敦煌壁画 省赛获奖

第23课敦煌壁画语文版六年级下册在古代的“丝绸之路”上，有一座举世闻名的文化艺术宝库——敦煌石窟。其中敦煌壁画凝聚了我国古代壁画之精髓，历经千百年沧桑，在艺术殿堂中，闪烁着绚丽的光彩。让我们走进敦煌，一睹飞天的神采，感受艺术的魅力吧！新课导入莫高窟

全国重点文物保护单位，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，现有洞窟735个，壁画4.5万平方米，泥质彩塑2415尊，是世界上现存最大、内容最丰富的佛教艺术地。1987年，莫高窟被列为世界文化遗产。知识备查凹凸璀璨孜

孜不倦临摹āocuǐcànmózī字词学习

听课文朗读，思考作者的行文思路。整体感知总起引入——具体分述——概括总结文章主要从哪几个方面介绍了敦煌壁画的特点？敦煌壁画的地址、特点、画师和价值。

敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的总称，是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。这是全文的总起，引出下面对壁画的具体分述。课文解读

敦煌石窟的壁画规模宏大，风格各异。站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。无论是行笔还是用色，每个朝代不同的绘画风格都历历在目。汉代出猎图的古朴，唐代服饰的绚丽，宋代人物的拘谨……从“连绵不绝”一词体会壁画的规模宏大，从“古朴、绚丽、拘谨”等词语体会壁画的风格各异。

这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光……其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

第一个排比句式写出壁画内容丰富多彩。第二个排比句式描绘出飞天壁画的动人情景。敦煌壁画巧夺天工，技艺精湛。在莫高窟第二百五十七窟中，有一组壁画描述了九色鹿舍己救人的动人故事。……说明画艺的高超，并能体现中外文化的交流与融合。用的是以点写面的写法。默读第6自然段，思考：

古代画师们是在怎样的条件下创造出敦煌壁画的？由此，你体会到什么？齐读课文第7自然段，体会敦煌壁画有什么价值？中华民族古老文明的象征，人类创造精神文明的象征。

敬业精神、毅力顽强

有感情地朗读张大千的话，思考：从张大千的话语中你体会到什么？课文总结课文介绍了敦煌莫高窟的壁画，表现了我国古代艺术家卓越的艺术成就和创造精神。中心思想敦煌莫高窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。1.文中运用了什么修辞手法？2.欣赏了莫高窟壁画上的那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你想说些什么？