2022河北化学中考试卷(含答案解析)_第1页
2022河北化学中考试卷(含答案解析)_第2页
2022河北化学中考试卷(含答案解析)_第3页
2022河北化学中考试卷(含答案解析)_第4页
2022河北化学中考试卷(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022河北省初中毕业生升学文化课考试化学试卷一、选择题(本大题共14个小题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分)1.(2022河北,1,2分)蛋白质是人体所需的重要营养物质。下列食物富含蛋白质的是()A.鸡蛋 B.白菜 C.大米 D.苹果2.(2022河北,2,2分)如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作,其中错误的是()A.检查气密性 B.加入石灰石C.加入稀盐酸 D.收集二氧化碳3.(2022河北,3,2分)下列有关空气的说法错误的是()A.空气是一种宝贵的资源B.空气中含有稀有气体C.空气中的氧气极易溶于水D.空气中氮气的体积分数最大4.(2022河北,4,2分)金银花作为一种中药具有悠久的历史,其有效成分之一是绿原酸(C16H18O9)。下列说法错误的是()A.绿原酸属于有机物B.绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成C.绿原酸中碳元素的质量分数最大D.1个绿原酸分子含有9个氧分子5.(2022河北,5,2分)2021年12月9日,中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍,他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的,实现了循环利用,如图是该反应的示意图。下列说法正确的是()A.乙和丁中氢元素的化合价相同B.参加反应的甲和乙分子个数比为1∶3C.丁可电解生成供航天员呼吸的氧气D.参加反应的甲和生成的丙质量比为1∶16.(2022河北,6,2分)下列实验设计不能达到相应实验目的的是()选项实验目的实验设计A鉴别H2O2溶液和H2O加入MnO2B鉴别NaCl溶液和NaOH溶液滴加CuSO4溶液C除去H2中混有的少量CO通过灼热的CuOD除去木炭粉中混有的氧化铁加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥7.(2022河北,7,2分)向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸,该过程中溶液pH的变化如图所示。下列分析正确的是()A.N点时的溶液一定呈红色B.P点时的溶液能与纯碱发生反应C.M→N过程中溶液的碱性逐渐增强D.M→P过程中生成的硫酸钠不断增加8.(2022河北,8,2分)2021年河北省PM2.5平均浓度同比下降15.3%,改善幅度为“十三五”以来最高。下列举措不能改善空气质量的是()A.开发利用新能源 B.推进低碳交通运输C.提高森林覆盖率 D.增高炼铁厂的烟囱9.(2022河北,9,2分)中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是()A.甲骨刻字 B.烧制陶瓷C.粮食酿酒 D.火药爆炸10.(2022河北,10,2分)树立安全意识,掌握科学知识,做到“加强防范,守护生命”。下列做法符合安全要求的是()A.加油站、面粉加工厂严禁烟火B.室内起火,迅速打开门窗通风C.更换灯泡时,不必断开电源开关D.在高速公路上,汽车超速行驶11.(2022河北,11,2分)如图所示,封闭在注射器中的空气被压缩后,气体分子的()A.个数减少 B.质量减小C.间隔减小 D.种类减少12.(2022河北,12,2分)关于托盘天平的使用,下列说法正确的是()A.调节天平横梁平衡时,游码应放在标尺的最大刻度线处B.测量物体质量时,向右盘中加减砝码应使用镊子C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量D.称粉状物体质量时,可以将其直接放在盘中13.(2022河北,13,2分)分类是认识和研究问题的重要方法。下列分类正确的是()A.蜡、铁和玻璃都是晶体B.汽水、冰水和矿泉水都是混合物C.人体、大地和石墨都是导体D.金刚石、不锈钢和黄金都是金属材料14.(2022河北,14,2分)对如图所示实验的分析,错误的是()图5A.甲:头发被带电的气球吸引,说明头发原来一定带电B.乙:两个铅柱没有被重物拉开,说明分子之间存在引力C.丙:一段时间后,只有①中铁钉生锈,说明铁生锈与水有关D.丁:干冷的烧杯内壁有水珠生成,说明蜡烛中含有氢元素二、填空及简答题(本大题包括4个小题;每空1分)28.(2022河北,28,3分)如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验:①向装置内依次加入白磷和80℃的水,此时白磷不燃烧;②通入氧气,白磷剧烈燃烧,气球胀大。(1)白磷燃烧的化学方程式为。

(2)②中白磷剧烈燃烧时,容器内气体压强(选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。

(3)对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是。

29.(2022河北,29,5分)如图所示为某地可持续农业生态系统——“桑基鱼塘”的模式简图。(1)蚕丝属于(选填“天然”或“合成”)纤维。常用的方法区分蚕丝和纯棉两种布料。

(2)桑叶茶中富含Ca、Fe、K等元素,其中能预防贫血的是。

(3)塘泥用作肥料,促进桑叶生长茂盛、叶色浓绿,相当于(选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)的作用。

(4)桑树的光合作用过程中,能量的转化形式为转化为化学能。

30.(2022河北,30,5分)根据如图所示的实验回答问题。(1)甲是粗盐提纯实验中的过滤操作。仪器a的名称是;若过滤后所得溶液仍然浑浊,可能的原因是。

(2)乙是金属化学性质的实验。实验前先用砂纸打磨铝丝的目的是;步骤②中观察到铝丝表面的现象是。设计该实验的依据是。

31.(2022河北,31,4分)我国力争2060年前实现“碳中和”,二氧化碳的捕获、储存、利用和转化等是实现目标的重要途径。某小组设计的二氧化碳捕获过程如图所示(反应条件已略去),A~G是初中化学常见物质,其中C是一种常见的溶剂。请回答下列问题:(1)固态的F俗称为。

(2)反应①的化学方程式为。

(3)反应②的基本反应类型为。

(4)D的一种用途是。

三、实验探究题35.(2022河北,35,7分)化学课上,老师组织学生对家用除湿盒(如图所示)进行了如下探究。【资料信息】◆吸湿区内黑色颗粒是活性炭,白色颗粒是初中化学一种常见物质。◆使用一段时间后,◆吸湿区内黑色颗粒是活性炭,白色颗粒是初中化学一种常见物质。◆使用一段时间后,集水区内有大量液体和少量固体,且气温越低固体越多。【提出问题】白色颗粒是什么物质?【作出猜想】猜想Ⅰ:氧化钙;猜想Ⅱ:氢氧化钠;猜想Ⅲ:氯化钙。猜想依据:氧化钙能与水反应,氢氧化钠和氯化钙在空气中容易水分。

【交流讨论】从安全性考虑,因为氢氧化钠具有强烈的,所以否定了猜想Ⅱ。

【进行实验】已知氯化钙溶液呈中性,不与空气中的成分反应。小组同学设计并进行了如图所示的实验。【解释与结论】小组同学依据实验得出结论:白色颗粒是氯化钙。(1)步骤②的现象是。

(2)步骤③的化学方程式为(写一个)。

【拓展交流】同学们查阅到氯化钙在不同温度下的溶解度如下表:温度/℃010203040溶解度/g59.565.074.5100116(1)集水区内“气温越低固体越多”的原因是。

(2)从绿色化学的角度考虑,除湿盒使用后,对集水区内物质的处理建议是。

四、计算应用题(解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)36.(2022河北,36,5分)为测定黄铜(铜锌合金)样品中铜的质量分数,小明取一定质量的样品放入烧杯中,分2次加入质量分数相同的稀硫酸,实验过程和数据如图所示。请计算:(1)生成氢气的总质量是g。

(2)黄铜样品中铜的质量分数。2022河北省初中毕业生升学文化课考试化学试卷1.考点:化学与人体健康A鸡蛋富含蛋白质;白菜富含维生素;大米富含淀粉,淀粉属于糖类物质;苹果富含维生素,故选A。2.考点:实验基本技能B检查装置气密性时应连接好仪器,将导管末端放入水中,用手握住试管外壁,观察到水中有气泡冒出,则证明装置气密性良好,A正确;向试管中加入块状固体时,应将试管横放,用镊子将块状固体放在试管口,缓慢竖起试管,让固体滑落到试管底部,B错误;向试管中倾倒液体时,应将试管倾斜,试剂瓶口与试管口相靠,试剂瓶瓶塞倒放在桌面上,试剂瓶标签向着手心,C正确;收集二氧化碳气体应用向上排空气法,同时为尽可能排尽空气,导管末端应接近集气瓶底部,D正确。3.考点:空气及大气污染与防治C氧气不易溶于水,C错误。4.考点:化学式及计算D大部分含有碳元素的化合物属于有机物,绿原酸属于有机物,A正确;从化学式可知,绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,B正确;绿原酸的相对分子质量为12×16+1×18+16×9=354,碳元素质量分数为12×16354×100%≈54.2%,氢元素质量分数为1×18354×100%≈5.1%,氧元素质量分数为16×9354×100%≈40.7%,碳元素质量分数最大,C正确;分子是由原子构成的,5.考点:质量守恒定律C根据反应示意图写出化学方程式:CO2+4H2CH4+2H2O。乙为氢气,属于单质,其中氢元素化合价为0,丁为水,其中氢元素化合价为+1,A错误;由化学方程式可知参加反应的甲和乙分子个数比为1∶4,B错误;水可以电解成氢气和氧气,C正确;参加反应的二氧化碳(甲)和生成的甲烷(丙)的质量比为(12+16×2)∶(12+1×4)=44∶16,D错误。解题技巧解决此类问题可以先将反应示意图转化为该反应的化学方程式,再进行题目分析和解题。6.考点:物质的检验鉴别和提纯C因为MnO2可以催化H2O2分解,所以H2O2溶液中加入MnO2可以观察到有大量气泡冒出,而水中加入MnO2不会产生气泡,因此A可以达到实验目的;氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液可以发生反应,生成氢氧化铜蓝色沉淀,氯化钠溶液和硫酸铜溶液不能发生反应,因此B可以达到实验目的;氢气和一氧化碳都可以和灼热的氧化铜发生反应,现象都是黑色物质变为红色,因此C无法达到实验目的;氧化铁可以和稀盐酸反应生成氯化铁和水,木炭粉不能和稀盐酸反应,因此在混合物中加入足量稀盐酸,过滤,将滤渣洗涤、干燥,就可以得到纯净的木炭粉,因此D可以达到实验目的。关键点拨物质的鉴别与提纯,思路不同。进行物质鉴别时,关键是利用被鉴别物质与试剂反应出现不同的实验现象;而进行物质提纯时,一方面要注意在提纯的同时不得产生新的杂质,另一方面要注意,物质提纯过程中,被提纯的物质一般不能发生反应。7.考点:图表分析题B氢氧化钠溶液可以和稀硫酸反应生成硫酸钠和水。A项,N点时,溶液的pH=7,溶液呈中性,不能使无色酚酞溶液变红,错误;B项,P点时稀硫酸过量,可以和纯碱反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,正确;C项,M→N过程中溶液的pH逐渐减小,碱性逐渐减弱,错误;D项,在N点时氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应,继续加入稀硫酸也不再有硫酸钠生成,因此M→N过程中硫酸钠不断增加,而N→P过程中生成的硫酸钠不再增加,错误。8.考点:空气及大气污染与防治D增高炼铁厂的烟囱,不能减少粉尘及有害气体的排放量,无法改善空气质量,故选D。9.考点:物质的变化A化学变化中有新物质生成,物理变化中没有新物质生成。烧制陶瓷、粮食酿酒、火药爆炸三个变化过程中都有新物质生成,属于化学变化;甲骨刻字过程中,只是甲骨形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选A。10.题型:新课标跨学科专题A加油站、面粉加工厂的空气中弥漫着大量的可燃物,遇到明火易发生爆炸,因此必须要严禁烟火,A正确;室内起火,如果马上打开门窗通风,由于空气中含有氧气,使得火势增大,B错误;更换灯泡时如果不断开电源开关,有可能会引发触电事故,C错误;高速公路上超速行驶,会导致发生意外时反应时间不够,发生事故的几率增大,D错误。11.考点:构成物质的微粒C封闭在注射器中的空气被压缩后,气体体积减小,属于物理变化,在变化过程中气体分子的间隔减小,而分子的个数、质量和种类都不会发生变化。故选C。12.考点:实验基本技能B调节天平横梁平衡时,游码应放在标尺的0刻度处,A错误;使用镊子是为了防止砝码被手上的汗腐蚀,B正确;被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码的质量,C错误;称粉状物体质量时,要在托盘上放一张纸,或者放一个已知质量的玻璃容器,不可以将其直接放在盘中,D错误。13.考点:物质的分类C蜡和玻璃都没有固定的熔点,不属于晶体,A错误;冰水属于纯净物,B错误;人体、大地和石墨都可以导电,都属于导体,C正确;金刚石是由碳元素组成的非金属单质,不属于金属材料,D错误。14.考点:实验方案的设计与评价新课标跨学科专题A带电物体可以吸引异种电荷,也可以吸引轻小物体,所以头发被带电的气球吸引,不能说明头发原来一定带电,A错误。28.考点:燃烧和灭火答案(3分)(1)4P+5O22P2O5(2)大于(3)与氧气接触解析(2)白磷剧烈燃烧,放出大量的热,使装置内气体体积增大,压强增大,大于大气压强。(3)①中装置内有白磷,温度达到白磷的着火点,但白磷未与氧气接触,白磷不燃烧;②中通入氧气,白磷剧烈燃烧,因此对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是与氧气接触。29.考点:化学与生活、化学与人体健康、化学肥料、化学反应中的能量变化答案(5分)(1)天然灼烧闻气味(2)Fe(3)氮肥(4)太阳能解析(1)蚕丝属于天然纤维,灼烧后有烧焦羽毛的气味,纯棉灼烧后有烧纸的气味,故常用灼烧闻气味的方法区分蚕丝和纯棉布料。(4)光合作用是植物在光照作用下,二氧化碳和水反应生成有机物和氧气的过程,能量转化形式为太阳能转化为化学能。30.考点:粗盐提纯、金属的化学性质答案(5分)(1)漏斗滤纸破损(合理即可)(2)除去铝丝表面的氧化膜红色固体析出金属活动性强的金属可以将金属活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来解析(2)金属铝在常温下可以与空气中的氧气反应,生成致密的氧化铝薄膜,因此,在进行铝的实验前要用砂纸将表面氧化膜打磨干净。铜的金属活动性比银强,所以步骤①中铜和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜,步骤②中铝和硝酸铜溶液反应生成硝酸铝和金属铜,铝丝表面有红色固体析出。31.考点:物质推断题答案(4分)(1)干冰(2)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(3)复分解反应(4)改良酸性土壤(合理即可)解析由题可知C是一种常见的溶剂,因此C是水;实验目的是实现二氧化碳的捕获、储存、利用和转化,因此F是二氧化碳;反应④是有水参加的化合反应,能与水发生化合反应的物质常见的是氧化钙或二氧化碳,因此G应该是氧化钙,由此推断出D是氢氧化钙;二氧化碳含量较高的空气经过反应①变为达标空气,说明反应①是吸收二氧化碳,一般常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,故A是氢氧化钠,则B是碳酸钠;氢氧化钙和碳酸钠发生复分解反应,生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,E是碳酸钙。(4)物质D是氢氧化钙,广泛应用于建筑业(刷墙、砌砖)、农业(配制波尔多液、改良酸性土壤)等。思路点拨框图推断题是化学试题中经典的题型,解题的关键在于迅速抓住“题眼”。如本题中C是常用溶剂可推断物质是水,反应④是有水参加的化合反应,初中阶段常见的此类反

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论