辽宁省锦州市北宁第一中学2021年高三数学文模拟试卷含解析_第1页
辽宁省锦州市北宁第一中学2021年高三数学文模拟试卷含解析_第2页
辽宁省锦州市北宁第一中学2021年高三数学文模拟试卷含解析_第3页
辽宁省锦州市北宁第一中学2021年高三数学文模拟试卷含解析_第4页
辽宁省锦州市北宁第一中学2021年高三数学文模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省锦州市北宁第一中学2021年高三数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设,满足约束条件,若目标函数(,)的最大值为12,则的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A2.将函数的图象向右平移个单位,得到的图象,则的值为(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:D3.抛物线绕轴旋转一周形成一个如图所示的旋转体,在此旋转体内水平放入一个正方体,使正方体的一个面恰好与旋转体的开口面平齐,则此正方体的棱长是(A)1

(B)2

(C)

(D)参考答案:B,做出轴截面,设正方体的边长为,则,为面的对角线,所以,所以,代入得。所以,即,解得,所以正方体的体积为。选B.【答案】略4.若函数(且)在[2,3]上单调递增,则实数m的取值范围为(

)A.(1,36]

B.[36,+∞)C.(1,16]∪[36,+∞)

D.(1,16]参考答案:D由题意,不妨设,则,由时为减函数,即,又在上为单调递增,所以,所以,而此时函数为增函数,一减一增为减,故不合题意;同理由时为增函数,即,又在上为单调递增,所以,所以,而当时,函数为增函数,因此当时,同增为增,满足题意.故选D.

5.△ABC中,点E为AB边的中点,点F为AC边的中点,BF交CE于点G,若,则x+y等于()A.B.C.1D.参考答案:B【考点】平面向量的基本定理及其意义.【专题】计算题;平面向量及应用.【分析】利用三点共线,将用基底表示,利用平面向量基本定理,即可求得x,y的值,从而可得结论.【解答】解:∵B、G、F三点共线∴=∵C、G、E三点共线∴=∴∴∴∴∵∴故选B.【点评】本题考查三点共线,考查平面向量基本定理,考查学生的计算能力,正确表示向量是关键.6.过点M(1,)向抛物线C:y2=ax的准线作垂线,垂足为D,若|MD|=|MO|(其中O是坐标原点),则a=A.8

B.4

C.6

D.-8或8参考答案:A7.已知集合,则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D

考点:集合运算【方法点睛】1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合.2.求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解.3.在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍.8.已知命题p:"x∈R,cosx≤1,则(

).A.?p:$x0∈R,cosx0≥1

B.?p:"x∈R,cosx≥1

C.?p:$x0∈R,cosx0>1

D.?p:"x∈R,cosx>1参考答案:C9.定义某种运算,运算原理如图所示,则式子的值为(A).-3

(B).-4

(C).-8

(D).0参考答案:由题意可知,程序框图的运算原理可视为函数,所以,,,故选.10.已知集合,,,则(

)A.{2,4}

B.{0,2}

C.{0,2,4}

D.参考答案:C集合,故,集合C表示非负的偶数,故,故选C.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数的值域为

.参考答案:12.已知向量夹角为45°,且,则=.参考答案:3【考点】平面向量数量积的运算;平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.【分析】由已知可得,=,代入|2|====可求【解答】解:∵,=1∴=∴|2|====解得故答案为:313.函数f(x)=ex?sinx在点(0,f(0))处的切线方程是.参考答案:y=x【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】先求出f′(x),欲求出切线方程,只须求出其斜率即可,故先利用导数求出在x=0处的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率.从而问题解决.【解答】解:∵f(x)=ex?sinx,f′(x)=ex(sinx+cosx),(2分)f′(0)=1,f(0)=0,∴函数f(x)的图象在点A(0,0)处的切线方程为y﹣0=1×(x﹣0),即y=x(4分).故答案为:y=x.【点评】本小题主要考查直线的斜率、导数的几何意义、利用导数研究曲线上某点切线方程等基础知识,考查运算求解能力.属于基础题.14.在中,AC=6,BC=7,,O是的内心,若,其中,动点P的轨迹所覆盖的面积为

参考答案:15.的展开式中,常数项为,则

。参考答案:16.从1,2,3,4中选取两个不同数字组成一个两位数,则这个两位数能被3整除的概率为__________.参考答案:.【分析】列举出从1,2,3,4中选取两个不同数字组成的全部两位数,数出能被3整除的两位数的个数,利用古典概型及其概率的计算公式,即可求解.【详解】从1,2,3,4中选取两个不同的数字组成的所有两位数为:,共计12个基本事件,其中能被3整除的有:,共有4个基本事件,所以这个两位数能被3整除的概率为.【点睛】本题主要考查了古典概型及其概率的计算,其中解答中认真审题,列举出基本事件的总数,再得出所有事件所包含的基本事件的个数是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.17.tan300=_______.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题满分14分)已知函数,,,.的部分图像,如图所示,、分别为该图像的最高点和最低点,点的坐标为.(Ⅰ)求的最小正周期及的值;(Ⅱ)若点的坐标为,,求的值.参考答案:

(1)本题主要考查三角函数的图象与性质、三角运算等基础知识。满分14分。

(Ⅰ)解:由题意得,

因为的图象上,

所以

又因为,

所以

(Ⅱ)解:设点Q的坐标为

由题意可知,得

连接PQ,在,由余弦定理得

解得

又19.在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(参数),曲线的参数方程为(参数)。(1)化曲线的参数方程为普通方程,并指出它表示的是什么曲线;(2)若将曲线上的各点的纵坐标都压缩为原来的一半,得曲线,求曲线上的动点到直线距离的最大值及对应点的坐标。参考答案:(1)由消去参数得曲线的普通方程,

则曲线是以为圆心,半径是的圆。②压缩后曲线的参数方程为是参数),直线的普通方程为:。设曲线上的动点,则点到直线的距离。当时,最大值为,此时,,解得,,对应的P点为,。20.已知.(Ⅰ)求函数的最大值为M;(Ⅱ)在第(1)问的条件下,设,且满足,求证:.参考答案:(1)2;(2)见解析【分析】(Ⅰ)将代入,对x分类讨论,并根据x的范围确定的最大值。(Ⅱ)因为,由进行化简,利用三角不等式结合均值不等式进行证明。【详解】(Ⅰ),即知.(Ⅱ)由,知.当且仅当,即.【点睛】本题考查了绝对值不等式的解法,均值不等式的简单应用,注意分类讨论思想的重要应用,属于中档题。21.(本小题满分12分)已知函数有极大值18

(Ⅰ)

求的值;

(Ⅱ)若曲线过原点的切线与函数的图像有两个交点,试求的取值范围.参考答案:解:(Ⅰ)∵,又函数有极大值

∴令,得或

∴在上递增,在上递减∴,得

………………4分

(Ⅱ)设切点,则切线斜率

所以切线方程为将原点坐标代入得,所以切线方程为由得设,则

………………8分

令,得所以在上递增,在上递减若,则,得

……12分略22.某职称晋级评定机构对参加某次专业技术考试的100人的成绩进行了统计,绘制了频率分布直方图(如图所示),规定80分及以上者晋级成功,否则晋级失败(满分为100分).(1)求图中的值;(2)根据已知条件完成下面列联表,并判断能否有85%的把握认为“晋级成功”与性别有关?

晋级成功晋级失败合计男16

50合计

(参考公式:,其中)0.400.250.150.100.050.0250.7801.3232.0722.7063.8415.024(3)将频率视为概率,从本次考试的所有人员中,随机抽取4人进行约谈,记这4人中晋级失败的人数为,求的分布列与数学期望.参考答案:(Ⅰ);(Ⅱ)见解析;(III)见解析.试题分析:(1)利用所有矩形的面积和为1,求出;(2)由频率分布直方图求出晋级成功的人数,填表,计算的值,与临界值表中比较,得出结论;(3)求出晋级失败的概率,4人中晋级失败的人数为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论