高中历史-【课堂实录】近代中国社会经济结构的变动教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计导入新课：张颜山故居图片、张颜山头像（张颜山故居位于我们牟平区城东邵家塂村，是烟台市级文物保护单位，是研究胶东民宅的典型建筑。它的主人张颜山（1862—1941），祖籍养马岛张家庄，后迁至邵家塂村。他出生贫寒，却成为民国时期富甲牟平的染料大亨。鼎盛时期的张颜山，商号遍及全国多个省市，仅上海一处的资产就达5000万，在牟平拥有2000亩地产。张颜山的一生充满传奇色彩，他的一生也正好见证了近代中国社会经济结构的变动。这节课，我们就跟随张颜山的人生轨迹，认识近代中国经济结构发生了哪些变化。）知识回顾：图片反映了鸦片战争之前，中国古代什么经济模式？这种经济模式有何特点？变化之一：小农经济开始解体（童年张颜山：家里有一台织布机，但母亲用得越来越少，后来就再也不用了；村里的铁匠铺倒闭了，铁匠一家被迫去了烟台另谋生计；越来越多的土特产被收购到了烟台，运往国外……）问题引领：小农经济开始解体的原因、表现和影响。合作探究：材料一：洋布、洋纱、洋袜、洋巾入中国，而女红失业；煤油、洋烛、洋电灯入中国，而东南数省之桕（jiu）树(制作蜡烛的原料)皆弃为不材；洋铁、洋针入中国，而业冶者多无事投闲……，华民生计，皆为所夺矣。——郑观应《盛世危言》卷七材料二：鸦片战争前后中国土特产品出口统计表掠夺原料倾销商品“耕”“织”分离；农民和手工业者破产农产品日趋商品化掠夺原料倾销商品“耕”“织”分离；农民和手工业者破产农产品日趋商品化思维提升：鸦片战争后的中国和当今中国融入世界市场有什么不同？习题巩固：五口通商后，福建武夷山的特产茶叶行销海外，山民纷纷伐木铲草种茶，使得“苍崖铲为赤壤，清溪泛为黄流”。但“外洋印度等处产茶日多，（武夷茶）行销日滞”，又因外商控制了价格，最终武夷山茶“市疲山败”。这说明①中国被卷入了资本主义世界市场②生态环境被破坏③清政府的“海禁”政策，使武夷山茶叶失去海外市场④鸦片战争后，农产品商品化程度日益提高A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④当自然经济的一部分在外国商品的冲击下破产的时候，总会有一批生产者被抛出生产之外，成为多余的人。……自然经济终究因此而逐步走向分解，为资本主义因素的发生和发展让出了地盘。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》总结：小农经济开始解体1、解体的原因鸦片战争后，外国资本主义的入侵（倾销商品、掠夺原料）2、解体的表现①耕织分离②农民和手工业者破产③农产品进一步商品化3、解体的影响①中国逐渐依附于世界资本主义体系，沦为列强的商品市场和原料产地；②为中国民族资本主义的产生提供劳动力和市场。4、小农经济解体的特点①受外力冲击解体；②解体程度，地区发展不平衡；③近代中国，小农经济在中国仍占主导地位。变化之二：中国出现了外资企业（少年张颜山：15岁的张颜山由于家贫，被迫到烟台谋生。他来到了泰生东学生意。）1872年，德国商人在烟台创办蛋粉厂。1872年，德国人在烟台开设缫丝局，将汽锅、铁紝等先进缫丝技术传入芝罘湾畔。1879年，德国商人在烟台创办“弗兰大”机器纺织厂，这是山东省内最早的机器纺织企业。变化之三：中国出现了洋务企业（青年张颜山：由于张颜山勤学苦干，很快得到东家的赏识，最后，东家甚至将泰生东转让给了张颜山。张颜山接管泰生东之后，主营德国狮马牌颜料。当时，染坊使用的全都是天然染料，工序繁琐，质量还不稳定，农村染布更是土法当家。为让人们了解“洋靛”的优点，张颜山领着伙计，带上染料、工具走街串巷，支起大锅烧开水，现场染布。之后又带领伙计们常年到各地推销。就在其推销染料的时候，他看到中国一些地区也出现了一些冒着黑烟、机器隆隆的工厂，听说是官府创办的。）问题引领：洋务运动的概况？背景和目的？代表企业？概念解析：洋务运动：19世纪60年代至90年代，清政府一些洋务派官僚以“自强”和“求富”为口号，在军事、经济、教育等方面进行了一系列的革新运动，史称“洋务运动”。类型时间创办者代表工业地位经营方式合作探究：材料：梁启超《变法通议》记述：同治初年，普鲁士首相俾斯麦说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎？”问题：从俾斯麦的介绍来看，当时中日两国学习西方的重点有何不同？由此分析洋务运动失败的根本原因？史学家陈旭麓：（洋务运动）就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。”材料1：上海轮船招商局创办后三年内，外轮就损失了1300万两；湖北官办织布局开办后，江汉海关每年洋布进口减少十万匹。材料2：洋务运动……，无疑是一种切实的倡率引导。它们于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝，而后，民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》习题巩固：有人说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指[]A．增强封建统治的力量B．出现新的经济因素和阶级力量C．抑制外国经济实力的扩张D．引进近代科学技术变化之四：中国出现了民族工业（义商张颜山：张颜山经营染料发家，很快就成为牟平首屈一指的大商人。事业发展、名声显赫，并没有改变这位胶东人的善良和仁义。他为家乡人民做了很多善事。修路、办学，灾荒之年开仓救济、减免租税。不仅如此，他还积极扶植烟台本地的工业，曾资助烟台张裕公司50万元，扩充酿酒厂。）自主探究：1、中国民族工业产生的时间？原因？代表性企业？（思考：这些企业的地域分布有何特点？原因？）2、甲午战后（19世纪末20世纪初），哪些因素促使民族工业初步发展？实业家代表？疑难点拨：民族工业主要分布在沿海通商口岸附近的原因？沿海和沿江地区最早受列强侵略，自然经济解体较早；外商企业、洋务企业较早在沿海沿江地区建立，刺激了中国近代企业的建立；自然环境优越，交通便利，便于引进外来先进技术和机器设备。张謇世代耕读传家。幼年聪慧好学，3岁启蒙，4岁入塾，5岁就能背全《千字文》，16岁考中秀才，33岁考中举人，1894年张謇再次应考，中了头名状元，并被任命为翰林院修撰（从六品）。合作探究：民族工业的发展受到那些因素的阻碍？处境如何？社会根源是什么？材料一：洋商见我工商竞用新法，深中其忌，百计阻挠，勒价停市。材料二：茶叶从汉口运至张家口要经过63个厘金分卡，沿途捐税达13种之多，税率高达40%到50%。习题巩固：张謇自称兴办实业可谓是“幸而利，幸而成”，却又“至于钝，几于败”，感叹自己“不幸而生中国，不幸而生今之时代”。造成张謇“不幸”的根源是A．重农抑商的传统政策B．自给自足的自然经济C．封闭保守的思想观念D．近代中国的社会性质拓展提升：结合民族资本主义产生的环境与原因，分析民族资产阶级的特点？总结归纳：中国民族工业的特点。一、自身条件：1894年以前，资本超过1万元的制造业，平均每家资本还不到9万元，只有清王朝所办的同类企业资本的1/10。上海发昌机器厂建厂时只有一座打铁炉，四五个工人；70年代发昌机器厂自身的技术力量还很薄弱，它制造的小火轮船，发动机系英国造。二、工业结构：1895—1898年间，国内新创建的企业，资本在万元以上的有60多家，其中80%属于轻工业。三、地域分布：四、发展状况：落幕：抗日战争爆发后，因战火焚毁，日本掠夺，张氏实业开始走向衰败。1941年一代义商张颜山去世，享年79岁。课堂小结：鸦片战争后，中国近代化开始艰难起步。近代中国经济结构的变动是中国经济迎合世界潮流的艰难转型。中国社会在屈辱中进步，在阵痛中发展！！！学情分析本课的教学内容，理论性较强，学生在初中阶段仅有某些史实层面的感性认识。对本课所涉及的相关背景知识，由于学生的基础知识储备不足，较难与不同模块、不同单元、不同课时的教学内容进行联系，教师在教学过程中可以适时地引导学生回顾和整理相关的背景知识，以加深学生对问题的理解。本课涉及到的重难点问题，如自然经济的解体，洋务企业的性质、洋务运动的评价、影响民族工业发展的因素等，理论层次较深，课文本身又没有详细的理论讲解，这就要求教师通过典型的图文材料，设置问题情境，通过史料分析、课堂讨论、点拨指导等方式进行师生间的互动和探讨，提高课堂教学的实效。效果分析从当堂的习题巩固和课后评测可以看出，本节课基础知识学生已基本掌握，可以归纳出近代中国社会经济结构变动的四个表现，并认识到，中国经济近代化已经艰难起步。对“小农经济解体的影响”、“洋务运动的评价”、“民族工业产生的背景”等重难点知识的理解上，虽然理解过程有一定的困难，但通过材料分析、教师引领、合作探究等途径，最终都能解决。而且通过本课的学习，学生的史料分析和解读能力得到了一定的提升，辩证分析历史事件的意识也得到了强化。通过对“义商”张颜山生平的了解，感悟到了其艰苦奋斗、乐善好施的品质。还有一些易错点需要进一步强调：误认为鸦片战争后，中国自然经济完全解体；误认为中国近代资本主义的发展是明清资本主义萌芽进一步发展的结果；误认为清政府放宽对民间设厂的限制是为了发展资本主义。教材分析本课是岳麓版必修二第二单元第10课，上承本单元《改变世界的工业革命》一课，近代中国的变化就是工业革命冲击下的产物。下启第11课《民国时期民族工业的曲折发展》。同时，在整个高中历史课程中，本课上承必修1的《鸦片战争》，实质分析的是鸦片战争列强的侵华给中国社会经济带来的影响。由经济结构的变动必然会引起政治制度、阶级关系、思想文化、社会生活等一系列的变化，所以在中国近代史上占有极为重要的地位。本课分为三目：“经济结构的变化”、“洋务运动与官办企业”、“民族工业的出现和艰难发展”。从经济结构变动的表现来说，三者是并列关系。但从民族工业产生背景来说，前两目是民族工业产生的背景。测评练习1、洋务运动是中国早期近代化的第一次大规模实践，得出这一结论的依据不包括（

）

A．洋务运动的核心是引进西方先进的科学技术和大机器生产

B．洋务派创办了中国第一批近代机器工业

C．洋务运动使中国迈入世界资本主义工业化潮流

D．洋务派创办的近化机器工业都具有资本主义性质

【解析】选D。洋务派引进了西方一些近代科学技术，创办了一批使用机器生产的工业，，培养了一批近代科技人才，客观上刺激了中国资本主义的发展，故A、B、C项符合史实。洋务派创办的军事工业其产品不进入市场，带有封建性质，不是资本主义性质的企业，故D项错误。

2、19世纪六七十年代中国民族资本主义工业兴起的条件是(

)

①沿海地区自然经济日益解体

②农民手工业者破产进入劳动力市场

③外国在中国开办企业的刺激

④洋务派创办民用企业的诱导

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

【解析】选D。解题时候，首先要明确资本主义工业的兴起需要资金、技术、市场、劳动力等条件，由于西方资本主义经济的入侵，中国自然经济解体，为资本主义的产生提供了劳动力和市场，故①、②项正确。由于中国处于半殖民地半封建社会，民族资本主义的产生还有特殊条件，就是洋务运动的诱导和外国开办企业的刺激。故D项正确。

3、奕䜣力倡洋务，又因在兄弟中排行第六，被称为“鬼子六”；洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”；郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了()A．洋务运动与传统的观念发生冲突B．崇洋媚外行为遭到社会鄙视C．洋务派改器物不改制度受到批判D．西方列强侵略激起国人抵制【考点】晚清中国经济结构的变化——洋务运动【解析】材料反映的是当时的国人对倡导洋务或与洋务有关的人和事件持轻视反对态度，体现出传统观念对外来事物的排斥，故A项正确；倡导洋务和出使国外不是崇洋媚外的行为，故B项错误；材料中没有体现洋务运动只学器物，不学制度而受到批判，故C项错误；国人抵制洋务不是因受外国侵略而产生的爱国情感，而是对外来文明的抵触，故D项错误。【答案】A4、晚清一著名人士提出，“机器厂可兴作业，小轮舟可便通达，今各省皆为厉禁……徒使洋货流行”。建议“宜纵民为之，并加保护。”这种主张被正式推行是在()A．19世纪70年代 B．19世纪80年代C．19世纪90年代 D．20世纪20年代【考点】晚清中国民族工业的初步发展【解析】从材料关键词“机器厂可兴作业，小轮舟可便通达，今各省皆为厉禁…徒使洋货流行”、“建议‘宜纵民为之，并加保护。’”并结合所学可知：受“实业救国”思想的影响，此人主张政府应放松对民间设厂的限制，保护民族工业的发展，结合所学可知这种主张被正式推行是在19世纪90年代中日甲午战争后，故C项正确、A、B、D项错误。【答案】C5、据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士，而中国是0.94便士。这反映出当时中国()A．经济受到鸦片战争的破坏B．实行保护本国经济的政策C．经济的发展水平低于印度D．传统的小农经济根深蒂固【考点】晚清中国经济结构的变化——自然经济顽强抵抗【解析】鸦片战争之后，中国经济受到破坏，但这不是英国商品滞销的原因，故A项错误；1853年的晚清政府并没有实行保护本国经济的政策，故B项错误；当时中国农耕经济发达，经济发展水平远高于印度，故C项错误；题干信息表明鸦片战争之后，英国并没有完全打开中国市场，英国商品在中国市场上仍然滞销，原因在于中国自给自足的自然经济的顽强抵抗，故D项正确。【答案】D6、1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。而在此之前，用于包装的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时()A．中国的土布质量粗糙B．英国棉布价格更具优势C．中国生丝在英国畅销 D．英国棉布在中国滞销【考点】晚清中国经济结构的变化——小农经济顽强抵抗外国经济【解析】依据材料无法推断包装改用洋布是因为中国的土布质量粗糙，故A项错误；依据材料无法推断包装改用洋布是因为英国棉布的价格优势，故B项错误；材料没有反映出中国生丝在英国是否畅销，故C项错误；曼彻斯特上等棉布之所以是“无用的”，是因为受中国传统自然经济的抵制，英国的上等棉布仍然滞销，因此用来包装中国生丝，故D项正确。【答案】D7、张謇评论某人时说：“以四朝之元老，筹三省之海防，统胜兵精卒五十营，设机厂、学堂六七处，历时二十年之久，用财数千万之多……曾无一端立于可战之地，以善可和之局。”张謇评论的是()A曾国藩B李鸿章C张之洞D袁世凯【解析】考查重要历史人物及相关活动。李鸿章是道光、咸丰、同治、光绪四朝元老，19世纪80年代，李鸿章筹办北洋海军，管辖直隶（今河北）、奉天（今辽宁）和山东三省海域，洋务运动中创办军事民用企业，兴办新式学堂，耗费巨资筹办的北洋海军在甲午中日战争中全军覆没，这与他在战争中的避战求和政策有关。【答案】B8、1895年，身为状元的张謇开始筹办纱厂，他称自己投身实业是“捐弃所恃，舍身喂虎”。这反映出张謇()A．毅然冲破视商为末业的传统观念B．决心投入激烈的民族工商业竞争C．预见到国内工商业发展前景暗淡D．具有以追求利润为目的的冒险精神【考点】重农抑商的经济政策【解析】从时间信息与张謇的状元身份入手，理解“捐弃所恃，舍身喂虎”的含义。BCD项题干无从反映。【答案】A9、洋务运动时期，有一类企业是“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，悦服众商”。采用这种经营管理方式的企业是()A．江南制造总局B．轮船招商局C．发昌机器厂D．耶松船厂【解析】根据题中信息判断此类企业应属于官督商办类型。A项是洋务运动时期官办军事工业，是洋务派创办的规模最大的军事企业；C项属于民族资本主义工业；D项属于外商创办企业。B项是洋务运动的最早、规模最大的民用工业。【答案】B

课后反思总体上来说，本节课基本达到了预设的教学目标，从学生的课后测评中可以看出，学生的理解和掌握情况较好。优点：1.正确分析和理解课标要求，并有效扼整合教材，既突出了重难点，又注意到前后知识之间的联系。2.符合学情，内容层层递进，深入浅出的展现历史。符合学生的认知水平，知识与能力两者兼顾。3.通过牟平“义商”张颜山的人生轨迹来见证近代中国经济结构的变动，引发了学生浓厚的兴趣。4.以学生为主体，营造民主课堂，开拓思维空间，打造和谐、高效的历史课堂。5.重视史料教学，培养学生运用辩证唯物主义的方法学习历史，形成论从史出、史论结合的历史学习方法。不足之处：1.面面俱到的教学观念需要调整。2.使学生真正成为课堂的主人，不仅能解决问题，更能提出问题、生成问题。3.语言还需要再精炼一些，课堂节奏还需要舒张有