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文档简介

第三单元知识梳理分数除法一、1、窗一主要讲了什么内容，举个例子给大家讲一讲解决思路。内容：举例：列式计算：

2、窗一的内容和下面这道二年级学的题目有什么联系？

72个苹果平均分给8个同学，每个同学可以得到几个苹果？它们的相同点是：它们的不同点是:二、窗二主要讲了什么内容，举例给大家讲一讲。

1、内容：举例：列式计算：

2、窗二和窗一的内容又有什么相同和不同之处呢？不同之处：相同之处：一、1、窗一主要讲了什么内容，举个例子给大家讲一讲解决思路。内容：举例：列式计算：

2、窗一的内容和下面这道二年级学的题目有什么联系？

72个苹果平均分给8个同学，每个同学可以得到几个苹果？它们的相同点是：它们的不同点是:二、窗二主要讲了什么内容，举例给大家讲一讲。

1、内容：举例：列式计算：

2、窗二和窗一的内容又有什么相同和不同之处呢？不同之处：相同之处：三、窗三主要讲了什么内容：（1）8的是多少？（2）谁的是8？（用方程解决）以上两个问题在解决思路上的相同之处是什么？（1）谁的3倍是21？（2）谁的是10？都是用什么方法解决的？为什么？四、窗四又讲了什么内容，举例给大家讲一讲先算什么再算什么？内容：举例： 先算：再算：五、思考：

1、除以上内容外复习本单元知识还有哪些需要补充的？

2、这四个信息窗的学习顺序能否调换，为什么？三、窗三主要讲了什么内容：（1）8的2/5是多少？

（2）谁的2/5是8？（用方程解决）

以上两个问题在解决思路上的相同之处是什么？（1）谁的3倍是21？

（2）谁的2/5是10？

都是用什么方法解决的？为什么？四、窗四又讲了什么内容，举例给大家讲一讲先算什么再算什么？内容：举例： 先算：再算：五、思考：

1、除以上内容外，复习本单元知识还有哪些需要补充的？

2、这四个

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