2022年旺苍县教师招聘考试真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年旺苍县教师招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()。A.防微杜渐B.循序渐进C.教学相长D.因材施教【答案】:D2.()是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。A.课程计划B.教学计划C.教学大纲D.教科书【答案】:C3.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,下列说法正确的是()。A.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的C.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明【答案】:A4.教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力,这遵循的是()。A.巩固性原则B.直观性原则C.启发性原则D.循序渐进原则【答案】:D5.在影响课程管理的因素中()对课程管理有直接的影响。A.教师的领导风格B.班级规模C.班级性质D.对教师的期望【答案】:A6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.团结协作B.敬业爱业C.清正廉洁D.为人师表【答案】:D7.一个人在他的生活实践的过程中形成的是()。A.创造性思维B.气质C.性格D.智力【答案】:A8.人的心理现象包括()。A.情绪情感过程与意志过程B.认知过程与意志过程C.心理过程和个性心理D.个性倾向性与个性心理特征【答案】:C9.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()。A.锻炼法B.说服法C.陶冶法D.榜样法【答案】:B10.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。A.弗洛伊德B.艾宾浩斯C.巴甫洛夫D.冯特【答案】:B11.微格教学的时间一般为()。A.30分钟左右B.40分钟左右C.10分钟左右D.20分钟左右【答案】:C12.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是()。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.计划策略【答案】:C13.教材的主体部分是()。A.参考书和讲义B.教科书和讲义C.讲授提纲和讲义D.教科书和参考书【答案】:B14.请问下列哪项动机属于社会性动机?()A.逃避危险B.获取食物C.繁衍后代D.参与交往【答案】:D15.根据已有的归因研究,与个体的责任判断相关联的是归因的()。A.原因源B.稳定性C.可控性D.道德性【答案】:C16.不属于个案研究法的特征的是()。A.研究结果的普适性B.实施方法的综合性C.研究对象的特殊性D.资料来源的多元化【答案】:A17.人的心理活动的内容和源泉是()。A.个性B.认知C.需要D.客观现实【答案】:D18.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的,叫做()。A.负迁移B.逆向迁移C.纵向迁移D.正迁移【答案】:A19.态度不包含以下哪种结构成分?()A.认知成分B.行为成分C.情感成分D.意志成分【答案】:D20.以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是()。A.教育具有筛选文化的作用B.教育具有整理文化的功能C.教育具有更新文化的作用D.教育受文化的影响【答案】:D21.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了()。A.教育的社会属性B.教育的艺术属性C.教育的科学属性D.教育的生产属性【答案】:A22.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()。A.评价B.概括C.巩固D.系统【答案】:A23.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有()。A.社会能动性B.相对独立性C.历史局限性D.社会制约性【答案】:B24.小军(15岁)因抢劫被抓了起来,学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从,法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书,学校加以拒绝。学校的做法()。A.合情、不合理、不合法B.不合情、不合理、不合法C.合情、合理、合法D.合情、合理、不合法【答案】:B25.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识,提高学生思想认识的教学方法是()。A.演示法B.讲授法C.读书指导法D.讨论法【答案】:B26.人际关系走向终结首先经历的阶段是()。A.逃避B.收敛C.冷漠D.分歧【答案】:D27.人本主义心理学的代表人物是()。A.马斯洛B.霍尔C.华生D.杜威【答案】:A28.借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()。A.贾德B.汉斯·塞里C.加涅D.罗森塔尔【答案】:D29.下列能力中,属于一般能力的是()。A.操作能力B.想象力C.数学能力D.音乐能力【答案】:B30.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于()。A.胆汁质和抑郁质B.胆汁质和黏液质C.多血质和黏液质D.多血质和抑郁质【答案】:D31.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法,错误的是()。A.高中每天晚自习不超过B.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导C.初中每天晚自习不超过D.中学可以每天下午课外活动安排【答案】:D32.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。A.课程即活动B.课程即知识C.课程即复杂会话D.课程即经验【答案】:B33.狭义的教育主要是指()。A.职业教育B.社会教育C.家庭教育D.学校教育【答案】:D34.李明期末考试没有考好,认为是自己没有努力的结果,从归因的3维度分析,该归因属于()。A.内部——不稳定——可控B.内部——稳定——不可控C.内部——不稳定——不可控D.内部——稳定——可控【答案】:A35.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有()。A.消费性B.阶段性C.生产性D.历史性【答案】:D36.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。A.教育规律B.教育任务C.教育目的D.教育原则【答案】:C37.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()。A.确保学生的独立地位B.调动学生的积极性C.维护教师的中心地位D.维持正常课程秩序【答案】:B38.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()。A.瞬时作用B.直觉作用C.理智作用.D.长期作用【答案】:B39.奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为()。A.中心特质B.动力特质C.首要特质D.共同特质【答案】:C40.实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的()。A.统一性B.选拔性C.适应性D.规范性【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.属于认知学习理论的是()。A.试误说B.顿悟说C.操作条件作用说D.信息加工理论【答案】:BD42.职业荣誉的特点()。A.集体性B.多样性C.激励性D.阶级性【答案】:BCD43.教学反思有如下特征()。A.反省性B.实践性C.针对性D.过程性E.时效性【答案】:ABCDE44.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律()等。A.职业良心B.职业幸福C.职业责任D.职业理想【答案】:ABCD45.要建立()的工作格局,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.党政齐抓共管B.有关部门各负其责C.全社会协同配合D.党委统一领导【答案】:ABCD46.“从小看大,三岁知老”没有反映出人格的哪些特征?()A.个别性B.整体性C.生物性D.稳定性【答案】:ABC47.下列属于学习迁移现象的是()。A.闻一知十B.举一反三C.熟能生巧D.触类旁通【答案】:ABCD48.下列与职业道德行为特点相符的是()。A.与内心世界息息相关B.对他人和社会影响重大C.与领导的影响有关D.与职业活动紧密相连【答案】:ABD49.从品德的知、情、意、行出发,在品德培养中应遵循以下哪些培养原则?()A.持之以恒B.晓之以理C.导之以行D.动之以情【答案】:ABCD50.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有()。A.工作认真负责B.尊重同事隐私C.宽容谅解D.替同事着想,给同事方便【答案】:ABCD51.下列关于爱岗敬业的说法正确的是()。A.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正逐步丧失它的价值B.爱岗敬业要树立终生学习观念C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.爱岗敬业是现代企业精神【答案】:BCD52.我国加强理想信念教育的环节包括()。A.中国近现代史教育B.专业技能教育C.形势政策教育D.社会主义核心价值体系教育E.马克思主义理论教育【答案】:ACDE53.伦理学的使命是()。A.获得充实生活、实现自我价值B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.指导自己的学习、生活和工作D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】:ABD54.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是()。A.学习B.包容C.进取D.仁慈E.公正【答案】:DE55.下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是()。A.职业道德具有适用范围上的有限性B.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能C.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物D.职业道德具有内容上的连续性【答案】:ABCD56.学校人际关系特点包括()。A.教育目标的制约性B.人际关系的文化蕴含C.人际关系的功利性D.人际关系的道德评价【答案】:ABD57.教书与育人的伦理学意义是()。A.是促进教师高尚道德形成的关键B.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证C.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径D.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容【答案】:BCD58.感觉适应是()心理现象。A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激作用停止后出现的C.刺激物持续作用引起的D.感受性发生了变化的【答案】:CD59.下列表述中,属于职业道德特征的是()。A.范围上的无限性B.内容的稳定性和连续性C.发展过程上的跳跃性D.形式上的多样性【答案】:BD60.树立信用至上要做到()。A.注重每一个细节,积淀个人信誉B.反对不明是非、不分善恶、盲目信任C.要维护职业集体的荣誉D.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任【答案】:BD61.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】:ABCD62.科技伦理的现实意义在于()。A.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性B.可以弥补单纯的科技理性之不足,增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识C.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用D.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导【答案】:ABCD63.下列说法中,符合“

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