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小学一、二年级第一学期非纸笔化测试方案(2023年1月)一是随机抽取声母表、韵母表、整体认读音节表进行背诵；二是考查学生拼音认读情况，要求会拼读，认读准确。检测学生这个学期课文朗读情况随机抽取一篇课文，学生朗读方式、情感及朗读姿势等方面都作为观测点第四个板块"背诵小能手"主要考查本学期课本上要求背诵的古诗词及积累使用的内容。一年级数学：第一关我会数一数10以内数各数的认识，数出各种物品的个数，考核孩子们的记数能力。第二关我会认一认出示实物图片，学生说出其中物品的位置关系。考核孩子们位置关系的能第三关我会说一说。2-10的分与合。考核孩子们口算、计算能力。二年级语文：综合考核关：就是作业及课堂表现，主要就是日常的过程性评价。主要从上课听课，会听会说、会问会合作方面进行考核。作业情况主要从课堂作业格式的正确、字迹是否工整、正确率的高低等等进行评价。识字考核，这个板块主要考查学生的识字能力，在本册课本中抽取字词让学生认读。朗读能力，主要检测学生这个学期课文朗读情况，随机抽取一篇课文，学生朗读方式、情感及朗读姿势等方面都作为观测点。"背诵高手",主要考查本学期课本上要求背诵的古诗词及积累使用的内容。口语交际，主要可和学生主动交际，乐于表达，恰当应对的能力。也能够结合学生在日常学习和生活中的表现，综合考核。课外阅读，结合年级教材特点和学生成长需要，自觉阅读有益的课外读物，落实课标中要求的课外阅读量二年级数学：计算达人，表内乘法、100以内加减法，主要考核孩子们的口算能力。数学表达，包括"口述算理、万以内数的认识表达的含义等。实践操作，图形的运动

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