现代教育技术在初中英语课堂教学中的应用策略思考_第1页
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现代教育技术在初中英语课堂教学中的应用策略思考_第3页
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现代教育技术在初中英语课堂教学中的应用策略思考摘要:在现代化的教育技术发展下,在初中英语课堂教学上逐步普及应用了信息化技术,其突破了传统英语教学的固有缺陷,为初中英语教学的应用策略注入了一股新的活力,并对提高初中英语的教学水平起到了积极作用。因此,本文对如何将现代教育技术与初中英语教学相结合,提出了一种行之有效的方法,以期对今后如何进行初中英语教师课堂教学工作有所借鉴。关键词:现代教育技术;初中英语;课堂教学;应用策略引言在初中学习里,英语是一门很关键的课程,英语的学习不但能让同学们更好地面对中考,而且能更好地促进初中生以后步入社会进行工作和生活。随着世界经济一体化的发展,英语的使用越来越广泛,其作用也日益突出。所以,必须在初中阶段,加强英语课程的学习是非常关键重要的。当今社会进行入互联网时代,信息化技术突飞猛进,渗透进人类的各个领域。随着现代教育技术的不断推广和应用于初中英语课堂教学,其教学理念和方法对提高英语教学的有效性起到了很好的促进作用。因此,在初中英语课堂教学与现代教育技术之间的有机结合是当前教育工作者应关注的问题。初中英语课堂教学中融合现代教育技术,提高初中生学习英语的兴趣我们经常说:学习最好的教师就是兴趣。由此可见,兴趣在激发学生学习动机、提高学生学习兴趣和学习积极性的过程中,发挥了重要的作用。学生对所学知识的产生浓厚的兴趣,是激发其求知欲和探索欲的重要因素。如果初中英语缺少趣味和强制性的学习,常常会产生事与愿违的结果,让初中生去死记硬背英语单词和英语课文内容,不仅不能激发初中生学习英语的积极性,反而会使初中生失去学习英语的兴趣。初中生的思想还处在发展阶段,初中生更善于运用形象的思考,而立体、动态的视频和图片则更容易引起初中生的兴趣。而运用现代教育技术为初中生提供直观、生动、富有感染力的教育内容,能更好地适应初中生的心理特点和英语学习的需求。特别是在上一节课刚结束的时候,在课后休息玩耍期间,学生的精神还没有完全进入到教室里,这时候老师就可以通过视频、图片和动画的方式来给初中生呈现出与课本有关的知识,让初中生的思维瞬间进入到学习当中。同时采用动画、视频、图片等多种形式进行教学,既能提高教学的兴趣,又能将所学的内容有效地导入到教学中,使英语教学在一个轻松、愉悦的环境中进行,以提高教学效率。例如,在,“Theseasonsandtheweather”的教学过程中“Topic3Let'scelebrate!”为例,老师可以利用“圣诞节”这个主题,通过现代多媒体技术为初中生创造一个良好的学习氛围。当老师看到这段录像之后,就可以借此机会提问:“Whatfestivalarepeoplecelebratinginthevideo?”通过视频和提问,引导学生了解课程的内容,提高英语学习的兴趣,并取得良好的教学效果。在学生开始上课后,老师会用各种形式向初中生展示有关中国新年的视频,并让初中生对中国传统节日与外国传统节日的不同之处进行反思,并用视频为起点,给初中生设定一些学习的目标,让初中生在活动的指导下进行积极的探索与思考,并在探索过程中理解和把握所学词汇,提高教学效果,并进一步理解中西方文化差异,促进初中生建立跨文化的学习观念[1]。利用现代教育技术改变传统初中英语课堂教学模式在初中英语课堂上,传统的课堂教学主要是老师对教材的片面解释,而在讲授时则采用了以黑板形式来展示课堂上英语知识的重点和难点。传统的板书在黑板上的使用会浪费很多的时间,因为板书的空间太小,很难将板书的内容完全展现出来,所以很多同学都会把精力放在抄袭板书上,从而降低了学生对英语的兴趣和课堂教学效果。希沃白板是一种新兴的现代教育技术,其在初中英语教学中的运用可以使英语的学习方法更加科学、方便、灵活地进行,这对于减少老师的板书时间、提高板书的规范化、提高板书的灵活度都有很大的作用[2]。例如在教学Unit2“KeepingHealthy”为实例,老师在教学之前准备时,只需在希沃的白板上键入一个关键字“KeepingHealthy教学课件”,并从中选择适合的课件进行观察和学习,以充分发挥其优点,设计出更加全面合理的教学课件。在制作课件时,老师可以将英语的内容与“健康饮食”、“运动”等相关的图片搭配起来,并用“Howdoyouthinkweshouldstayhealthy”来指导初中生。在教学过程中,老师也可以将“膳食时间表”与“usually”、“sometimes”、“always”、“never”等词汇相结合,让同学们通过阅读的方式来理解单词的意思。同时,老师还可以将音频超链接插入教学课件上,在学习新单词的过程中,按一下声音的超连接,让同学们能够跟着更好地模拟发音,从而降低老师自身发音问题和口语水平的问题,让初中生的发音更加规范。利用希沃白板的形式开展英语课堂教学,可以极大地减少老师们在教室里写板书的时间,而且希沃白板可以自由地进行数据存储,同时还可以用特殊的颜色标注和特殊字体来凸显课堂上的重点和难点,有利于提高课堂的学习效果[3

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