文言诗文解题法：语言比较

文言诗文解题法：语言比较

题型阐释

不同的文言诗文，语言上各具特色，有的明白晓畅，有的凝练含蓄，有的粗犷豪放，有的细腻婉约……总之，仔细玩味，就能领略语言之美。文言诗文的语言比较阅读，也就是通过“异中求同”与“同中求异”来感知多彩的语言风格，诸如质朴简明、通俗易懂、幽默诙谐、生动风趣等，答案往往是开放的，只要言之成理、言之有序就可以。

语言比较类试题，其题型主要有选择题、填空题和简答题，涉及的内容包括：对关键词语的品味、对关键语句的理解、对语言风格的概括等。

精题解析

例1阅读李白的两首诗，完成后面题目。

【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

【乙】黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

“杨花”与”烟花”都与杨柳有关，“杨花”能唤起读者对王昌龄的联想；“烟花”能表现扬州阳春三月的情景。

解析：这是一道填空题，对关键词语进行品味，通过品味关键词语来理解诗歌的内容，把握诗人的情怀。

答案：漂泊远方；繁花似锦

例2阅读下面文言文，回答后面问题。

【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。

予至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？

甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点？它们的表达效果是怎样的？

解析：这是一道语言品味题，题干已经指明了比较的对象是画横线句子的句式，通过比较，是不难发现它们的共同特点的，对于表达效果的回答，其难度也不大。

答案：骈散结合，句式整齐而有变化，并在句末多用“也”字，富有节奏感和回环美。

答题方略

语言比较试题，内容丰富，答案多元而富有创意，要解答好语言品味类试题，应选择好品味的角度。而品味的角度主要有：

1．从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式，如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。

2．从修辞的角度鉴赏，如比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为人，亲切自然等。

3．从情感的角度鉴赏，要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情，或含蓄，或直露，或奔放，或细腻等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。

当然，要正确比较语言特点，就必须认真阅读比较材料，拓宽自己的思路，联系具体的语言环境，找出整合点，然后加以综合，这样才能不说空话、套话。

请看例子。

例3阅读下面文段，回答后面问题。

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”

邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。

方略：古人云：言为心声。不同性格的人，说话方式是不同的。同时，面对的对象不同，说话方式也有所不同。而说话的方式不同，所产生的效果也就不同。解答这类试题，要把握全篇，认真分析文中人物的语言风格。语言风格一般可分为：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动，有节奏感、有音乐美、有艺术感染力等，你赞赏哪一种都行，最重要的是能自圆其说。

答案：邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。“老父”从反面讲道理，向孙叔敖进言，直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。

能力演练

阅读下面两个文段，然后回答问题。

【甲】党进徼巡京师①，市井间有畜鹰鹞音禽者②，进必令左右解纵之③，骂曰：“不能买肉供父母，反以饲禽乎？”大宗有藩邸④，有名鹰鹞⑤，令圉人调养⑥。进忽见欲解放，圉人曰：“晋王令养于此。”且欲走白晋王⑦。进遽止之⑧。与钱令市肉⑨。谓之曰：“汝当谨视此⑩，无使猫狗所伤。”人民传之为笑。

【注释】①党进：宋代开国功臣。徼：巡查。②畜：饲养。③解纵：解开束缚，放飞。④大宗：即宋太祖之弟赵光义，时封晋王，后继位为宋太宗。藩邸：藩王府。⑤名：名贵。⑥圉：掌管养马的人。⑦白：告诉。⑧遽：急忙。⑨市：买。⑩谨：小心。

【助读】上文是北宋政和年间，天台学官江少虞写的一篇讽刺作品，文章短小精悍、犀利幽默、一波三折，其风格可与俄国契诃夫的《变色龙》相媲美，但它的产生年代却比《变色龙》早了700多年。

【乙】乐天①初举②，名未振，以歌诗投③顾况④，况戏之曰：“长安物贵，居⑤大不易。”及读至原上草云：“野火烧不尽，春风吹又生。”曰：“有句如此，居亦何难?老夫⑥前言戏之耳!”

【注释】①乐天：即唐代著名诗人白居易。②举：应科举。③投：呈送。④顾况：唐代著名诗人，曾担任宰相。⑤居：住下去。⑥老夫：顾况自称。

【助读】白居易16岁时，已经写出了不少可以传世的好诗，其中最有名的是五言律诗《赋得古原草送别》。白居易初到长安就是拿这首诗去见顾况，顾况看后大为赞赏。

1.甲文中刻画的党进是一个怎样的人？

2.乙文中，顾况前面说“居大不易”，为什么后面又说“居亦何难”？

3.甲、乙两文在人物语言描写方面有什么相同的特点？

1.党进是一个媚上欺下、出尔反尔、察言观色、见风使舵的“变色龙”。2.前面顾况因为对白居易不了解，所以说出“居大不易”的话，后面顾况为白居易的佳句折服，故而又说出“居亦何难”的