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文档简介
第三单元思想方法与创新意识情景导入学习目标清代赵翼有诗云:李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。对于这首诗,你是怎样理解的?1.通过自主预习识记发展的实质2.通过互动探究正确理解发展的普遍性3.通过互动探究运用发展的普遍性和发展的实质观点领会分析自然界、人类社会和思维领域的发展现象,并透过现象把握本质4.通过本课时的学习,树立发展的观点,自觉抵制形而上学的静止观
项目区别关系联系是事物之间及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用联系构成事物的运动,没有联系就没有运动、变化和发展;运动包括变化和发展,有运动才会有变化和发展;
运动是物质固有的根本属性和存在方式,它包括宇宙间的一切变化和过程变化侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变。运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性发展是一种运动和变化,是上升的、向前的、进步的变化,发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡核心术语必背1.自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的2.发展是事物的前
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