初中化学-构成物质的微粒教学课件设计

专题复习《构成物质的微粒》为什么路过桃花林会闻到花香？一、复习目标

1.认识物质的的粒子性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的基本微粒。2.能用微粒的观点解释某些常见的现象。3.知道原子由原子核和核外电子构成，初步认识核外电子在化学反应中作用。4.知道原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以相互转化。

1、水由

构成2、金刚石由

构成3、铜由

构成4、干冰由

构成5、食盐由

构成水分子碳原子铜原子二氧化碳分子钠离子和氯离子

请欣赏下面几幅图片，利用你所学的知识，来判断下列物质是由什么粒子构成的？铜

食盐晶体金刚石干冰水

ABC小结：原子，图A所示。金属单质、稀有气体单质及部分固态非金属单质。如：Hg、He、C等。分子由同种原子构成（单质），图B所示。大多数非金属单质。如H2、O2、N2等。由不同种原子构成（化合物），图C所示。非金属氧化物。如：CO2、H2O等。离子，如：NaCl、CuSO4等盐类物质。构成物质的粒子注：代表不同元素的原子二、要点整合温馨提示：

已布置课前独立完成，对于有疑问的题目，下面以小组为单位交流讨论，最后组内形成共识，以小组抢答的形式按题目顺序展示答案。看哪一小组答得又多又对。1、

粒子之“类”（1）构成物质的三种粒子：

。（2）不带电的三种粒子：

。（3）构成原子的三种粒子：

（氢原子除外）。2、

粒子之“最”（1）化学变化中的最小粒子是

。（2）由分子构成的物质，

是保持物质化学性质的最小粒子；由原子构成的物质，

是保持物质化学性质的最小粒子。3、

粒子之“同”分子、原子、离子的

和

都很小，都在不断地

，微粒之间有

，同种粒子

相同，不同种粒子

不同。二、要点整合分子、原子、离子分子、原子、中子质子、中子、核外电子原子分子

原子体积质量运动间隔化学性质化学性质

4、粒子之“异”（1）分子和原子的区别是：在化学变化中，

可以再分，

不可再分。（2）原子和由它构成的离子的化学性质不同是因为它们的

不同。（3）原子和离子的区别：微粒种类

原子阳离子阴离子微粒结构质子数

电子数质子数

电子数质子数

电子数微粒电性显

电性显

电性符号如：铁原子（Fe)如：镁离子（Mg2+)如：氯离子（Cl-)（

）电子（

）电子分子

阳离子

原子

阴离子

（

）电子

（）电子5、粒子之“变”（）（）分子

原子最外层电子数

=

><不显电性正负得失得失构成分裂三、考点聚焦温馨提示：

先认真思考，自主完成学案上的1-7小题，有疑问的题目，小组内交流讨论。最后形成共识后，以小组为单位，将答案写到答题板上进行展示。第1-7小题答案：

1、D2、C3、A4、B5、AD

BC

D

A

6、D7、B考点一：构成物质的粒子三、考点聚焦1.下列物质由离子构成的是（）A.汞B.氧气C.金刚石D.氯化钠2.下列关于微观粒子的说法正确的是（）A.只有离子能构成物质B.分子之间有间隔，原子之间没有间隔C.分子和原子都在不停运动

D.分子和原子在化学变化中都能够再分DC考点一：构成物质的粒子常见误区警示：物质的三态变化、热胀冷缩等现象，不是物质中粒子的大小随温度发生改变，而是粒子之间的间隔发生改变4.从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动B.热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变C.给轮胎充气——分子之间有间隔D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度高，分子运动快3.

在地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人

们用了搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。

试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因（）A．分子在不停地运动B．分子很小C．分子间有间隙D．分子是由原子构成AB5、下图是表示物质分子的示意图，其中表示纯净物的是

，表示混合物的是

，表示单质的是

，表示化合物是

。A、DB、CDA思路点拨：

本题是利用微观粒子模型来考察物质分类的一种题型；（1）由同种分子构成的（如:A、D）是纯净物；

（2）不同种分子构成的（如：B、C）是混合物；

（3）由同种原子构成的分子（如：D）是单质；（4）由不同种原子构成的分子（如：A）是化合物。6、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2

B．该反应使有毒气体转化为无毒气体C．反应物都属于氧化物D．反应前后原子、分子个数都不变D反应物恰好完全反应

7、用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是(

)

A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2︰1

B．该反应是化合反应

C．该反应有2种生成物

D．每个生成物分子由3个原子构成B反应物有剩余原子的结构核内质子数电子层原子核各层上的电子数质子数决定元素的种类最外层电子数，决定元素的化学性质8、下图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D、E属于

种元素的粒子。（2）上图中表示原子结构的是

。（3）A、B、C、D、E五种粒子中，具备稳定结构的是

。（4）上述粒子中不易和其它元素化合形成化合物的是

。（5）具有相似化学性质的是

。4A、B、C、DD、EDABCDEA、C考点二：粒子的结构原子结构示意图应用小结：1.同种元素：质子数相同2.原子：质子数和核外电子数相等3.相对稳定结构：最外层电子数为8（只有一个电子层时为2）。4.难形成化合物的粒子：稀有气体元素的原子5.化学性质相似：最外层电子数相同第9-11小题答案：

9、B10、B11、3B8MgCl2

温馨提示：

先认真思考，自主完成学案上的9-11小题，有疑问的题目，小组内交流讨论。最后形成共识后，以小组为单位，将答案写到答题板上进行展示。考点二：粒子的结构

9.科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（He-3)，其原子核内

质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为（）

A.1B.2C.3D.4考点二：粒子的结构B10.2012年4月15日，央视曝光河北一些企业生产的药用胶囊里重

金属铬（Cr）超标，即震惊全国的“毒胶囊

”事件。已知铬原子核内有24个质子，铬元素的相对原子质量为52。下列有关铬元素的说法中不正确的是（）A．铬原子的核外电子数为24B．铬元素的原子序数是52C．铬原子核由质子和中子构成D．铬原子呈电中性相对原子质量=质子数+中子数。原子中，核内质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数B11、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。28+12282+12288+1728x+18ABCD请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子；（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是____（填序号）（3）D中x＝________；（4）A与C形成化合物的化学式是___________。3

B

8

MgCl2

思路解析：

核内质子数决定着元素的种类，故A、B、C、D属3种元素的粒子；原子的最外层电子数决定着该元素的化学性质,B的最外层有2个电子易失去，故B不稳定；在原子中，核内质子数=核外电子数，故D中X=8；A表示：Mg2+，C表示：Cl-，故A与C形成的化合物的化学式为MgCl2。四、课堂小结谈谈本节课的收获和体会！还存在哪些疑惑？构成物质的粒子分子的基本性质

离子分子原子原子的结构原子与离子的关系结构示意图的应用用分子性质解释日常现象模拟图形与粒子间的关系用微观示意图表示化学反应阳离子阴离子分子与原子的关系注意模型化方法的应用1.下图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法正确的是()A．该反应属于置换反应

B．该反应中，参加反应的两种分子个数比为5∶1C．反应前后，原子的种类与数目都发生了改变

D．反应前后，分子的种类与数目都发生了改变D五、直击中考③化学反应前后，原子的种类和数目都不变（答案不唯一）2H2+O22H2O点燃⑴上述物质中属于氧化物的是

（填序号）；⑵写出上述反应的化学方程式_____________________；⑶分析以上微观过程，你能总结出的一条结论是：

。氧原子；

氢原子①

②

③2、（2013.临沂）微粒观是化学的重要观念之一，下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：

本题（3）还可以有如下答案：1、在化学变化中分子可分，原子不可再分。2、原子是化学变