苏科版九年级物理下册《安装直流电动机模型》教案及教学反思_第1页
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文档简介

苏科版九年级物理下册《安装直流电动机模型》教案及教学反思一.前言本文档主要围绕苏科版九年级物理下册的一节课《安装直流电动机模型》展开教学实践的介绍及反思。本人是一名中学物理教师，希望通过本文档的撰写，能够展示自己在教学方面的实践经验和心得总结，以期对教学工作的提升有所裨益。二.教案设计1.教学目标本节课的教学目标如下：掌握直流电动机的基本构造和原理；了解电动机的安装维护方法；能够操作搭建直流电动机的模型，以此加深对直流电动机工作原理的理解；提高学生观察能力和动手能力。2.教学内容及步骤本节课的教学内容及步骤如下：第一步：教材讲解根据教材内容，利用幻灯片、板书等多种形式进行教学讲解，使学生对直流电动机的基本构造和工作原理有更清晰的认识。第二步：观察让学生观察直流电动机的真实样品，引导学生认真观察电动机的细节部分，比如电机轴上的凸轮、电刷的位置等。第三步：实验操作实验环节是整个课程的重点环节，学生分组操作搭建直流电动机模型，当中教师要给予必要的指导和帮助，注意安全问题的提醒。第四步：结论总结学生根据实验结果，进一步探讨直流电动机的工作原理，提出一些问题和思考，进行结论总结。3.实验材料实验所需的材料如下：九伏电池组强小马达电磁铁万用表小线圈小磁铁塑料管电线和导线4.实验步骤实验搭建步骤如下：利用塑料管将电磁铁和马达分别固定在两端；将导线用万用表检验好，然后用电磁铁的输出端接到白色线圈的输入端，解释白色线圈的作用；再将白色线圈的输出端接到做小风扇的马达的电刷上；把磁铁和风扇扇叶中间加上导轨，这里可以利用废旧的志愿者注册卡或磁卡；转动电动机，观察电动机运动形态。三.教学反思教学反思主要针对本节课教学中的不足之处，用以找到不足并加以改进，以期提高教育教学质量，最终更好地服务学生。本节课教学中需要注意以下几方面的问题：实验操作需要更好的准备和组织，比如认真检查实验器材和仪器，预先安排学生的分组等。需要让学生更好的理解实验操作过程，及其结果的意义和价值，鼓励学生提出自己的看法和问题。按照课程设置的时间，进行有对话和互动的指导，及时发现和纠正操作中的不当行为，避免安全事故的发

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