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文档简介

白杨单击页面即可进入学习目标

1、我能理解课文内容，抓住重点词句，体会白杨的特点和爸爸的心愿。2、我能有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树特点的那段话。3、体会借物喻人的写作特点。第一环节自读整理个性品读我能行课文围绕白杨写了哪些内容?看白杨-------议白杨---------表心志--------小白杨第二环节

品读赏析入情入境我提升组内交流，班内展示

从爸爸介绍白杨树的话里可以看出白杨树有哪些特点？说说自己的体会。请你这样说

我想说白杨----的特点，我找出的词语（句子）有---------，通过这些词语（句子）我体会出---------，我觉得应重读的词语有--------，我请-------和我一起读一读。

白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

白杨树从来就这么直

,（）需要他们，他们就在（）很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。遮天蔽日的风沙来了，滔滔不绝的洪水来了，持续数月的干旱来了，拳头大小的冰雹来了，｝他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说:"白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。"第三环节

研读写法轻轻松松学写作从文中找出爸爸神情变化的词语，想一想爸爸当时想些什么？

从文中找出爸爸神情变化的词语，想一想爸爸当时想些什么？《帐篷》－艾青哪儿需要我们，就在哪儿住下，一个个帐篷，是我们流动的家。荒原最早的住户，野地最早的人家，我们到了哪儿，就激起了喧哗。探索大地的秘密，要把宝藏开发，架大桥，修铁路，盖起高楼大厦。任凭风吹雨打，我们爱自己的家，它是这样敏锐，反映祖国的变化。换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。2023/6/20作

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