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文档简介

周长和面积的比较小学数学三年级下册周长面积学习目标：1、进一步理解长方形、正方形的周长和面积的意义，从而区分周长和面积。2、能够运用面积和周长的计算公式解决实际问题。一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？石膏线每米12元，木地板每平方米85元。房间长5米，宽4米……石膏线每米12元。房间长5米，宽4米。买石膏线需要多钱?买木地板需要多少钱?木地板每平方米85元。根据这些信息，你能提出什么问题？5米4米求买石膏线用了多少钱，要先求天花板的周长。二、合作探索买石膏线需要多少钱？周长:（5＋4）×2＝9×2＝18（米）钱数：18×12＝216（元）答：买石膏线用了216元。石膏线每米12元5米4米求买木地板用了多少钱，要先求地面的面积。二、合作探索面积:5×4＝20（平方米）钱数：20×85＝1700（元）答：买木地板用了1700元。买木地板需要多少钱？木地板每平方米85元二、合作探索5米4米

求买石膏线用了多少钱，要先求天花板的周长。（5＋4）×2＝9×2＝18（米）钱数：18×12＝216（元）周长：求买木地板用了多少钱，要先求地面的面积。5米4米面积:5×4＝20（平方米）钱数：20×85＝1700（元）

想一想，在解决实际问题时，什么情况下要求面积，什么情况下要求周长？买石膏线需要多少钱？买木地板需要多少钱？试一试：要制作一个边长20厘米的正方形手帕，需要多少布料？给它绣上花边，需要准备多长的花边？20×4=80（厘米）求需要多少布料，就是求正方形的面积。求需要准备多长的花边，就是求正方形的周长。20×20=400（平方厘米）

答：需要400平方米布料。答：需要80厘米长的花边。二、合作探索

长方形正方形周长封闭图形一周的长度（长＋宽)×2边长×4

长度单位面积物体表面或围成的平面图形的大小

长×宽边长×边长

面积单位想一想：周长和面积有哪些不同？计算方法计量单位意义想一想，遇到这几种情况，一般要先求周长还是面积？（1）配一块长8分米的正方形玻璃。（）（2）给一面长20厘米，宽15厘米的镜子配上镜框（）（3）给长7米，宽4米的房间铺地板砖。（）（4）给一扇长方形的门刷油漆。（）（5）给一块长方形的运动场

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