-高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义6.1“自由放任”的美国跟踪检测（含解析）人民版必修

“自由放任”的美国一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)eq\x(训练点1世界经济大危机)1．据统计，1920～1929年，美国工厂中生产率增长55%，而工人的工资只增长了2%。占全国人口5%的富人几乎占了全部收入的1/3，约60%的美国家庭收入仅够生活在温饱线上。这反映了当时的美国(B)A．经济危机空前严重B．消费市场的相对狭小C．供需保持基本平衡D．国家干预效果不明显解析：从材料中“约60%的美国家庭收入仅够生活在温饱线上”可知，美国穷人占主体，故实际购买力低，消费市场狭小，故B项正确。2．在20世纪30年代大危机期间，美国密西西比河一度因被资本家倒入大量牛奶而成为“银河”。资本家这一做法的目的是(B)A．牛奶大量过剩B．维持牛奶价格C．确保产品质量D．响应政府号召解析：资本家通过把过剩的牛奶倒入河中，使市场上牛奶的价格不致因相对过剩而进一步压低，故B项正确。3．据可靠统计，在1929年，1548707人在美国29家股票交易所拥有账户。在1.2亿人口中，接近0.3亿户家庭积极参与股市交易，有100万投资者可以被称为投机者。这种情况造成的严重后果是(A)A．股价被大幅度哄抬，造成金融市场的不稳定性B．使很多美国人一夜暴富，刺激了美国经济的繁荣C．全民皆股，造就了美国人拥有丰厚的经济学知识D．使美国贫富差距越拉越大解析：从材料中“有100万投资者可以被称为投机者”可知，当时美国股市的不稳定性，据此选择A项。另外区分投资与投机的关系，金融投机不会带来经济繁荣，只能造成金融市场的不稳定，排除B项；C、D两项与材料呈现的信息无联系。4．1929～1933年，首先发生在美国的经济危机迅速席卷了整个资本主义世界，各国工业生产迅速大幅度下降，如下表所示。出现这一现象的关键因素是(D)1929～1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况美国德国英国法国日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%B．资本主义的基本矛盾激化C．殖民地人民的抵制D．资本主义世界市场已经形成解析：由于资本主义世界市场已经形成，所以首先发生在美国的经济危机才能迅速席卷整个资本主义世界，导致德、英、法、日等国工业生产下降。5．以下为1927～1930年美国社会离婚率统计表，这表明(D)年份1927192819291930离婚率10%15%12%3%B．自由主义思潮影响美国家庭稳定C．经济水平与家庭稳定程度正相关D．家庭稳定受社会环境的影响较大解析：20世纪30年代经济大危机之后，离婚率反而下降了，说明家庭稳定受社会环境的影响较大，故D项正确。6．1929～1933年经济危机时经常出现农场主销毁过剩牛奶和人民排队领救济的情景，这种矛盾的现象说明了(B)①资本主义经济危机是生产相对过剩的危机②充分暴露了资本主义制度的弊端③说明经济危机是资本家人为造成的④反映出经济危机是由生产和销售的矛盾直接引起的A．①②③ B．①②④C．②③ D．③④解析：题干中一方面是生活的贫困，另一方面是产品相对过剩被销毁。造成经济危机的原因是资本主义制度本身，而经济危机对资本家也是不利的，因此③错误，排除含有③的选项。eq\x(训练点2杯水车薪)7．在危机面前，美国胡佛政府采取了一些反危机的措施，但却对缓解危机无济于事，甚至起到相反作用，这是因为(A)A．胡佛的措施未改变自由放任的经济政策的本质B．罗斯福所率领的反对党的抵制作用C．美国人民受危机打击严重，已完全失去信心D．美国人民不适应胡佛政府对经济的全面干预解析：胡佛坚信资本主义制度的自行调节功能，继续奉行自由放任政策，结果使美国经济掉入“沟底”。8．面对严重危机，美国总统胡佛认为，“只要大公司大企业得到繁荣，千百万失业劳动群众最终也会得到好处”，固守传统的经济政策不放，结果，危机不断恶化，社会矛盾更加尖锐。胡佛所固守的经济政策是(A)A．“自由放任”政策 B．国家干预经济政策C．高度集中的计划经济政策 D．国家垄断资本主义解析：本题考查迁移运用历史知识的能力。1929年美国经济危机爆发后，胡佛继续坚持“自由放任”政策，导致经济危机进一步加剧。9．20世纪30年代，西方不少国家出现了“妇女回到家庭去”“妇女的天职在教养子女”等口号。这主要是由于(B)A．西方国家重视教育B．经济危机增大就业压力C．西方国家完善了社会保障制度D．科技发展提高了生产力解析：20世纪30年代，在经济危机冲击下，市场萧条，生产锐减，企业破产或裁员，此时就业机会大为降低，故希望女性从事家庭事务以腾出工作岗位，故选B项。eq\x(训练点3病入膏肓的经济)10．1929～1933年美国经济危机期间，俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权，建立工农共和国”的口号。这最能说明这次危机(C)A．对经济的破坏十分严重B．使人民生活十分困苦C．引起了政治危机D．促进政府调整政策解析：“夺取政权，建立工农共和国”说明经济危机引发了政治危机，故选C项。11．20世纪30年代初的美国，人们将流浪者的窝棚叫“胡佛小屋”，这些小屋聚集的地区叫“胡佛村”，裹身取暖的报纸叫“胡佛毯”。对这一现象分析正确的是(B)A．胡佛总统的经历与此有关B．人们对胡佛政府反危机措施失败的发泄C．人们对胡佛总统任职时福利政策的赞颂D．人们对此纪念胡佛总统解析：结合所学，面对爆发于1929年的经济大危机，胡佛总统固守自由放任政策，导致经济危机加深。人民由于生活水平下降，把胡佛当作嘲讽的对象。12．有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。就资本主义社会的经济危机而言，“机会”是指(B)A．国家获得对外扩张的好时机B．调整供求矛盾，经济重新获得活力C．部分企业获得重生的有利时机D．给部分政客提供了有利的政治时机解析：经济危机是生产与供求之间的矛盾引发的，渡过危机就要调整供求关系，使经济重新获得活力。二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)eq\x(训练点4拓展与综合)13．阅读下列材料：材料一：固定不变的工厂工资和不断下降的农场收入这两大因素结合在一起，导致了国民收入严重的分配不均。结果，1929年6月到10月间，工业生产指数从126下降到117，从而造成了这年秋天股票市场崩溃的大萧条。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：1933年3月，美国的失业人数据保守估计为1400多万，相当于全部劳动力的四分之一。在英国，失业人数将近300万，在全部劳动力中所占的比例与美国的大致相同。德国的情况最糟，失业人数至少有600万。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：1929～1933年主要资本主义国家工业生产分别下降情况美国德国英国法国日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%请回答：(1)根据材料一，概括美国1929年的社会发展特征。(8分)(2)结合材料一、二的主要内容，概括两则材料间的关系。(8分)(3)根据材料二、三并结合所学知识回答，这次经济危机有什么特点？1929年在美国爆发的经济危机为何会迅速波及其他资本主义国家？(10分)答案：(1)国民收入分配不均；工业生产衰退；股市崩溃。(2)股市崩溃和工业衰退，导致失业率剧增。两则材料间属于因果关系。(3)特点：持续时间长、波及范围广、破坏性特别大。原因：资本主义世界市场已形成，美国经济与其他资本主义国家经济有着密切联系。解析：本题考查学生获取和解读信息的能力。第(1)问需要对材料逐句分析，以提炼要点。第(2)问要明确两则材料的关系是因果关系，然后概括材料来分析。第(3)问在分析原因时要注意世界市场形成的影响。14．阅读下列材料，回答问题。材料一：如果我当选，将使美国人家家锅里有一只鸡，家家有一辆车。材料二：西部和西南部的路上挤满了饥饿的搭便车者。每一条铁路线的两侧都能见到无家可归者燃起的营地篝火。我看到男人、女人和孩子们在坚硬的路面上行走。他们中的绝大多数都是在这次麦子和棉花大跌价中变得一无所有的佃农……农民因为工人的贫困而变得贫困；同时，工人也因为农民的贫困而生活困苦。这两类人都没有钱去购买对方的产品，因此我们也就同时在一个国家中遇到了生产过剩和消费不足的现象。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：市场机制是一只“看不见的手”，能够自动调节经济活动；政府的干预只能造成低效率和浪费，所以没有政策就是好政策。“只有管得少，才能管得好”，社会经济事务最好由不受国家权力干预的个人决定，政府扮演好经济“守夜人”的角色足矣。(1)材料一是谁的承诺？从材料二