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文档简介
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册
泗水县博士源小学孔祥波21、太阳学习要求:1、用自己喜欢的方式读课文,借助拼音读准字音,读不通顺的句子多读几遍。2、标出自然段序号,圈出生字、词。3、画出课文中介绍有关太阳的句子。庄稼野兽钢铁热量世界生存繁殖蔬菜麻布比较预防凝成治疗估计温度寸草不生差不多抵得上摄氏度我会读:
我会写繁殖思考:课文围绕太阳写了什么?自读提示:自由读1—3自然段,看看课文是怎样把太阳的特点写清楚的?用“——”画出有关的词语、句子。太阳离我们有(1.5亿)公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差(chà)不多要走(3500
)年;就是坐飞机,也要飞(二十几
)年。我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度就有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。小资料:水在100℃会沸腾,铁块在1535℃会熔化成铁水,铁水在2450℃会变成铁蒸气,那太阳表面有6000℃的温度会是什么样?运运用适当的说明方法,把句子写具体:列数字:这些树真高,()。作比较:这些树真高,()。打比方:这些树真高,()。
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
过渡句:
承上启下的过渡作用自由读4—7自然段,看看课文是怎样把太阳和人类的关系写清楚的?用“——”画出有关的句子。自读提示:谁能用上“有了……才有……”的句式说说太阳与人类的关系。我能行:如果没有太阳,如果没有太阳,如果没有太阳,
让我们展开想象的翅膀,设想一下,如果没有太阳,世界将会是什么样子?地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。作业超市:1
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