运用（一）教师当年师德考核结果为“优秀”者，其年度考核方可确定为“优秀”等次。（二）教师申报特级教师、专业技术拔尖人才、市级及以上教书育人楷模、优秀教师、优秀教育工作者、名师、名校长、师德标兵等荣誉的，近三年师德考核必须为优秀（参加师德考核不满三年的，参加考核以来的师德考核结果必须为优秀）。（三）对师德考核为“优秀”的教师，同等条件下，优先推荐晋升教师职务（职称）、选培省市学科带头人和省市级骨干教师。（四）在专业技术职务评聘（续聘）、表彰奖励、教师资格认定等工作中，申报材料须同时提交近三年的《广安市教师师德考核鉴定表》（参加师德考核不满三年的，提供参加考核以来的考核鉴定表）。（五）师德考核不合格者，当年年度考核和绩效考核应定为不合格，并扣发当年奖励性绩效工资，两年内在提拔任用、岗位竞聘、评优奖励、骨干教师和学科带头人评选等环节实行“一票否决”，两年内不得申报晋升高一级教师职务（职称）。对师德考核“不合格”者，学校领导要对其进行诫勉谈话，经劝诫仍不改正的，要调整工作岗位或高职低聘。对有严重失德行为，影响恶劣者，依据有关规定做出相应处理。符合《中国共产党纪律处理条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》《四川省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》《四川省幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则》处分情形的，给予纪律处分。涉嫌犯罪的，移交司法机关依法处理。第八条组织领导师德师风考核是教师绩效考核、年度考核的重要组成部分。考核工作在县教育科技和体育局统一领导下进行，各教育督导责任区督导，由各学校具体组织实施。县教育科技和体育局将对各学校师德师风考核工作开展进行监督、检查、指导，不断总结经验，完善办法，确保师德师风考核工作取得实效。各学校要高度认识此项工作的意义，严格执行相关规定和法律法规，建立健全师德师风考核评价制度，切实抓好师德考核工作的组织落实及考核登记工作，做好宣传发动工作，引导广大教职工正确认识开展考核工作的目的和意义，引导学生、家长理解支持考核工作，积极参与考核。在考核中要坚持标准、严格程序，确保师德考核工作的客观、公正。对考核中发现的问题，要及时分类梳理，制定整改措施。对考核不合格的教师，学校要有针对性地加强教育及管理或调整工作岗位。对工作不力、走形式、走过场的单位，根据具体情况，给予通报批评，追究学校主要领导责任。第九条加强监督各学校要通过发放告家长书等形式向社会和学生家长（学生）广泛宣传师德师风考核内容和标准，增强工作的透明度和监督力度，在醒目位置公布岳池县教育科技和体育局师德师风监督举报电话（监审股：5221018，政工股：5220592）。第十条

本考核办法由县教育科技和体育局负责解释。第十一条

本考核办法自印发之日起实行。原《岳池县教师师德考核办法（试行）》（岳教办〔2014〕224号）即时废止。实行期内，法律、法规、规章或上级规范性文件有新的规定，从其规定。附件：1.岳池县教师师德考核量化测评表（教职工、领导小组测评用）2.岳池县教师师德考核满意度测评表（家长、学生测评用）3.岳池县教师师德考核鉴定表4.岳池县教师师德考核情况统计表附件1岳池县教师师德考核量化测评表（教职工、领导小组测评用）学校__________被测评人姓名：________测评时间：_____项目基本要求及分值评分爱国守法10分1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。不得有违背党和国家方针政策的言行，自觉维护祖国统一、民族团结和社会稳定。（4分）2.全面贯彻国家教育方针，在教育教学工作中自觉同党和国家的方针政策保持一致。（3分）3.自觉遵守和维护法律法规，依法履行教师的职责权利，不得以任何理由和任何方式干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。（3分）爱岗敬业20分4.忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生。（4分）5.勤恳工作，乐于奉献，认真履行岗位职责，能按时保质保量完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。（4分）6.对工作高度负责，认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，认真组织考试考核。（5分）7.服从学校工作安排，积极承担学校分配的教育教学工作任务。（3分）8.自觉遵守学校规章制度，严格执行请销假制度，不迟到、不早退、不随意调课或停课。（4分）关爱学生20分9.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待每一个学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，建立民主和谐的师生关系。（4分）10.关心学生安全及健康，加强学生安全和身心健康教育，维护学生合法权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。（4分）11.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（5分）12.用心关爱学生，主动帮助和辅导特困生，积极关怀和转化后进生。（4分）13.切实减轻学生课业负担，在规定时间内完成教学任务，不无故延长学生在校时间和课堂时间。（3分）教书育人20分14.全面实施素质教育，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面健康发展。（4分）15、坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作之中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格。（5分）16、遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，减轻学生课业负担。坚持因材施教，正视学生个体差异，注重学生个性发展。（6分）17、综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。（5分）为人师表20分18、坚守高尚情操，知荣明耻，品行端正，诚实正直。模范遵守社会公德，坚持健康文明的生活方式，不参与色情、赌博、封建迷信、邪教等有损教师形象的活动。（5分）19、严于律己，以身作则，作风正派，廉洁从教。自觉抵制有偿补课、有偿家教或在各类社会培训机构兼职兼课，不收受、索要学生或家长钱物，不违规推销或强制学生购买商业保险、教辅资料、报刊杂志、学习用品等。（6分）20、文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范。不在课堂上使用通讯工具、抽烟或酒后上课。（5分）21、顾全大局，团结协作，尊重同事，有团队精神。关心集体，积极参加学校组织的集体活动，维护学校和集体荣誉。尊重家长，坚持每学期至少家访或与所教学生家长沟通一次，认真听取家长的意见和建议，不训斥、指责学生家长。（4分）终身学习10分22、崇尚科学精神，树立终身学习理念。努力实践教育教学改革，提高自身教科研水平，恪守学术道德，不弄虚作假、不抄袭剽窃他人学术、科研成果。（4分）23、潜心钻研业务，全面掌握学科专业知识，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。（3分）24、热爱学习、善于学习，按规定积极参加岗位培训、继续教育培训和学历提高培训，不断拓宽知识视野，更新知识结构，提高自身思想素质和学识修养。（3分）总分附件2岳池县教师师德考核满意度测评表（家长、学生测评用）被测评人姓名：测评时间：参与测评对象：家长（）学生（）序号测评内容您的评价满意基本满意不满意不了解1爱国守法。教师贯彻国家教育方针、政策，遵守教育法律法规的情况。2爱岗敬业。教师对教育教学工作责任感、事业心的情况。3关爱学生。教师关心学生，保护学生安全、健康，执行禁止歧视、挖苦、讽刺、体罚或变相体罚学生规定及不无故延长学生在校时间和课堂时间的情况。4教书育人。实施素质教育，改进教育教学方法，因材施教，减轻学生课业负担，执行不公开排列学生成绩名次等要求的情况。5为人师表。尊重家长，维护教师形象，不参与有偿补课、有偿家教或在各类社会