贵州省遵义市道真县2023年数学四下期末质量跟踪监视试题含解析

贵州省遵义市道真县2023年数学四下期末质量跟踪监视试题一、我会选。1．从正面观察下图，所看到的图形是（）。A． B． C．2．357×29，所得的积是一个（

）．A．五位数 B．六位数 C．四位数3．小明在桌面上摆了3根小棒，小棒a垂直于小棒b，同时垂直于小棒c．那么小棒b和小棒c的位置关系是（）A．互相平行 B．互相垂直 C．相交 D．无法确定4．109.109读作（）。A．一百零九点一百零九 B．一零九点一百零九 C．一百零九点一零九5．把一张正方形的纸对折再对折，每次都使折痕两边完全重合，下面（）图形是不能折出的图形。A． B． C． D．二、我会判断。6．9.65和9.650的大小相等，意义也相同。（________）7．大于0.3而小于0.4的小数只有9个．（______）8．李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行。（______）9．小数的计数单位之间的进率都是10。（____）10．小强和小明跑50m的成绩分别是8.50秒和8.05秒，所以小强比小明跑得快．（_____）三、我能填。11．0.19的计数单位是（________），再加上（________）个这样的计数单位就是1。12．70.672中小数部分的7表示（___）。13．如图，把“1”平均分成10份，其中的4份是，也可以用小数表示为（）。14．3.05千米=（______）千米（_______）米．0.76平方米=（______）平方分米15．用分数表示是（______）。用小数表示是（______）。用分数表示是（______）。用小数表示是（______）。16．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。3.49________3.50

8.4平方米________840平方分米17．用长4cm和7cm的木条做三角形的两条边，那么第三根木条应大于（________）cm，还得小于（________）cm。18．一个小数，十位上和千分位上都是8，其他数位上都是0，这个小数写作：（________），读作：（________）。19．在括号里填上“”“”或“”。3.33________33.30.2时________15分2.3÷10________0.235.1×0.8________5.17.090________7.091.8＋0.9________1.8×0.920．2个十、3个十分之一和6个千分之一组成的数是（________）。21．600千克＝________吨

15米4分米________米700平方厘米＝________平方分米

3.70元＝________元________角22．把一个两位数用“四舍五入”法精确到十分位是2.4，这个两位小数最小是（________），最大是（________）。四、我会计算。23．直接写得数．1.2-0.8=630÷70=9－0.37=0.093×100=50×0=2.73+0.27=0.75+0.5=30÷100=4.8÷100=2-0.04=200×15=0.007×10=24．列竖式计算．1.83+2.7=4.06-1.7=0.56×0.28=五、动手操作。25．画出已知图形的轴对称图形。26．涂颜色表示小数。27．画出下面图形底边上的高。七、我能解决下面各题。28．美廉美超市新进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱．这些儿童牙膏一共可卖多少元？29．一个双层书架共有图书176本，从上层取30本放到下层，那么下层图书的本数正好是上层的3倍。原来上、下层各有图书多少本？30．刘畅和张雨在环形跑道上跑步，两人同时从同一地点出发，反向而行。刘畅的速度是6米/秒，张雨的速度是4米/秒，40秒后两人相遇，跑道长多少米？31．甘州区七月份某周天气温度分别是22°、29°、30°、33°、28°、23°和24°，这一周每日平均气温是多少度？32．学校组织学生体检，丽丽的体重是34.5千克，东东比丽丽重5.1千克，明明比东东轻3.2千克，明明体重是多少千克？请把下图补充完整再列式计算。丽丽：东东：明明：

参考答案一、我会选。1、A【分析】分析出题目中的图形从正面看到的是什么图形，直接在选项中选择即可。【详解】从正面观察图形，看到的是一上三下四个正方形，一上在最中间，是A选项。故答案为：A。此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。2、A【详解】略3、A【解析】试题分析：根据在同一平面内，两条直线都与同一条直线垂直，则这两直线平行作答．解：因为在同一平面内，b⊥a，c⊥a，所以b∥c，故选A．点评：此题考查了平行线的判定这一知识点，本题利用了：在同一平面内，两条直线都与同一条直线垂直，则这两直线平行．4、C【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】109.109读作一百零九点一零九。故答案为：C。本题主要考查小数的读法，注意平时基础知识的积累。5、D【分析】如下图：把这张正方形纸先纵向对折，得到两个长方形，再横向对折，即可得到4个边长为一样的正方形；把这张正方形纸可纵向（或横向）对折，得到两个长方形，再纵向（或横向）对折，即可得到4个同样的长方形；把这正方形纸沿对角线对折，即可得到4个同样的等腰直角三角形。【详解】由分析可知，把一张正方形的纸对折、再对折，可得到正方形、长方形、等腰直角三角形，不可能得到非等腰直角三角形；故答案为：D此题属于图形的折叠问题，可动手操作一下，既锻炼了动手操作能力，又能得出结论。二、我会判断。6、×【分析】根据小数的基本性质可知：9.65＝9.650，根据小数的意义可知：9.65的计数单位是0.01，9.650的计数单位是0.001，据此分析判断。【详解】由分析得出：9.65和9.650的大小相等，计数单位不同，故原题说法不正确。故答案为：×本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。7、×【解析】略8、√【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此解答。【详解】李明的位置是（x，4），这里可以确定的是：李明一定在第4行，不能确定李明在第几列；故答案为：√此题主要考查了对于数对的理解，掌握数对中每个数字的所表示的位置是解题的关键。9、×【解析】略10、×【解析】略三、我能填。11、0.0181【分析】小数计数单位即分位上的最小量，小数的计数单位有0.1，0.01，0.001

，0.0001，0.00001等。两位小数的计数单位是0.01，也就是0.19的计数单位是0.01

。1里面有100个0.01，0.19里面有19个0.01，100－19＝81，则0.19再加上

81个0.01就是1。【详解】根据分析可知，0.19的计数单位是0.01，再加上81个这样的计数单位就是

1。故答案为：0.01；81。本题考查小数的计数单位，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001

……12、7个百分之一【解析】略13、，0.4【分析】把一个整体平均分成10份，100份、1000份……，取其中的几份，用分数表示就是十分之几、百分之几、千分之几……，也可以用小数表示。【详解】上图中，把一个长方形平均分成10份，阴影部份占其中的4份，用分数表示是，用小数表示为0.4。本题主要考查学生对于小数的意义的理解和灵活运用。14、35076【解析】略15、0.30.27【分析】（1）把一个正方形平均分成10份，取其中的3份，用分数表示是，写成小数是0.3；（2）把一个正方形平均分成100份，取其中的27份，用分数表示是，写成小数是0.27。【详解】用分数表示是。用小数表示是0.3。用分数表示是。用小数表示是0.27。此题主要考查小数的意义，分母是10的可以写为一位小数，分母是100的可以写为两位小数。16、＜＝【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……；根据1平方米＝100平方分米，将平方米化成平方分米，乘进率100，据此将单位化统一，再比较大小。【详解】3.49＜3.508.4平方米＝840平方分米本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。17、311【分析】根据构成三角形的条件，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，也就是第三边大于两边之差，小于两边之和，据此将两边和和差算出来即可得到答案。【详解】7－4＝3（cm）7＋4＝11（cm）所以第三根木条应大于3cm小于11cm。故答案为：3；11。本题考查构成三角形的条件，解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。18、80.008八十点零零八【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法读，如果是“零”就写0；小数点写在个位右下角，要写成圆点，不能写成“，”或“、”；小数部分按顺序写，把每位都写出来。据此写出这个小数。小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】一个小数，十位上和千分位上都是8，其他数位上都是0，这个小数写作：80.008，读作：八十点零零八。本题考查小数的读法和写法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。19、＜＜＝＜＝＞【分析】（1）根据小数比较大小的方法，比较3.33和33.3。（2）时和分之间的进率是60，将0.2时换算成分，再与15分比较大小。（3）根据小数点的移动引起小数大小的变化规律，求出2.3÷10的结果，再与0.23比较大小。（4）根据小数加法和小数乘法的计算方法，分别求出算式5.1×0.8、1.8＋0.9和1.8×0.9的结果，再比较大小。（5）根据小数的性质，比较7.090和7.09。【详解】3.33＜33.3；0.2时＝12分，12＜15，则0.2时＜15分；2.3÷10＝0.23；5.1×0.8＝4.08，4.08＜5.1，则5.1×0.8＜5.1；7.090＝7.09；1.8＋0.9＝2.7，1.8×0.9＝1.62，2.7＞1.62，则1.8＋0.9＞1.8×0.9小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。20、20.306【分析】2个十即十位上是2，3个十分之一即十分位上是3，6个千分之一即千分位上是6。个位和百分位没有计数单位就用0补足，即可写出这个小数。【详解】2个十、3个十分之一和6个千分之一组成的数是20.306。故答案为：20.306。本题考查小数的写法，注意平时基础知识的积累。21、0.615.4737【分析】此题主要考查了单位的换算，1吨＝1000千克，1米＝10分米，1平方分米＝100平方厘米，1元＝10角，高级单位的数×进率＝低级单位的数，低级单位的数÷进率＝高级单位的数，据此进行换算。【详解】600千克＝600÷1000＝0.6吨；15米4分米＝15.4米；700平方厘米＝700÷100＝7平方分米；3.70元＝3元7角。故答案为：0.6；15.4；7；3；7。本题考查了含小数的单位换算，平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较。22、2.352.44【分析】2.4是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.4的最大值是2.44；“五入”得到的最小值是2.35，由此进行解答。【详解】把一个两位数用“四舍五入”法精确到十分位是2.4，这个两位小数最小是2.35，最大是2.44。故答案为：2.35；2.44。取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。四、我会计算。23、0.498.639.3031.250.30.0481.9630000.07【详解】略24、4.532.360.1568【解析】略五、动手操作。25、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出已知图形的关键点的对称点，连结作图即可。【详解】如图所示：本题是考查轴对称图形的画法，关键是把对应点的位置画正确此题是考查作轴对称图形．关键是确定对称点（对应点）的位置。26、【分析】把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示；一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……，【详解】1.25表示把两个正方形分别平均分成100份，1个正方形涂满，1个正方形涂出25份。故答案为：考查学生应用小数的意义解决具体问题的能力。27、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高；在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线；在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高，习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）一个顶点出发作下底的垂线。【详解】本题主要是考查作三角形、平行四边形和梯形的高，很多同学作高时画不垂直，可以用两个三角板来完成，高一般用虚线来表示，要标出垂足。七、我能解决下面各题。28、1200元【详解】4×25×12=1200(元)29、74本