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文档简介

《端午的由来》020103目录设计意图活动目标活动准备050406教学方法活动过程活动延伸一.设计意图设计意图根据《纲要》要求:“教育活动内容的选择,既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”所以这节课的主题素材设定,是有关于端午节的背景、来历、风俗习惯。0201端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。二.活动目标活动目标能力目标情感目标认知目标1.知道端午节的日期以及端午节的来历。2.了解屈原的故事,并能够简单地说出端午节的风俗习惯。。三.活动准备活动准备as物质准备:1.视频(屈原的故事,端午节的来历)2、不同形状、馅料的粽子(长的、扁的、棱角的、甜粽子、咸粽子)、端午节的PPTas经验准备:学生对端午节有基本的了解。四.教学方法Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswith,Synergisticallyutilizetechnicallysound,Synergistically教学方法根据教学方法,我采用了直观教学法,对端午节的由来进行了故事讲述和相关视频的播放以及端午节PPT的展示。我还采用了交流讨论法,与小朋友交流探索端午节的风俗习惯。五.活动过程Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswith,Synergisticallyutilizetechnicallysound,SynergisticallyPPT模板http:///moban/活动过程

1.儿歌导入,引出话题。4.教师提问,加深理解。2.故事导入,知道来历。3.介绍屈原,了解风俗。5.交流分享,教师小结。儿歌导入,引出话题儿歌:“五月五,是端午;插艾叶,挂香囊;五彩线,手腕绑;吃粽子,⼩白糖;龙舟下水喜洋洋”引起幼儿兴趣,为接下来讲端午节的由来做好铺垫故事导入,知道来历战国时期,楚国有一位大臣叫屈原,他非常热爱自己的国家,极有才华。楚国的国王非常喜爱屈原,这遭到了其他一些大臣的嫉妒。他们不断在楚王面前说屈原的坏话,楚王渐渐相信了。有一年,秦国派兵攻占了楚国八个城池。这时,秦国的国王派人来邀请楚王,说到秦国王宫去商量和平做朋友的事情。楚国的国王相信了,屈原非常怀疑这是秦国国王的阴谋,他极力劝阻楚王不要上当,楚王不但不听,反而将屈原赶了出去。果然,楚王一到秦国就被囚禁起来。秦国继续派兵攻打楚国,最后拿下楚国的国都。屈原听到楚王死亡和国都被攻陷的消息,知道楚国的国家已经被秦国灭亡了。万念俱灰,仰天长叹一声,投入了激流滚滚的汨罗江。这一天,刚好是农历的五月初五。江上的渔夫和岸上的百姓,听说屈原投江自尽,都纷纷来到江上,划来小船,奋力打捞屈原的尸体,就有了端午节这个节日.尸体免遭伤害。介绍屈原,了解风俗画面上的这个人就是屈原,屈原投江后,人们纷纷拿来了粽子、鸡蛋投入江中,让江河中的鱼虾们吃饱以后,就不会伤害屈原的尸体。有老医生还把雄黄酒倒入江中,以便药昏蛟龙水兽,使屈原尸体免遭伤害。尸体免遭伤害。教师提问,加深

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