【压轴卷】小学三年级数学上期末试卷(及答案)

【压轴卷】小学三年级数学上期末试卷(及答案)一、选择题1．一辆长途客车从武汉开往潜江，再从潜江开往武汉，不断往返．长途客车行驶2012次后在（）A.

武汉

B.

潜江

C.

不能确定2．一张纸对折后得到一个边长10厘米的正方形，这张纸的周长是（

）厘米。A.

30

B.

40

C.

60

D.

803．一袋白糖重500克，6袋白糖重（

）千克。A.

3

B.

30

C.

30004．小红有5元钱，小明有15元钱，小明的钱数是小红的（

）倍。A.

2

B.

4

C.

3

D.

55．水果店原来有一车西瓜，第一天卖出260千克，晚上又运来500千克，现在的西瓜和原来相比，（

）。A.

多了760千克

B.

少了760千克

C.

少了240千克

D.

多了240千克6．水果店第一次运来水果1吨，第二次又运来水果2000千克，两次共运来水果（

）。A.

2001千克

B.

3吨

C.

12吨

D.

1200千克7．下面算式（

）的差是320。A.

200+120

B.

720-400

C.

856-3268．我们常用的时间单位有（

）。A.

时、分、秒

B.

克、千克、吨

C.

米、厘米、分米9．一根彩带，第一次用去全长的，第二次用去全长的。两次一共用去的彩带与全长的一半相比，结果怎样？（

）A.

比一半短

B.

比一半长

C.

正好是全长的一半

D.

无法确定二、填空题10．一位船工在河面上运送游客过河，每小时运送5次．如果船工早上7时在北岸开始运送第一批游客到南岸，中午12时船工在________

岸吃午饭．（填“南、北”）11．两个长是6分米，宽是3分米的长方形拼成一个正方形，这个图形的周长是________分米。拼成一个长方形，这个图形的周长是________分米。12．计算280÷4时，想：把280看作________个十，________个十除以4是________个十，就是________。13．396比187多________，比504少________。14．在括号里填上合适的数。2时=________分

48时=________天80秒=________分________秒

40米60分米=________米10分米=________米

180秒=________分1天=________时15．在横线上填上＞、＜或＝。60分________6时

1时________100分

3分________30秒1时________70分

1时40分________100分

3分20秒________100秒16．650﹣340，可以看作65个________减34个________．。17．小红有8颗黄珠子，红珠子是黄珠子的6倍多6颗。有________颗红珠子。18．小们家过年吃饺子，一盘饺子有18个，小红吃了，吃了________个．三、解答题19．同学们参加运动会，参加跑步的有28人，参加跳远的有35人，两个比赛项目都参加的有17人。（1）请把下图中的信息补充完整。（2）参加跑步和跳远的一共有________人。20．一张长方形的白铁皮长20分米，宽12分米．王师傅从这张白铁皮上裁下了一个最大的正方形．剩余部分的周长是多少分米？21．一辆汽车每时可以行驶125千米，5时可以行驶多少千米？22．小强的体重是28千克，爸爸的体重比他的3倍少25千克，爸爸的体重是多少千克？23．被减数是162，减数是84，差是多少?24．妈妈的身高是多少厘米?25．小文看一本故事书,看了35页后,还剩下23页。这本故事书有多少页?26．在直条①里涂色表示，直条②里涂色表示，并比较两个分数的大小。①②【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【解析】【解答】解：在行驶奇数次后，客车在潜江，行驶偶数次后，客车在武汉；因为2012是偶数，因此长途客车行驶2012次后在武汉．故选：A．【分析】最初客车在武汉，则第一次行驶后到达潜江，第二次行驶到达武汉；第三次到达潜江，第四次武汉，…，在两地之间不断往返．由此可以发现，在行驶奇数次后，客车在潜江，行驶偶数次后，客车在武汉；据此解答．2．C解析：C【解析】【解答】解：长：10+10=20（厘米），周长：（20+10）×2=30×2=60（厘米）故答案为：C。【分析】因为对折后得到一个正方形，所以原来的图形是一个长方形，宽是10厘米，长是2个10厘米，先计算长，然后根据长方形周长公式计算周长。3．C解析：C【解析】【解答】解：500×6=3000千克，所以6袋白糖重3000千克。故答案为：C。【分析】6袋白糖的重量=每袋白糖的重量×6，据此代入数据作答即可。4．C解析：C【解析】【解答】解：小明的钱数是小红的15÷5=3倍。故答案为：C。【分析】小明的钱数是小红的几倍=小明有的钱数÷小红有的钱数。5．D解析：D【解析】【解答】解：现在的西瓜和原来相比，多了500-260=240千克。故答案为：D。【分析】第一天卖出一部分西瓜后，晚上又运来一些西瓜，因为又运来的西瓜比卖出的西瓜大，所以现在的西瓜和原来相比，多了，多了的量=又运来西瓜的量-第一天卖出西瓜的量。6．B解析：B【解析】【解答】解：2000千克=2吨，1吨+2吨=3吨，所以两次共运来水果3吨。故答案为：B。【分析】先进行单位换算，即2000千克=2吨，那么两次共运来水果的质量=第一次运来水果的质量+第二次运来水果的质量。7．B解析：B【解析】【解答】选项A，200+120=320，和是320，与题意不符；选项B，720-400=320，差是320，与题意相符；选项C，856-326=530，差是530，与题意不符。故答案为：B。【分析】此题主要考查了整数的加减法，分别求出各选项的结果，然后对比即可。8．A解析：A【解析】【解答】我们常用的时间单位有：时、分、秒。故答案为：A。【分析】此题主要考查了时间单位的认识，常见的时间单位有：时、分、秒，据此解答。9．B解析：B【解析】【解答】解：，，所以两次一共用去的彩带比全长的一半长。故答案为：B。【分析】把两次用去的分率相加，然后与比较大小即可判断，就表示全长的一半。二、填空题10．南【解析】【解答】解：（12﹣7）×5=25（次）根据题意可知：当运奇数次时在南岸当运偶数次时在北岸；25是奇数所以中午12时船工在南岸吃饭故答案为：南【分析】通过研究前5次的规律可以得出：当运奇数解析：南【解析】【解答】解：（12﹣7）×5=25（次），根据题意可知：当运奇数次时在南岸，当运偶数次时在北岸；25是奇数，所以中午12时船工在南岸吃饭．故答案为：南．【分析】通过研究前5次的规律可以得出：当运奇数次时在南岸；当运偶数次时在北岸．然后分别求出从早上7时到12时共运了几小时，再求出共运了多少次即可解答．11．24；30【解析】【解答】6×4=24（分米）6+6=12（分米）（12+3）×2=15×2=30（分米）故答案为：24；30【分析】根据题意可知两个长是6分米宽是3分米的长方形拼成一个正方形这个正解析：24；30【解析】【解答】6×4=24（分米），6+6=12（分米），（12+3）×2=15×2=30（分米）。故答案为：24；30。【分析】根据题意可知，两个长是6分米，宽是3分米的长方形拼成一个正方形，这个正方形的边长是6分米，正方形的周长=边长×4，据此列式解答；两个长是6分米，宽是3分米的长方形拼成一个长方形，这个长方形的长是6+6=12分米，宽是3分米，长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式解答。12．28；28；7；70【解析】【解答】解：计算280÷4时把280看作28个十28个十除以4是7个十就是70

故答案为：28；28；7；70【分析】除数是一位数的口算：把几百几十的数看作几十几个十再除解析：28；28；7；70【解析】【解答】解：计算280÷4时，把280看作28个十，28个十除以4是7个十，就是70。

故答案为：28；28；7；70。【分析】除数是一位数的口算：把几百几十的数看作几十几个十，再除以一位数计算即可。13．209；108【解析】【解答】396-187=209；504-396=108故答案为：209；108【分析】求一个数比另一个数多几用减法计算；求一个数比另一个数少几也用减法计算据此列式解答解析：209；108【解析】【解答】396-187=209；504-396=108。故答案为：209；108。【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算；求一个数比另一个数少几，也用减法计算，据此列式解答。14．120；2；1；20；46；1；3；24【解析】【解答】解：2时=120分；48时=2天；80秒=1分20秒；40米60分米=46米；10分米=1米；180秒=3分；1天=24时故答案为：120；2解析：120；2；1；20；46；1；3；24【解析】【解答】解：2时=120分；48时=2天；80秒=1分20秒；40米60分米=46米；10分米=1米；180秒=3分；1天=24时。故答案为：120；2；1；20；46；1；3；24。【分析】1时=60分；1天=24时；1分=60秒；1米=10分米；高级单位化低级单位乘进率；低级单位化高级单位除以进率。15．<；<；>；<；=；>【解析】【解答】（1）60分=1小时1时<6时；（2）1时=60分60分<100分；（3）3分=180秒180秒>30秒；（4）1时=60分60分<70分；（5）1时40分=1解析：<；<；>；<；=；>【解析】【解答】（1）60分=1小时，1时<6时；（2）1时=60分，60分<100分；（3）3分=180秒。180秒>30秒；（4）1时=60分，60分<70分；（5）1时40分=100分，100分=100分；（6）3分20秒=200秒，200秒>100秒。故填：<，<，>，<，=，>【分析】应用1时=60分，1分=60秒先换算成同级单位，再比较大小。16．十；十【解析】【解答】650﹣340可以看作65个十减34个十故答案为：十；十【分析】整百整十数相加减先分别看成几个十然后再相加减据此解答简便解析：十；十【解析】【解答】650﹣340，可以看作65个十减34个十。故答案为：十；十。【分析】整百整十数相加减，先分别看成几个十，然后再相加减，据此解答简便。17．【解析】【解答】8×6+6=48+6=54（颗）故答案为：54【分析】黄珠子颗数×6倍+6颗=红珠子的颗数解析：【解析】【解答】8×6+6=48+6=54（颗）。故答案为：54.【分析】黄珠子颗数×6倍+6颗=红珠子的颗数。18．【解析】【解答】18÷6×5=3×5=15（个）故答案为：15【分析】此题主要考查了分数的简单应用根据题意可知把一盘饺子平均分成6份小红吃了其中的5份要求吃了几个先用除法求出每份的个数然后乘吃的份数解析：【解析】【解答】18÷6×5=3×5=15（个）故答案为：15。【分析】此题主要考查了分数的简单应用，根据题意可知，把一盘饺子平均分成6份，小红吃了其中的5份，要求吃了几个，先用除法求出每份的个数，然后乘吃的份数即可解答。三、解答题19．（1）（2）80【解析】【解答】（1）28-17=11（人）；35-17=18（人）；（2）28+35-17=46（人）；答：参加跑步和跳远的一共有46人。【分析】（1）参加跑步的学生人数-两个比赛项目都参加的学生人数=只参加跑步的学生人数；参加跳远的学生人数-两个比赛项目都参加的学生人数=只参加跳远的学生人数；（2）参加跑步的人学生人数+参加跳远的学生人数-两个比赛项目都参加的学生人数=参加跑步和跳