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文档简介

湘少2011版四年级英语下册《Unit5Peteriswriting》教案及教学反思一、教学目标本课程教学目标为：能够听懂并能正确朗读本单元的单词和短语。能够正确使用本单元的日常交际用语，如问候和告别等。能够根据所给的提示句，进行简单的书写练习。二、教学内容本课程教学内容为《Unit5Peteriswriting》。具体内容如下：PartOne：WordsandPhraseswrite，writinglettersendcardpostcardenvelopestampaddressmlhobbyPartTwo：SentencesPeteriswritingalettertohisfriend.Isendacardtomygrandma.Iwriteapostcardtomyparents.Myaddressis123MnStreet.PartThree：WritingPractice按照题目的提示，完成一封简单的信件或明信片的书写练习。例如：Dear_________,Iamwritingtotellyouaboutmyhobby.Myhobbyis__________.Iloveitbecause__________.Whataboutyou?Whatisyourhobby?Bestwishes,Yourfriend,_________三、教学重点和难点本单元的教学重点和难点在于：如何正确掌握单词和短语的发音和用法。如何运用所学的单词和短语进行简单的日常交际。如何根据提示句，进行简单的书写练习。四、教学方法本单元的教学方法将主要采用听、说、读、写的综合教学方法。通过师生互动，课堂互动，及学生自主操作的方式进行教学。五、教学流程Step1：Introduction老师介绍本单元的教学内容和教学目标。学生回答老师的问题，让学生逐渐进入学习状态。Step2：WordsandPhrases老师教授本单元的单词和短语，让学生跟读、记忆。老师进行单词和短语的操练，让学生掌握单词和短语的发音和用法。Step3：Sentences老师教授本单元的句子，让学生跟读、记忆。老师进行句子的操练，让学生掌握句子的发音和用法。Step4：WritingPractice老师发放练习纸，让学生根据题目的提示，进行书写练习。老师进行作文辅导，让学生掌握书写技巧和写作要点。Step5：Conclusion老师总结本课程教学内容，让学生进一步掌握本单元的重点和难点。学生回顾本堂课的学习内容，反思自己的学习情况。六、教学反思本单元的教学重在培养学生的书写能力和日常交际能力。通过教授单词、短语和句子，让学生了解书信的各个组成部分和书写要点。同时，通过练习书写，让学生进一步掌握书写技巧和写作能力。整堂课程浓郁的英语学习氛围，极大地激发了学生学习英语的兴趣，同时也提高了学生的学习效率。在教学过程中，我同时注意到学生的表现，及时给予肯定和鼓励。通过多种形式的教学方式，让学生感受到教学的趣味性和实践性。最后，我认为本堂课的教学效果

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