四川省资阳市乐至县良安中学2022年高一物理下学期期末试卷含解析_第1页
四川省资阳市乐至县良安中学2022年高一物理下学期期末试卷含解析_第2页
四川省资阳市乐至县良安中学2022年高一物理下学期期末试卷含解析_第3页
四川省资阳市乐至县良安中学2022年高一物理下学期期末试卷含解析_第4页
四川省资阳市乐至县良安中学2022年高一物理下学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省资阳市乐至县良安中学2022年高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,光滑水平面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止.若将A的位置向左移动稍许,整个装置仍保持平衡,则()A.水平外力F增大 B.墙对B的作用力减小C.地面对A的支持力减小 D.B对A的作用力增大参考答案:B【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.【分析】先对B球受力分析,受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N,然后根据共点力平衡条件得到A球左移后各个力的变化情况;最后再对整体受力分析,根据平衡条件判断推力F和地面的支持力的变化情况.【解答】解:B、D、对B球受力分析,受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N,如右图当A球向左移动后,A球对B球的支持力N′的方向不断变化,根据平衡条件结合矢量合成法可以知道A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N都在不断减小,则B对A的作用力也减小.故B正确,D错误.A、C、再对A和B整体受力分析,受到总重力G、地面支持力FN,推力F和墙壁的弹力N,如图根据平衡条件,有F=NFN=G故地面对A的支持力保持不变,推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小.故A、C错误.故选:B.2.一辆轿车正在通过右图所示的路段,关于该轿车的运动,正确的是:A.轿车的速度大小一定变化B.轿车的加速度的方向一定沿运动路线的切线方向C.轿车的速度方向一定发生变化。D.轿车可能处于平衡状态。参考答案:C3.在上海世博会上,拉脱维亚馆的风洞飞行表演令参观者大开眼界.若风洞内总的向上的风速风量保持不变,让质量为m的表演者通过调整身姿,可改变所受的向上的风力大小,以获得不同的运动效果.假设人体受风力大小与正对面积成正比,已知水平横躺时受风力面积最大,且人体站立时受风力面积为水平横躺时受风力面积的,风洞内人体可上下移动的空间总高度为H.开始时,若人体与竖直方向成一定角度倾斜时,受风力有效面积是最大值的一半,恰好可以静止或匀速漂移;后来,人从最高点A由静止开始,先以向下的最大加速度匀加速下落,经过某处B后,再以向上的最大加速度匀减速下落,刚好能在最低点C处减速为零,则下列说法正确的是()A.表演者向上的最大加速度是g

B.表演者向下的最大加速度是C.B、C间的高度是

D.由A至C全过程表演者所用时间为参考答案:CAD4.有两个质量不同的物体,以相同的初动能开始沿水平面滑行,若两物体与水平面之间的动摩擦因数相同,则下列说法中正确的是(

)A、质量小的物体滑行的距离长

B、质量大的物体滑行的距离长C、在滑行的全过程中,质量大的物体克服摩擦力做功较多D、在滑行的全过程中,两个物体克服摩擦力所做的功相同参考答案:AD5.关于作用力与反作用力,下列说法错误的是

)A.作用力和反作力可以是接触力,也可以是非接触力B.作用力和反作用力等大反向合力为零C.作用力和反作用力,都是同种性质的力,且同时产生,同时消失D.作用力和反作用力作用在不同物体上,可产生不同的作用效果参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.(4分)质量是50kg的物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2,用水平力拉它沿水平面运动,其运动图线如图,则5s内拉力F做的总功为_____J,合外力做的总功为_____J。

参考答案:700J,07.如图所示,是自行车传动结构的示意图.其中Ⅰ是大齿轮,Ⅱ是小齿轮,Ⅲ是后轮.(1)假设脚踏板每n秒转一圈,则大齿轮Ⅰ的角速度是

rad/s.

(2)要知道在这种情况下自行车的行驶速度的大小,除需要测量大齿轮Ⅰ的半径r1,小齿轮Ⅱ的半径r2外,还须测量的物理量是

。(写出符号及物理意义)(3)自行车的行驶速度大小是

。(用你假设的物理量及题给条件表示)参考答案:(1)

(2)后轮的半径

(3)8.在一段半径为R=15m的圆弧形水平弯道上,已知弯道路面对汽车轮胎的最大静摩擦力等于车重的0.5倍,则汽车顺利拐弯时的最大速度是_________m/s(g取10m/s2)

参考答案:9.如图4所示,在的水平面上向右运动的物体,质量为m=20kg。在运动的过程中,还受一个水平向左的大小为10N的拉力的作用,则物体受到的滑动摩擦力大小为

N,方向是

。(g=10m/s2)参考答案:20N,向左10.由于电压和电阻两者都可能影响电流的大小,用实验研究它们的关系时,可以先保持电压不变,探究电流和电阻的关系;然后保持电阻不变,探究电流和电压的关系,最后总结出了欧姆定律。这种研究问题的方法叫“控制变量法”。在以下问题的研究中:①滑动摩擦力大小跟哪些物理量有关;②牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿第一定律;③电流产生的热量与哪些因素有关;④研究磁场,引入磁感线。其中,应用“控制变量法”进行研究的是

(填番号)。参考答案:①③11.电磁打点计时器是一种使用

电的

仪器,它的工作电压为

V,每隔

秒打一个点,如下图纸带是在研究匀变速直线运动的实验中小车拖动纸带打出的,每相邻的两个计时点之间还有4个实验点未画出,量出A、B、C、D各点到O点的位移如图示,则小车运动到B点的速度为

m/s(2分),使用的刻度尺的最小刻度为

,3.20cm中的

是不可靠的,30.80cm中的

是准确的。判断小车是否作匀变速直线的根据是:

小车的加速度为

m/s2(3分)。参考答案:交流、记时、4—6、0.02s、0.77

SCD-SBC=SBC-SAB=SAB-SOA=3.0cm、3.0m/s212.如下图所示,为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分。图中背影方格的边长均为5cm,如果g取10m/s2,那么:

(1)闪光频率是

HZ;

(2)小球平抛的初速度大小是

m/s;

(3)小球经过B点时的速度大小是

m/s.参考答案:(1)10

(2)1.5

(3)2.513.如图为一升降机向上运动的v—t图象,则物体运动中的最大速度等于

,匀速上升的高度等于

,升降机上升的总高度等于

.。参考答案:三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.一个物体沿着直线运动,其v﹣t图象如图所示。(1)物体在哪段时间内做加速运动?(2)物体在哪段时间内做减速运动?(3)物体的速度方向是否改变?(4)物体的加速度方向是何时改变的?t=4s时的加速度是多少?参考答案:(1)物体在0﹣2s内做加速运动;(2)物体在6s﹣8s时间内做减速运动;(3)物体的速度方向未发生改变;(4)物体的加速度方向在6s末发生改变,t=4s时的加速度是0【详解】(1)在0﹣2s内速度均匀增大,做加速运动;(2)在6s﹣8s速度不断减小,做减速运动;(3)三段时间内速度均沿正方向,故方向不变;(4)图象的斜率表示加速度,由图可知,0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同,所以加速度方向在6s末发生变化了,t=4s物体做匀速直线运动,加速度为零15.决定平抛运动物体飞行时间的因素是

A.初速度

B.抛出时的高度

C.抛出时的高度和初速度 D.以上均不对参考答案:C四、计算题:本题共3小题,共计47分16.2011年12月30日,沈阳地铁2号线正式通车。已知相距4000m的甲乙两站之间的线路为直线,在调试运行时,列车出站加速和进站减速的加速度大小均为1m/s2,中途保持匀速运行。列车从甲站由静止出发到乙站停止正好用时4min。某次调试时,列车从甲站出发比原定的出发时间晚了20s,但仍保持与原来相同的加速度出站和进站,要使列车仍然准点到达乙站,求此次列车出站加速的时间应为多少?参考答案:解:设列车本次出站应加速的时间t0,列车从甲站到乙站实际用时t,列车加速出站过程的位移为

1分同理,列车进站过程的位移为

1分列车匀速运行的速度为

1分列车匀速前进过程的位移为

1分又

1分联立解得

2分17.跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125m时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5m/s,g取10m/s2,问:(1)打开降落伞时,运动员速度多大?(2)运动员做自由落体运动的位移多大?参考答案:解:设打开降落伞时运动员速度为v①52-v2=-2·(-14.3)×125

V2=3600

v=60m/s

(6分)②v2=2gh

∴h=

18

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论