下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
人教六年级英语上册2011版六年级英语上册《Lesson11》教案及教学反思一、教案设计1.教材分析本节课是人教六年级英语上册2011版的第11课，主要内容是拓展学生的词汇量，让学生学会使用“like”来表达自己的兴趣爱好，并掌握探讨他人兴趣爱好的表达方式。同时，本课还要求学生能够听懂并简单阅读一些关于兴趣爱好的对话，培养学生的听说读写能力。2.教学目标知识目标：掌握单词：swim,dance,sing,play,draw,pnt,read,write熟练掌握表达自己喜欢做什么事情的句式：Ilike…能力目标：能听懂并简单阅读关于兴趣爱好的对话能用英语简单描述或提问他人的兴趣爱好能根据所学知识，用英语表达自己的兴趣爱好情感目标：培养学生的兴趣爱好，并鼓励学生勇敢地表达自己的想法让学生学会尊重他人的兴趣爱好3.教学重难点教学重点：掌握单词：swim,dance,sing,play,draw,pnt,read,write熟练掌握表达自己喜欢做什么事情的句式教学难点：能听懂并简单阅读关于兴趣爱好的对话能用英语简单描述或提问他人的兴趣爱好4.教学步骤（1）导入新课通过谈论学生的兴趣爱好，让他们自然而然地进入本节课的学习氛围。（2）新词汇学习教师出示单词卡片，教授单词的拼写、意义及音标，同时要求学生跟读、拼写。（3）句型学习教师出示“Ilike…”的句型，让学生模仿、背诵，并就自己的兴趣爱好进行互动交流。（4）听力以及阅读理解训练教师播放或读出一些关于兴趣爱好的对话，让学生跟读并理解对话内容。然后进行简单的阅读练习，检查学生对对话内容的理解情况。（5）表达练习教师出示一些问题，让学生用所学知识进行回答，或用自己的语言描述他人的兴趣爱好。5.教师评价与指导通过针对学生的表现进行评价，再针对不足提出建设性的指导和建议，帮助学生更好地掌握所学知识。二、教学反思通过本次课堂教学，我发现学生对于新单词和句型的掌握情况十分良好。对于兴趣爱好这一主题，学生也展现出了强烈的兴趣，积极参与了课堂交流。但在听力以及阅读理解训练中，部分学生的理解能力相对较弱，需要针对性地开展听力训练，并且加强对学生的理解能力的锻炼。总体而言，本节课的教学效果较好。但在今后的教学中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论