黑龙江省鹤岗市成考专升本大学语文模拟考试(含答案)

黑龙江省鹤岗市成考专升本大学语文模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.老舍的长篇小说代表作有（）

A.《骆驼祥子》B.《断魂枪》C.《茶馆》D.《月牙儿》

2.下列各句中加点的成语使用正确的一句是()

A.在国难当头时，无数爱国志士毁家纾难，为拯救民族的命运而奔走呼告，这种精神令人景仰。

B.他是一位学贯中西的、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见。

C.他的画在当地很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。

D.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

3.《关山月》一诗的作者是

A.苏轼

B.辛弃疾

C.陆游

D.李清照

4.《史记》中，用来记叙诸侯事迹的是（）A.A.世家B.本纪C.列传D.书

5.下列剧本中是曹禺的作品的是

A.《茶馆》B.《原野》C.《南归》D.《龙须沟》

6.本文中，“大都不过参国之一”中“参国之一”的意思是（）

A.三个国家中的一个B.国都的三分之一C.参加国之一D.三个国都中的一个

7.提出文学创作“性灵说”的晚明作家是（）

A.袁宗道B.袁宏道C.袁中道D.李卓吾

8.《江城子》的抒写线索是()

A.记事：过去—现在—将来B.记人：自己—亡妻—自己C.记梦：梦前—梦中—梦后D.记事：思念—幽梦—凄凉

9.下列表述完全正确的是（）A.A.《香市》反映了20世纪30年代中国北方农村自然经济凋敝的社会现实。

B.奠定巴金在现代文学史上地位的长篇小说是《灭亡》。

C.冰心擅长写散文，文体自成一家，被读者誉为“冰心体”。

D.《故都的秋》通过对比的手法，写出了南国之秋的意境。

10.《红楼梦》中，在宝玉挨打后，众人纷纷前来探望。请根据人物性格，判断下列哪句是薛宝钗的问候()

A.“我的娘!怎么下这般的狠手!——你但凡听我一句话，也不到这个分儿。幸而没动筋骨；倘或打出个残疾来，可叫人怎么样呢?”

B.“你可都改了罢!”

C.“早听人一句话，也不至有今日!别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”

D.“可好些了?想什么吃?叫人往我那里取去。”

11.

12.《郑伯克段于鄢》选自

A.《国语》B.《史记》C.《战国策》D.《左传》

13.下列作品中，属于编年体历史著作的是（）

A.《左传》B.《史记》C.《汉书》D.《国语》

14.《日出》的主题是

A.偏重写人性的悲剧B.写家庭悲剧C.偏重对社会悲剧的揭示D.写性格悲剧

15.《故都的秋》选自郁达夫的()

A.《薄奠》B.《达夫散文集》C.《屐痕处处》D.《闲书》

16.《战国策》的最后整理编订者是（）

A.孔子B.左丘明C.刘向D.司马迁

17.沈从文擅长描写的是（）A.A.军旅生活B.边地湘西生活C.都市生活D.市井生活

18.《白雪歌送武判官归京》属于（）

A.山水诗B.乐府诗C.田园诗D.边塞诗

19.表现莺莺对现实不满更强烈的曲词是()

A.前暮私情，昨夜成亲，今日别离

B.有梦也难寻觅

C.蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里

D.但得一个并头莲，煞强如状元及第

20.《前赤壁赋》是苏轼被贬至何处时所作（）

A.杭州B.湖州C.密州D.黄州

21.

第

1

题

从文体方面讲，《前赤壁赋》是（）。

22.我国先秦时期著名的语录体散文集是（）

A.《论语》B.《孟子》C.《战国策》D.《庄子》

23.梁启超写《论毅力》，其主要论证方法是()

A.归纳法B.演绎法C.归谬法D.正反对比法

24.下列词语中划横线的字的读音，完全相同的一组是()

A.苛求坎坷

枝柯

舸舰

B.阻止

狙击

租赁

沮丧

C.寒暄

萱草

煊赫

喧哗

D.包庇

奴婢

媲美

裨益

25.《米龙老爹》一文中的叙述特点是（）A.A.第一人称自叙B.第三人称C.第二人称D.第一、第三人称互换26.下列关于作家艺术风格方面的评论，错误的是()A.A.艾青的诗歌形式上追求节的匀称和句的均齐

B.冰心的散文文笔清丽，意蕴隽永

C.沈从文的小说具有鲜明的地方色彩

D.朱自清的散文结构严谨，笔触细致

27.下列作品中属于奏章的是（）A.A.《答司马谏议书》B.《报刘一丈书》C.《谏逐客书》D.《大同》

28.《楚辞.九歌.国殇》之"国殇"的含义是（）

A.祭奠为楚国捐躯的将士B.感伤楚国将士斗志的衰败C.鼓舞为楚国捐躯的斗志D.感伤楚国国势的衰败

29.下列各句所运用的修辞手法依次是（）。

(1)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

(2)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

(3)南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。A.比喻、夸张、排比、对偶B.排比、比拟、比喻、夸张C.对偶、比拟、比喻、夸张D.对偶、比喻、排比、夸张

30.《无题》(相见时难别亦难)是一首

A.送别诗B.爱情诗C.边塞诗D.山水诗

二、填空题(10题)31.李白《行路难》一诗运用了吕尚典故的诗句是"_________"。

32.在《箱子岩》中作者呼唤精神。

33.

34.《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《___________》。

35.辛弃疾在词坛上与________齐名，并称“苏辛”。

36.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。

37.《蜀相》是悼念__________的诗。

38.苏轼《水调歌头》词："______________，月有阴晴圆缺，此事古难全。"

39.《论快乐》中，钱钟书认为快乐是由__________决定的。

40.巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。

三、文言文阅读(5题)41.分析最能表现莺莺性格不同侧面的曲词。42.解释这段文字中加点字的含义。隐：作：兵：小康：43.（三）阅读下面《世说薪语》中的一段文字，然后回答27~29小题。石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇日：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。恺惘然自失。解释文中带点字的含义。

示：

讫：

疾：

恨：44.阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句，然后回答下面小题。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。哪几句用了比喻修辞手法?

45.作者主要采取了什么办法来说服武帝?(4分)

四、现代文阅读(5题)46.

最后一句话“有些书也可以请人代表去读，并且由别人替我作出节要”的含义是什么?

47.请把这段话中的两个反问句改写成陈述句。48.《再别康桥》最后一节诗与第一节略有重复，主要表现了诗人什么样的思想感情?49.马车夫披雪呆坐说明了什么?50.这段文字对小母马的描写有何意义?

参考答案

1.A

2.A

3.C

4.A《史记》是我国第一部以人物为中心的纪传体通史，包括十二本纪，记历代帝王政绩；三十世家，记诸侯国兴亡；七十列传，记重要历史人物的言行事功；八书，记各种典章制度；十表，记大事年月；共一百三十篇，五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌。世家是《史记》的编写体例之一。

5.B

6.B

7.B解析：公安派“三袁"以袁宏道为核心，袁宏道亦是三兄弟中文学成就最高的，他系统地提出了文学创作应“独抒性灵”的主张。

8.C

9.C

10.C

11.B

12.D

13.A

14.C

15.D

16.C

17.B

18.D

19.C

20.D

21.D

22.A【考情点拨】本题考查了古代文学常识。【应试指导】《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集，主要记载了孔子及其弟子的言行，是儒家思想的一部重要著作。

23.D

24.C

25.D《米龙老爹》在叙事方式上的一个特点是第一人称(人物自己的语言)和第三人称(作者的叙述语言)的交互使用。作品先用第三人称对米龙老爹孤胆杀敌、失手被捕的事件作了客观、概括性的叙述和交代，后通过法庭审判让米龙老爹用第一人称回答普军军官的问题。

26.A

27.C

28.A

29.D

30.B解析：《无题》诗共有十六首，不是一时之作，多写爱情，有的可能有所寄托。这首诗就是其中有名的一篇。它作于青年时期，写的是他与一位作道士的宫女之间神秘而艰难的爱情。因此选择B项。

31.闲来垂钓碧溪上

32.赛龙舟

33.

34.女神

35.苏轼

36.为何民不加多为何民不加多

37.诸葛亮

38.人有悲欢离合人有悲欢离合

39.精神

40.激流三部曲41.一是对封建礼教的反抗，如“腿儿相挨……”“妻荣夫贵”；二是珍视爱情，情感专一，如“晓来谁染……”“暖溶溶玉醅……”，离愁愈苦情愈真；三是鄙视功名利禄，对母亲逼张生赶考不满，如“但得一个并头莲……”“蜗角虚名.....，”。这段唱词刻画了鲜明生动的人物形象。崔莺莺敢于反抗封建礼教，大胆追求爱情自由，对爱情真挚专一，对功名利禄表示鄙弃。表现出了强烈的叛逆精神。42.隐：消失。

作：起。

兵：指战争。

小康：康，安。依礼而治的小安社会。43.示：给……看。讫：完毕。疾：同“嫉”，嫉妒。恨：遗憾。

解释文言实词的含义，需要在掌握其基本意思的基础上，联系上下文语境分析其具体含义。44.这八句中，前六句都是比喻，前四句以乌鹊择枝比喻贤才寻找明主，后两旬是以山不厌其高，海不厌其深比喻明主不厌贤才之多。

45.主要采取了“以子之矛，攻子之盾”的办法。作者不能奉诏，理由是奉亲，合乎“圣朝以孝治天下”的宗旨，如果硬要他奉诏，就陷入了自相矛盾的境地。

46.这其中的含义告诉人们：人受精力、时间所限不可能对每本书都花过多的时间去读。重要的是要抓住重点。对一些次要的书只要略知一二即可这样可以节省时间、精力将其放在更重要的事情上。这其中的含义告诉人们：人受精力、时间所限，不可能对每本书都花过多的时间去读。重要的是要抓住重点。对一些次要的书，只要略知一二即可，这样可以节省时间、精力，将其放在更重要的事情上。47.这十八年全是白费。在这许多年中问所改变的就只是装束和名词。48.一再重复，主要表现诗人对故地康