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文档简介

北师大版一年级上册数学教案-第5单元第1课时课程目标能正确地认识、称呼图形中的各部分。通过观察和体验，感受几何图形中的对称性。发现几何图形的对称轴，并学会以对称轴为基准绘制对称图形。教学重点正确地使用数学专业词汇，如“点”、“线段”、“直线”、“射线”、“角”、“平面图形”、“多边形”等。准确地观察和感受几何图形中的对称性。发现对称轴，学会对称绘制图形。教学难点发现几何图形中的对称性和对称轴。学会对称绘制图形。预习讲解对称性对称性指的是物体或图形的一部分可以复制到另一部分。我们把能够轮廓自身和外部完全一致的图形，称为对称图形。例如我们平常所说的左右对称、上下对称、中心对称等。对称轴对称轴是对称图形中的一条虚构的轴线，分为以下三种情况：中心对称：中心对称的对称轴是图形中心。水平对称：水平对称的对称轴是与地面平行的轴线。垂直对称：垂直对称的对称轴是与地面垂直的轴线。教学活动活动1探究对称轴展示几个对称图形，让学生看到不同的对称图形之间有什么区别。然后让学生尝试用手可以折叠的对称图形，来试着找出图形的对称轴，并仔细观察对称轴的特点。在黑板上画出方形、三角形、菱形等几何图形，并找出对称轴。将学生分成若干小组，每组让一位同学在黑板上挑选一个图形，其他同学就要找出该图形的对称轴。结束后讲解给正确答案。活动2绘制对称图形让学生自行绘制一个心形图案，然后找出它的对称轴并画在心形图案上。利用对称轴绘制对称图案。首先让学生在纸上画出一个三角形、矩形等图形，然后在对称轴的哪一侧，再画出这个图形的对称图形，最后说出这个图形的名字。活动3竞赛游戏将学生分成小组，并在黑板上画出几种常见的多边形，比如三角形、矩形、五边形等。每组派一名代表上黑板，要求他根据老师的指令，根据对称轴绘制新图形。比如：“在对称轴的下方，绘制一个五边形的对称图形”。看which组首先完成任务并获胜。课堂作业根据老师给出的几何图形，在纸上画出该图形的对称图形，并注明对称轴。制作一份小抄，将本节课所学的数学专业词汇收录进去，包括“点”、“线段”、“直线”、“射线”、“角”、“平面图形”、“多边形”等。总结本节课我们学习了几何图形中的对称性和对称轴，发现了对称图形的特点，并学会了以对称轴为基准绘制对称图形。通过以上活动，学

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