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文档简介
第一单元综合训练(时间:60分钟分数:100分)一、积累与运用。(62分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(D)。(3分)A.诗人(shī)吐丝(shī)B.餐厅(cān)丧失(sàn)C.害羞(xiū)挥动(hūi)D.懊悔(ào)棉袄(ǎo)2.读拼音,写词语。(8分)bìlǜ(碧绿)ɡūniɑnɡ(姑娘)liǔzhī(柳枝)zhíshù(植树)3.连一连。(6分)一个鲜花美好的日子一朵小路满意的礼物一条包裹难忘的笑容4.写出下列句子中加点词语的近义词。(6分)(1)我们仔细地找哇,找哇。(认真)(2)鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。(连忙)(3)邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(满足)5.选词填空。(8分)春天来了,小草从地下(探出)头来,笋芽儿(钻出)地面,树木(吐出)点点嫩芽,解冻的小溪(发出)叮叮咚咚的声音。6.照样子,注意加点的部分,写句子。(9分)(1)例:门前长着一棵高大的树木。天上飘着几片洁白的云朵。(2)例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?田野碧绿碧绿的,那是春天的连衣裙吧?(3)例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。圆圆的月亮升起来了,就像一个大圆盘一样高高地挂在夜空中。7.根据括号中的提示用“·”标出重音。(6分)(1)我们仔细地找哇,找哇。(我们怎样地找?)(2)树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?(嫩芽是春天的什么?)(3)通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。(通往松鼠太太家的路成了一条什么样的小路?)8.根据课文内容填空。(10分)(1)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”出自古诗《村居》,“放纸鸢”就是放风筝的意思。(2)“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这两句诗把二月春风比作剪刀。(3)“野火烧不尽,春风吹又生”这两句诗写出了小草生命力的顽强。(4)“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的一包花籽。9.口语交际。(填序号)(6分)(1)上学迟到了,老师批评了你,下课后,你会这样对老师说:“(②)”①老师,我今天不是故意迟到的!②老师,对不起,我以后一定调好闹钟,上课再也不迟到了,请你原谅我这一次,好吗?(2)洗手时,一位同学忘记关水龙头,你会说:“(①)”①同学,节约用水,人人有责,你说对吗?②马上关上水龙头!二、阅读与欣赏。(23分)(一)读一读目录,完成练习。(8分)1.看了目录,我知道书中有16个故事。其中,我最想看的故事叫《圆圆的梦》。(4分)2.名名想读《绿色的大家庭》这个故事,他应该翻到第8页。笑笑正在读第22页,我知道她在读《雪白的书》这个故事。(4分)(二)课外阅读。(15分)美丽的春春雷是通讯员,他最早来报到。“咚——”一声春雷响,冬眠的动物惊醒了,舒展一下筋骨,准备开始新的生活。春风是使者,要花蕾快快吐出鲜艳的花瓣儿,用她那灵巧的双手,把树木枯萎的头发梳理得绿油油的。春雨是调皮的小孩,从天空中飘飘洒洒地下来,跳到人们的伞上,躲在树叶丛中,和大家捉迷藏。春就是这样,用她的所作所为,一点点赶跑了寒冬,赶跑了积雪,在人间留下了一幅美丽的山水画!1.根据短文内容选一选。(6分)春雷惊醒了(C),春风吹绿了(A),春雨躲在(B)捉迷藏。A.树木B.树叶丛中C.冬眠的动物2.按短文内容连一连。(4分)春雷调皮的小孩春风山水画春雨通讯员春使者3.想象一下,春天还有哪些美丽的景物给人间留下了美丽的画?(不会写的字用拼音代替)(5分)示例:小溪解冻了,唱着歌儿往前跑。岸边的柳树发芽了,桃花红了,燕
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