沈阳市东陵区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

沈阳市东陵区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、字词积累与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）tǎntèbùān（）yǎngzūnchǔyōu（）móquáncāzhǎng（）fēngyōngérzhì（）línlíjìnzhì（）guāngmángsìshè（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）船艄（shāoxiāo）保姆（mǔmóu）牲畜（chùxù）膘肥体壮（piāobiāo）3.选词填空。（4分）（尊严尊重）（1）我们要懂得（）他人，这是做人最基本的品德。（2）人活着，就要活出自己的（），不能卑躬屈膝。（精湛精致）（3）这位老师傅有着（）的雕刻技艺，作品栩栩如生。（4）这个来自“老龙口”酒厂的纪念品做工非常（），体现了沈阳老字号的匠心。4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（6分）手（）脚（）（）（）自得辽阔无（）熠熠（）（）（1）描写人物动作的词语是：________________，我还能写一个：________________。（2）选择其中一个词语写一句话。5.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）（2）《牧场之国》一课，描写了荷兰牧场白日的辽阔无际与夜晚的宁静祥和，表达了作者对荷兰田园风光的喜爱与赞美。（）（3）“静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话是动态描写。（）（4）东陵区（浑南新区）的“辽宁省科学技术馆”是让我们感受现代科技魅力的好地方，这体现了我们家乡沈阳传统与现代交融的特色。（）6.句子加工厂。（4分）（1）古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（改为拟人句）_________________________________________________________________（2）我们沈阳的清文化资源丰富。我们沈阳的工业历史底蕴深厚。（用恰当的关联词合并成一句话）_________________________________________________________________二、课文回顾与理解（15分）7.根据课文内容填空。（10分）（1）《威尼斯的小艇》一文围绕小艇写了四方面的内容：小艇是威尼斯主要的____________，小艇的____________，船夫的____________，以及小艇与人们的____________。（2）《乡村四月》中“__________________，__________________”两句诗，描绘了江南初夏时节山坡田野间草木茂盛、稻田水色与天光相映的秀丽景色。8.课内阅读。（5分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（1）在括号内填上恰当的关联词语。（2分）（2）这段话是围绕“________________________”这句话来写的，采用了________的结构。（2分）（3）从哪些地方可以看出船夫的驾驶技术特别好？请简要概括两点。（1分）_________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）阅读短文，完成练习。（10分）浑河晚渡（节选）浑河，沈阳的母亲河。傍晚时分，是我最爱的时刻。夕阳缓缓下沉，把半边天染成了橘红色，又倒映在宽阔的河面上，水天一色，仿佛一幅流动的油画。偶尔有几只水鸟掠过水面，留下一圈圈涟漪，打破了片刻的宁静，却又添了几分生动。河岸边的“沈水湾公园”里，人影绰绰。有悠闲散步的老人，有追逐嬉戏的孩童，还有年轻的跑者挥洒汗水。远处，一座座现代化的大桥飞架南北，桥上华灯初上，与天边的晚霞交相辉映。这景象，让我想起了古人笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境，虽无孤鹜，却有群鸟；虽非秋水，这浑河的夏（秋）水亦承载着沈阳城的古今变迁。昔日的“浑河晚渡”是盛京八景之一，说的是渡口舟船往来的繁忙。如今，渡口已不在，取而代之的是宏伟的桥梁和繁华的两岸。不变的是，这条河依然静静地流淌，见证着这座城市的白天与黑夜，古老与现代。9.短文主要描写了浑河________时分的景色。（1分）10.短文第2自然段主要描写了哪些景物？请至少写出四种。（2分）_________________________________________________________________11.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，生动地描绘了________的景象。（2分）12.联系上下文，理解“人影绰绰”的意思：________________________。（1分）13.短文由眼前的浑河晚景联想到了什么？请用“~~~~”在文中画出来。（2分）14.短文表达了作者对浑河、对沈阳怎样的情感？（2分）_________________________________________________________________（二）阅读非连续性文本，完成练习。（10分）【材料一】沈阳故宫，又称盛京皇宫，始建于1625年，是清朝初期的皇宫。它是中国仅存的两大皇家宫殿建筑群之一，是沈阳最重要的历史文化地标。其建筑融合了汉、满、蒙等多民族特色，具有极高的历史、艺术价值。【材料二】沈阳故宫参观须知（部分）开放时间：4月10日-10月10日08：30-17：3010月11日-次年4月9日09：00-16：30票价：成人票50元/人；未成年人（18周岁以下）免费（需预约）。温馨提示：请爱护文物古迹，不在建筑上涂抹刻画；请保持安静，勿在殿内喧哗奔跑。15.沈阳故宫始建于________年，是中国仅存的________大皇家宫殿建筑群之一。（2分）16.五年级学生乐乐（11岁）想在2026年7月15日（星期六）上午9点去参观沈阳故宫，根据材料判断，这个时间故宫开放吗？________（填“开放”或“不开放”）。他需要购买门票吗？________（填“需要”或“不需要”）。（2分）17.下列做法中，符合参观须知要求的一项是（）（2分）A.小军在凤凰楼的柱子上刻下“到此一游”。B.小丽在大政殿里兴奋地和同伴追逐打闹。C.小明轻声向妈妈询问崇政殿屋顶装饰的含义。D.小红带了零食，在文物展览厅里边看边吃。18.如果让你向一位外地游客介绍沈阳故宫，除了材料中的信息，你还可以结合本单元学到的描写景物的方法，从哪个角度来介绍，让介绍更生动？请简要写一写。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（35分）19.题目：家乡的________之美提示与要求：沈阳，我们的家乡，既有故宫、福陵等历史遗迹的厚重之美，也有浑河两岸、奥体中心的现代活力之美，还有中街的老字号、西塔的美食风情之美……请选择你眼中家乡最具特色的一处地方或一种风情，将题目补充完整，完成习作。抓住特点，运用本学期学过的描写景、物或场景的方法，写出你独特的感受，表达对家乡的热爱。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、字词积累与运用（30分）1.忐忑不安、养尊处优、摩拳擦掌、蜂拥而至、淋漓尽致、光芒四射（每词1分，错一字扣0.5分）2.shāo、mǔ、chù、biāo（每空1分）3.（1）尊重（2）尊严（3）精湛（4）精致（每空1分）4.忙、乱；悠、然；垠；生、辉（每空0.5分，共3分）（1）手忙脚乱；示例：抓耳挠腮（每空1分，共2分）（2）句子通顺、运用恰当即可得分。（1分）5.（1）√（2）√（3）×（4）√（每空1分）6.（1）示例：古老的桥梁横在水上，像一位老者，静静地看着大大小小的船都停泊在码头上休息。（2分）（2）示例：我们沈阳不仅清文化资源丰富，而且工业历史底蕴深厚。（2分，关联词恰当，语句通顺即可）二、课文回顾与理解（15分）7.（1）交通工具、样子（特点）、驾驶技术好、日常生活关系密切（每空1分，共4分）（2）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（每空1分，共2分）8.（1）不管……总……；总……而且……还……（每空0.5分，共2分）（2）船夫的驾驶技术特别好；总分（每空1分，共2分）（3）示例：①来往船只多，拥挤时能左拐右拐挤过去。②在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。（答出任意一点得0.5分，共1分）三、阅读理解（20分）（一）（10分）9.傍晚（1分）10.夕阳/晚霞、浑河河面、水鸟、沈水湾公园里的人、现代化大桥、灯光。（写出任意四个即可，每个0.5分，共2分）11.比喻；夕阳晚霞映照下的浑河水面绚丽如画（意思对即可）（每空1分，共2分）12.示例：人影子在晃动，看起来很多。（大意是人影模糊而多）（1分）13.昔日的“浑河晚渡”是盛京八景之一……古老与现代。（2分）14.表达了作者对浑河、对沈阳美丽景色的喜爱，以及对沈阳城古今变迁、融合发展的赞美与自豪之情。（2分，意思对即可）（二）（10分）15.1625；两（每空1分，共2分）