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文档简介

第15讲二次函数的图象与性质(一)

第三单元函数及其图象

内容索引课前基础诊断回归教材,夯实基础课堂题型剖析分类讲练,以例求法课前基础诊断返回知识梳理答案y=ax2+bx+c

答案答案向上减小增大最小答案向下增大减小最大y=a(x+m)2+k

答案不变改变返回答案不变改变基础自测答案B

答案A

D

答案解B

答案(1,2)直线x=2答案解③④解返回课堂题型剖析课堂题型剖析返回题型一使分式有意义的条件自主演练题型一二次函数的概念自主演练答案解3答案解0题型一使分式有意义的条件自主演练题型二二次函数的图象与性质师生共研答案B

答案解C

答案D

题型一使分式有意义的条件自主演练题型三求二次函数的解析式师生共研解答案解解点拨题型一使分式有意义的条件自主演练题型四二次函数图象的平移师生共研答案解D

答案解D

题型一使分式有意义的条件自主演练题型五二次函数的图象特征与a、b、c之间的关系师生共研答案解C答案解B

现场纠错忽视题目

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