2023-2024学年河北省沙河市小学语文四年级期末评估预测题详细参考答案解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、拼一拼，写一写。

（1）下，母鸡着一群小鸡，正在享受。突然跑来一只狗。母鸡立刻起来，一边将小鸡护在身后，一边发出。

（2）穿过，我们就来到一片被得很干净的。映着的河面上，几只翠鸟地掠过，一圈圈波纹随之荡漾开来。

二、选择题

2、下列各组加点字的注音有误的一项是（

）A．琥珀（pò）

崭新（zhǎn）

癌症（ái）

鲲鹏（péng）B．预兆（zhào）

细菌（jūn）

澎湃（bài）

繁衍（yǎn）C．迟钝（dùn）

挣扎（zhá）

里程碑（bēi）

开辟（pì）D．实践（jiàn）

宛若（wǎn）

乒乓（pīng）

栖息（qī）

3、1下列词语中没有错别字的一项是（

）A．漫步

漫延

缓漫

浪漫

水漫金山B．指挥

挥手

挥动

挥煌

挥汗如雨C．涂抹

涂画

滩涂

涂色

涂劳无功D．波涛

浪涛

海涛

松涛

波浪滔天

4、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（

）A．鸡，乡下人家照例总要养几只的。B．小小的天窗会使你的想象锐利起来！C．发明这天窗的大人们，是应得感动的。D．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

5、下列加点词语使用不恰当的一项是（

）A．上课要认真听讲，不要左顾右盼。B．老师提了一个问题，我当机立断地回答出来。C．张明的班长职务突然被撤了，同学们疑惑不解。D．她静静地凝视着远方，若有所思。

三、非选择题

6、按要求改写句子。

1.

难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（改为陈述句）

_________________________________________________

2.

轮船行驶着。（扩写句子）

________________________________________________

3.

原始热带雨林是个“百宝箱”。（仿写比喻句）

______________________________________________

7、修改病句。

（1）夏天的庐山是个美丽的季节。

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（2）班会课上，一致通过了这条建议。

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8、加上合适的关联词语。

（1）(

)把蝙蝠的耳朵塞上，它(

)像没头苍蝇似的到处乱撞。

（2）蝙蝠夜里飞行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起来探路的。

（3）(

)飞机上装有雷达，(

)飞机飞行就更安全了。

（4）蝙蝠能在夜里飞行，(

)能捕捉飞蛾和蚊子；(

)(

)怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，(

)一根极细的电线，它(

)能灵巧地避开。

四、日积月累

9、根据课文内容和理解填空。

（1）杜甫的《江畔独步寻花》中，描写桃花开得绚烂绮丽的诗句是“____________，_________________。”

（2）描写乡村生活的诗句有很多。如《宿新市徐公店》中的“______________，_______________”，写出了篱笆稀稀落落、嫩叶还未成荫的情景；《清平乐·村居》中的“__________________，________________”，寥寥几笔就突显出江南农村的鲜明特色。

五、阅读与理解

10、1阅读。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（

）。顿时（

），有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚（

），江面还是（

），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（

），只见东边（

）的地方出现了一条白线，人群又（

）起来。那条白线很快地向我们移来，（

），变粗，（

）。再近些，只见（

），形成一堵（

）。浪潮越来越近，犹如（

）齐头并进，（

）地飞奔而来;那声音如同（

），好像大地都被（

）起来。1．按原文填空。

2．以上片段，作者的观察顺序是(

)。我能从文中找出表示观察顺序的词语：(

)、(

)、(

)。

3．作者把听到的声音的看到的景象穿插描写，请把描写声音的句子在文中用“”画出来。

4．请用文中的词语或短语，把潮来时的样子按顺序梳理如下：

风平浪静→(

)→白线拉长变粗→(

)→(

)

5．标“﹏﹏﹏”的句子，运用（

）的修辞手法，让我仿佛看到（

），听到（

）。

11、阅读短文，完成练习。家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。”到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声，你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个爬蚱！”家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！1．“气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：‘你真坏，你真坏。’”这句话中“嘟囔”的意思是________，与它意思相近的词还有_____、_________

2．短文中画“”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

3．短文写的是_______、_______（时间）的乡村生活。

4．乡村生活趣事很多，给了“我”许多欢乐，短文中主要写了哪些趣事？请你简单概括一下。

_______________

5．短文的开头和结尾有什么联系？

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六、语言综合运用

12、口语交际。

学校组织野炊，四(三)班的其他同学都玩得很开心，可团支书杨业却怎么也开心不起来，因为他看到先前干净的野炊场地，此时已是一片狼藉，到处都是食品包装袋和食物残余。于是，在队伍整队返回前，他对同学们进行了一番劝告。假如你是杨业，你会怎样劝说？注意语言委婉得体，同时能够劝说大家改正缺点。

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13、1习作。

笑，是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑？是学生取得优异成绩时，老师欣慰的笑；是将马路打扫干净后，环卫工人开心的笑；是下班后，捧着孩子递上的一杯热茶，妈妈幸