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文档简介

实验探究洋流的成因地理实验实验准备分组：4个小组，每小组6人，教师确定小组长名单，实验组长需要做好组内的分工合作。实验器材：方形盛水器、长短隔水玻璃、炒过的粗盐、碎茶叶末、吹风机、食盐、红墨水、注射器。①往容器里装水，离盆沿2厘米－3厘米左右，不要太浅。②将准备好的粗盐、碎茶叶末散在容器里。③插上并打开电吹风，保持一个方向横着吹向容器一侧的水面。④观察粗盐末、茶叶末的水平运动方向，并将其画在纸上。实验一风海流的成因探究

风海流盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，形成的规模很大的洋流。想一想请画出单一风带影响下的风海流极地东风带西风带西风带极地东风带东北信风带东南信风带0306090306090实验二补偿流的成因探究①在实验一的基础上，把容器用长玻璃挡板分成一多一少两部分。②插上并打开电吹风，向分割成的较少一部分容器中间的水面吹风。③观察粗盐末（茶叶末）的水平运动和垂直运动方向，并将其画在纸上。实验一、二结论分析容器表层的水在稳定风的吹拂下，向前方运动。遇到器沿后，在水平方向沿器沿折回；在垂直方向上，一部分水流下沉，沿器底折回补偿。（见下图）水平垂直

练一练请画上补偿流0306090306090你画对了吗实验三密度流的成因探究

①往容器里装水，离器沿2厘米－3厘米左右，不要太浅。②将短隔水玻璃插入容器中，将水分成两部分。③向容器一侧加入食盐，并用注射器向加食盐的水中注入一定量红墨水。④把隔水玻璃慢慢向上抽掉，观察不同颜色水的运动方向，并画在纸上。实验三结论分析加入食盐的一侧水下沉，而另一侧水上升，并在底部食盐水流向清水一侧。这个实验证明了密度大的海水会在密度小的海水下面流动。食盐水自来水密度流

两个相邻的海域因海水的温度、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动。

大气运动和近地面风带，是海洋水体运动的主要动力。

归纳总结9060300306090世界洋流模式图极地东风带西风带西风带极地东风带东北信风带东南信风带影响洋流的因素还有：陆地形状、地转偏向力

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