2023学年完整公开课版老王素材_第1页
2023学年完整公开课版老王素材_第2页
2023学年完整公开课版老王素材_第3页
2023学年完整公开课版老王素材_第4页
2023学年完整公开课版老王素材_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

老王杨绛说课者：王冬雪沈阳市尚品东嘉学校课程分析课程名称老王学科（版本）部编人教版章节第三单元学段、年级七年级下学时

第二课时教材分析本课位于七下第三单元第二篇课文，是篇经典的写人记事散文。此前同学们已对此类文本有一定学习基础。本单元导语指出重点关注小人物，因此本课通过梳理文章结构，分析人物描写把握人物形象，以及群文对比阅读的方式，理解该篇经典文本中蕴含的人性光辉。

教学对象分析授课学生为尚品东嘉学生，基础较弱，因此布置的课前学习内容较多，课前保证学生课前任务完成质量。学习目标1.概括老王和“我”的人物形象。2.理解“我”的愧怍。3.分析课外材料，感受小人物的人性光辉。教学重难点1.重点：理解文中“我”的愧怍。2.难点：结合课外材料理解小人物的善。教学方法思维导图、小组合作学习、群文阅读教学环境多媒体教室课程导入爱是一种情感，更是一种美德。假如每一个人以纯真的情感善待他人，那么人世间会多一份阳光，少一些冷漠。杨绛笔下的老王就是一个穷苦且善良的人，在特殊时期两家相互照顾的关系令我们动容。让我们一起走进老王，了解小人物的爱的世界。课前汇报展示人物身份卡，从中你能发现什么？同学展示工具：希沃课堂助手教学方法：思维导图自主学习整体感知老王对“我”“我”对老王老王与“我们”一家之间是怎样相处的？1.愿意给我们家带送冰块，车费减半。2.送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心。3.去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。1.照顾老王的生意，坐他车。2.她的女儿送老王大瓶鱼肝油。3.老王再客气，也付给他应得的报酬。4.关心老王的生计。5.老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。学习方法：小组合作文本探究

分析文章第8—16段老王送香油鸡蛋的情节请以下面的句式答题。

第

段

（文中句子）运用

描写方法，表现了

（谁）的

特点。学习方法：小组合作文本探究

在送走老王后，杨绛的情感发生怎样的变化？抱歉——不安——愧怍如何理解杨绛的愧怍？学习方法：小组合作课堂链接

1.文中杨绛为什么不敢做三轮车？和开篇的“他蹬，我坐”是否矛盾？2.在文革的特殊环境下，老王为什么送钱先生看病不要钱，临终还送来珍贵的香油和鸡蛋？表现出老王的什么品质？学习方法：群文阅读、小组合作课外拓展阅读《悠长的铃声》和《品质》请任选一篇，从人物的描写方法或具体事件入手，分析文章中所体现的小人物的人性

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论