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/三年级水平复习测试下学期语文期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.拼拼写写zēngtiān
shūshì
fánzhí
xiànmù
________________________2.选出下列划线字的正确读音。教______(jiàojiāo)室呼啦圈______(quānjuàn)情不自禁______(jīnjìn)教______(jiàojiāo)书羊圈______(quānjuàn)禁______止(jīnjìn)3.辨一辨,再组词既______慕______坚______形______即______幕______竖______型______4.给下列划线的字选择正确的解释1.沉:①没(mò)入水中,与“浮”相对。②落下,陷入③重量大。④深切长久,程度深。A.沉重______B.沉默______C.沉没______2.鲜:①新的,不陈的,不干枯的。②滋味美好。③有光彩的。④味美的食物。A.鲜美______B.鲜花______C.尝鲜______3.轻:①分量小。②程度浅,数量少。③用力小。④负载少,装备简省。A.轻放______B.工作轻______
C.轻便______5.照样子写词语①掩盖(痛苦)取消______增强______②笑得(灿烂)急得______累得______③目不(转睛)名不______情不______④优对劣______对赢宽对______6.选择合适的关联词语填空。虽然……但是……如果……就……因为……所以……①______明天下雨,我们______不去春游了。②太阳______离我们很远很远,______它和我们的关系十分密切。③______太阳离地球太远了,______我们看上去只有一个盘子那么大。7.节日期间,超市里的商品降价促销!大门才打开,顾客们便_______。(
)
A.倾巢而出
B.鱼贯而出
C.鸡飞狗跳
D.群龙无首8.课文回顾。①根据课文内容连线。万壑树参天______穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月______报得三春晖谁言寸草心______亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅______礼轻情意千里送鹅______千山响杜鹃②听到消息后,居民们纷纷走出家门,______严寒,______漫天飞舞的大雪,______冻得坚硬的山路,______寻找冻僵的燕子。③太阳有______、______和______三大特点。“太阳会发光,会发热,是个大火球”。这是______句。它把______比作______。④“等闲识得东风面,______。”是宋代诗人朱熹《______》中的诗句。9.______烛影深,______渐落晓星沉。(《嫦娥》)10.你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏,写清楚是怎么玩的,玩的时候有什么有趣的事情,题目自定。写的时候注意语句要通顺,书写工整,不写错别字。11.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作______。
二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(1)用“______”画出描写荷叶的句子。这句话中“______”写出了荷叶颜色美;______写出了荷叶的形态美;______写出荷叶多和密。(2)“冒”在字典中的解释有:①不顾危险;②不加小心;③向外透、往上升;④用假的当真的。文中“冒出来”的“冒”指的是______。(填序号)对于“冒”字,以下说法合适的是______1.白荷花生命力旺盛。2.白荷花很多很香。3.作者感到惊喜,喜爱白荷花。4.荷叶多又密。(3)大胆想象,连一连:才展开两三片花瓣儿______热情奔放的姑娘花瓣儿全都展开了______即将诞生的婴儿花骨朵儿______羞涩娇媚的少女13.读课文《十二次微笑》,填上适当的标点符号。
①空姐面带微笑地问______先生______我能为您做点儿什么______②空姐很有礼貌地说______先生______为了您的安全______请稍等片刻______等飞机升空平稳飞行后______我立刻把水给您送过来______
好吗______
14.阅读下文,回答问题一粒种子的力量
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。(1)给文中画线的句子选择合适的标点符号(
)
A.:“,
?”:“,。”
B.:“,?”,“,。”
C.,“,?”,“,。”
D.,“,?”:“,。”(2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙
B.别的小树小草的帮忙
C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和脚指的是(
)
A.泥土里的种子
B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分
C.自己细细的藤儿
D.翠绿的叶子和金色的笑话(4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励下______,最后写小花苗______(
)
A.生机勃勃
努力向上爬
爬过墙顶,开出美丽的花朵
B.又瘦又小
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