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文档简介
纸编彩蝶劳动技术核心素养技术思维
让学生在实践中了解劳动的意义，达到育人的目的。技术操作
学会用彩色纸条按规律编织图案的一般方法，并掌握纸编彩图。
技术意识
培养学生认真细致的劳动态度及相应的审美能力。
导入
同学们，如果让你们完成一幅图画，你会用哪些方法呢？今天，老师教你们一种新的作图方法，那就是用彩色纸条编图画。（出示已完成的纸编图案）。这种画独具一格，别有情趣，你们一定会喜欢，想学吗？
一
制
作
过
程一、设计画面。二、切割编织线。三、编织画面。四、折叠画框。二
作品展示，评议创新
1、待多数学生完成作品后，进行作品展示。2、小组评议纸编彩蝶的成败。三
启
发
创
新
除了纸编彩蝶外，我还可以利用纸条编出其他丰富多彩的图案。谢谢观看
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