教学设计精彩极了和糟糕透了

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“精彩极了”“糟糕透了”和第一课时本文作者美国作家巴德·舒尔伯格糕迪搂豪

慈祥歧谨慎

誊置司妙版搂住腼腆自豪

誊写位置公司奇妙糟糕巴迪出版

慈祥

谨慎引入歧途

学习生字新词精彩极了糟糕透了?课文主要讲了什么内容？

我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有什么感受？

母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂着我，赞扬声雨点般落在我的身上。这是对母亲那些方面的描写？你从中感受到了什么？母亲为何称赞我？母亲的反应：我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。我的反应：腼腆：害羞，神情不自然反义词：大方

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄地走近饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。誊写：工工整整地、认认真真地整理、抄写。母亲的大力赞赏

七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。三个独词，表达了作者等待父亲时的焦急心情。

“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。父亲的反应："他一进饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。""这是什么？"他伸手拿起了我的诗。父亲的动作说明：他不喜欢这首诗父亲的语言中包含了：严厉和批评我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。我的反应:

我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的（跑）（走）房间，扑到床上失声痛哭起来。

饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

母亲的评价

父亲的评价“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”“我看这首诗糟糕透了。”“亲爱的，我真不懂你是什么意思！这不是在你的公司。巴迪

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