江苏教育投稿须知

PAGEPAGE1江苏教育投稿须知第一篇：江苏教育投稿须知《江苏教育》投稿须知1．所投稿件必须一式两份，一份为纸质稿件，一份为电子稿件。仅有电子稿件不作为正式投稿。2．纸质稿件请用A4纸打印，正文为小四号字，1.5倍行距，并请在文末注明个人信息（姓名，单位，电话，电子邮件地址）。3．电子稿件主题为“姓名+题目”，文章用附件形式发送，文件名为文章题目名称。4．纸质稿件投稿地址：江苏省南京市草场门大街133号，《江苏教育》编辑部，邮编210036。5．电子稿件投稿地址：小学教学版：jsjyxxjx@21教育管理版：jsjyjygl@21职业教育版：jsjyzyjy@21第二篇：投稿须知-江苏大学杂志社投稿须知《江苏大学学报（自然科学版）》是江苏大学主办的综合性专业学术期刊，国内外公开发行。本刊为全国中文核心期刊、中国科技核心期刊、教育部全国高校优秀科技期刊，固定收录本刊的国外数据库有：英国INSPEC数据库、美国《剑桥科学文摘》、《数学评论》、《化学文摘》、《乌利希期刊指南》、俄罗斯《文摘杂志》、德国《数学文摘》、波兰《哥白尼索引》等。本刊主要栏目有：农业与机械工程、车辆工程、材料科学与工程、计算机与通信工程、电气电子工程、能源与动力工程、土木工程、化学工程、环境工程、应用数学等。欢迎校内外的专家学者投稿，且明确以下几点：1．本刊接收高等学校及相关科研机构等作者的研究性论文，优先录用省部级自然科学基金以上项目、特别是国家级基金项目的论文。要求研究论文必须有创新性，内容充实完整。并接收高水平综述文章。2．论文发表后，版权即属编辑部所有，其中包括上网的版权(及其他各种介质的版权)。3．规范的论文写作是作者研究的重要组成部分。观点明确、数据可靠、言简意明、重点突出是论文的基本要求。写作规范的论文对于论文能否录用是基本的前提，对于被国际数据库检索至关重要。4．投稿前应认真阅读《论文模板》中的论文，并依照《论文模板》仔细整理稿件后再投稿。5．关键词5-8个，中文摘要260-300字。参考文献10条以上，要求：50%以上应为英文；80%以上必须为期刊或会议文章；80%以上必须为近5年文献。且参考文献的格式要符合规范。6．上传电子稿件只需要：文章的WORD（*.doc），或含有文章WORD的压缩包。排版时请采用单倍行距。所投稿件必须含有高质量的照片和曲线图（建议用Origin或excel等制图，再拷贝到文档中）。文中图形的原始文件，如高清照片、matlab、excel、origin等的默认格式文件，请保存好。刊出时需要用到。7．作者不得超过5人，投稿时需确定好作者的排序，以后不得更改（包括次序、增减、更换）。8．来稿本网络投稿平台投递。作者也可通过系统留言功能与编辑部及时交流。请务必时常关注系统，留言是否编辑部有新通知。审稿周期约3~6个月，3个月内不接收电话查询。9．文稿请勿一稿多投、重复内容多次投稿（包括将以不同文种分别投稿），切勿剽窃，一经发现永不可在本刊投稿，并将剽窃情况通知作者单位。联系电话编：2120XX地址：江苏省镇江市梦溪园巷30号江苏大学学报（自然版）编辑部第三篇：教育进展投稿须知教育进展AdvancesinEducationISSNPrint:2160-729XISSNOnline:2160-7303Website:http://www./journal/ae/投稿须知(Authors'Guidelines)本期刊采用开放获取（OpenAccess）模式，这种模式是读者可以免费获取期刊中的内容，期刊运行成本由作者所在单位或研究基金承担，即出版社从作者处以八页（包括八页）以内1000元人民币，超过八页的部分，每增加一页加收100元人民币的标准收取成本费用。对于编委会评选出的优秀文章，我们会免费发表。作者投稿注意事项：本刊只接受中文稿件，但需包括中英文题目、摘要、关键词，来稿应能反映国内外教育学领域的最新研究动态和研究结果。题文相符，论点明确，论据可靠，数据准确，文字简明规范。具体要求如下：1.来稿应包括封面页和封面页包括题目（中英文）、作者（中英文）、作者简介（中文，100字以内）、所属单位（中英文）、通讯地址、电话和Email地址等。正文包括题目、摘要（中英文）、关键词（中英文）、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。（不要包含作者姓名、单位等作者信息）来稿（包括图表、参考文献），以5000－8000字为宜。2.题目、摘要和关键词3.正文是文章的主体部分，应内容充实、逻辑清晰、表述规范。请使用法定计量单位、符号以及标准化、规范化的名词和术语。标题层次一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间加下圆点相隔，最末数字后不加标点，如第一级标题用“1”、第二级标题用“1.1”、第三级标题用“1.1.1”等。编号应顶格书写。有标题时，在编号后空一字再写标题，另起一行写具体内容。无标题时，编号后空一字写具体内容。表格命名应有中英文对照，如“表1.……(Table1.……)”,要求设计科学，简洁明了，请尽量使用三线表，表格不用竖线。插图都要命名，应有中英文对照，如“图1.……(Figure1.……)”,图的名称标在图的下方，与插图形成统一的整体。图表编号一律用阿拉伯数字，图标号按章编排，如第1章第4幅插图序号为“图1.4”，图中的各部分中文或数字标示应置于图标题之上。题目简洁明了，字数一般不超过20XX摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分，其中中文摘要约300字，英文摘要约600-800字。关键词2至5个（中英文）。引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中，如：“……模式[3]”。各级标题不得使用引文标示。正文中如需对引文进行阐述时，引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中，如“文献[1，2，6，9]从不同角度阐述了……”无特别约定情况下，一般均采用阿拉伯数字表示。年份一概用4位数字表示。小数的表示方法，一般情形下，小于1的数，需在小数点之前加0。但当某些特殊数字不可能大于1时（如相关系数、比率、概率值），小数之前的0要去掉，如r=.26，p<.05。统计符号的字形格式，一般除μ、α、β、λ、ε以及V等符号外，其余统计符号一律以斜体字呈现，如ANCOVA，ANOVA，MANOVA，N，nl，M，SD，F，p，r等。注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。缩略词的使用应采纳本学科、本专业的权威性机构或学术团体所公布规定的或是约定俗成的缩略词，不得引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的缩略词。首字母缩写字时，应在首次出现时说明，给以明确的定义。无论是中文缩略词，还是外文缩略词，全文应当统一。4.参考文献参考文献必须是作者阅读过并对文章有参考作用的主要文献，数量以20XX限，并由著者对照原文核定。未正式出版资料不能作文献引用。参考文献表列于正文之后并加上“参考文献(References)”标题，文献列表按文中出现的顺序从小到大排列。参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，与正文中的引文标示一致，如[1]，[2]……。每一条参考文献著录均以“.”结束。参考文献中的标点符号以英文半角符号书写,字体请用TimesNewRoman.参考文献中的每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出，超过三位时一般只列前三位，后面加“等”字或“,etal”；作者姓名之间用逗号分开。具体各类参考文献的编排格式如下：期刊(1).文献是中文期刊时，书写格式为：[序号]作者.文章题目[J].期刊全称,出版年份,卷号(期数):起止页码.例：[1]杨逢建,邹静晔,贺铁山.具有可变时滞的非线性非自治差分方程的线性化全局渐近稳定性及其应用[J].纯粹数学与应用数学,20XX,22(2):210-215,231.(2).文献是英文期刊时，书写格式为：[序号]作者.文章题目.期刊全称,出版年份,卷号(期数):起止页码.例：[2]T.Nesemann.Positivenonlineardifferenceequations:Someresultsandapplications.NonlinearAnal,20XX,47(7):4707-4717.图书(3).文献是中文图书时，书写格式为：[序号]作者.书名全称[M].出版单位,出版年份:起止页码.例：[1]孙家广,杨长青.计算机图形学[M].北京:清华大学出版社,1995:26-28.(4).文献是英文图书时，书写格式为：[序号]作者.书名全称.出版单位,出版年份:起止页码.例：[2]SkolinkMI.Radarhandbook.NewYork:McGraw-Hill,1990:234-238.论文集中的析出文献(5).序号］析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者（可选）.原文献题名[C].出版地：出版者,出版年:起止页码.例：[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996:468.学位论文(6).文献是学位论文时，书写格式为：[序号]作者.论文题目[D].学校,年份.例：[1]杨富丽.心理旋转可训练性的眼动研究[D].南京师范大学,20XX.报告(7).文献是来自报告时，书写格式为：[序号]报告者.报告题目[R].报告地:报告会主办单位,报告年份.例：[12]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.专利(8).文献是来自专利时，书写格式为：[序号]专利所有者.专利名称[P].专利国别:专利号,发布日期.例：[9]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-06.标准(9).文献是来自国际、国家标准时，书写格式为：[序号]标准代号.标准名称[S].出版地:出版单位，出版年份.例：[13]GB/T16159-1996,汉语拼音正词法基本规则[S].北京:中国标准出版社,1996.报纸文章(10).文献来自报纸文章时，书写格式为：[序号]作者.文章题目[N].报纸名,出版日期（版次）.例：[1]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).电子文献(11).文献来自电子文献时，书写格式为：[序号]作者.文献题目[电子文献及载体类型标识].电子文献的可获取地址,发表或更新日期/引用日期（可以只选择一项）.例：[12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].,1998-08-16/1998-10-01.电子参考文献建议标识：［DB/OL］——联机网上数据库(databaseonline)［DB/MT］——磁带数据库(databaseonmagnetictape)［M/CD］——光盘图书(monographonCD-ROM)［CP/DK］——磁盘软件(computerprogramondisk)［J/OL］——网上期刊(serialonline)［EB/OL］——网上电子公告(electronicbulletinboardonline)对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。5.致谢结论之后，应有致谢部分，对国家科学基金、资助者或支持者、提供指导和帮助者、给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者，表示感谢。6.版权责任问题在文章投递之后，请勿再投递其他期刊，我们会在一个月内联系作者，并告知是否录用该文章。因版权、剽窃、抄袭等由作者造成的纠纷，其责任由作者个人承担。7.投稿文章电子版本文章必须是WORD版格式，并统一通过网上投稿系统提交。第四篇：投稿须知主编口味风向标，对味是成功的第一步原创20XX-03-01主编F999萌芽论坛结合近期审稿发现的问题和阅读收获做一篇建议整合。多数写作从现实出发——比如记录和外婆的生活回忆、表达对父亲的不满、倾诉对TA的爱慕„„从现实经历出发的写作比凭空造楼要简单，因为人物和情节甚至情感都是固有的，你只需要给它们做个排版和润色。写你所知的。——每个启发想象力的写作老师他写他所知的。但这维持不了多久——霍华德·内梅罗夫很多人把公众号当作日记本来记录生活，长期坚持写日记，当然会使文笔得到一定提升，但这种提升是有限的，试着突破你的舒适区。当然，用写日记来维持公众号的更新，更容易吸引亲戚朋友同事的关注。而公众号的第一批基础粉丝往往来自他们，但你有没有发现当这批人的关注达到上限，粉丝就很难再增长了？除非，作者的生活实在是太有趣，或者公众号能给粉丝带来持续的价值。如果作者更愿意用想象力驰骋，那是他对自己的挑战。缺乏阅历的新手作者通常会用情绪写作，情绪可作为故事的引子，但通篇只有泛滥的情绪是无法吸引读者看下去的，除非这个读者是你的爱人。所以千万不要写完一篇充满情绪堆砌的意识流文一字不改就去投稿——万一中了呢？发给有经验的人请求指导建议和反馈是不错的选择。写完第一稿，你需要做的是反思和修改，或者你可以先休息几天再动笔修改，但是不要写完不做任何检查就投出去。可能你是一位颇有写作心得的读者，早就听过海明威先生说的这句话——第一稿都是狗屎。给新手的投稿建议：真正的好文章几乎没有一篇不需要用到技巧。就像标题注明类别和字数的稿件总会更引编辑侧目。“我只读到第一个错字”——错字的检查。中文使用全角标点符号。什么？没有修改你就投稿了？这里引用一句威廉·M·诶克斯说的——“至于你在几个星期里头草草写就而且一字不改的那玩意儿，那已经不是浪费时间那么简单了，而是极度的无知和傲慢。”三点主要针对语言的建议：一、读者能看懂写容易让读者理解的句子，这样的句子更容易为读者所接受。而你应该总是把读者放在心上。若没有忠实的读者，你将只是个冲着虚空絮絮叨叨的声音而已。接收你信息的那个人实在是过得不容易。“感到读者多数时间都身陷困境”——史蒂芬·金（有删改）你脑子里所想的，必须通过你的手指落到纸上变成你所写的，然后才能抵达读者小小的脑袋里。这危险旅程一路危机四伏而且战线巨长，太容易产生混乱与困惑。——威廉·M·诶克斯“如果故事混乱，那是因为作者自己迷失了。”——约翰尼·柯克兰二、语言简洁，文字、情节有张力要非常用心地选择你的用词，仔细斟酌选用最准确的那一个。——威廉·M·诶克斯当有人问及写作成功的秘诀时，已故小说家诶尔莫·伦纳德回答说：“读者可能跳过不读的内容，我就省略不写。”如果没有持续的渐进的张力，你就会失去读者。语言需要有张力，情节也需要。那到底什么是“张力”？请自行搜索材料。三、耐读一本书需要，也是最主要的需要，是可读性。——安东尼·特罗洛普耐读可能是指——文章寓意深刻耐人寻味，值得长时间多次品读。写完后可以对照这三点进行自我审查修改。很可能改完之后，你会发现它和初稿完全不同了，也许还会发现，真正的写作是改写。写作其实是一件很私人的事，它的自学成分巨大。很少有写作者在拿到铁饭碗之前愿意把他最具含金量的写作心得教授于你，但仍然有不少成名后的老作家把他的老底子掏出来，精精细细打磨好交给出版社，那是真正的精华，如果你写作多年后读到它，会发现自己当年费好大力气才想明白的事，早就被它写到了，只是你一直未与它相遇。相信真正热爱写作的人会和我一样到处搜集资料阅读和学习。下图是我十七八岁时摘抄的写作技巧类笔记，像这样的笔记已经记满过好几本，而我仍然需要学习。十七八岁时摘抄的写作技巧笔记很多新手的问题不在于文笔，而在于思考太少（这句话好像是和菜头说的嗯？）。这类稿子，一看便知。除去思考太少这个问题，新手的另一个问题就是阅历过少。如何积累？——阅读。如果把你的写作时间掰成两半，一半用来写，一半用来阅读，你的进步肯定比只顾埋头忙活自己作品的家伙快。你读的越多，就越有可能成为一个更好的作者。——威廉·M·诶克斯（有删改）还有一些潜在作者有一直想写但无法下笔的困境，我以前也被这个问题困扰，终于能够下笔之后，我看到这样一段深感赞同的话：你一个字都写不出来，是因为你希望那个字必须是完美的。但是你并不知道完美的字是什么，你必须先把你的心吐露在纸上，然后分拣整理从中发现那精彩的部分。——梅丽莎·思克里夫纳（MelissaScrivner）谈作者