《我对谁负责谁对我负责》

6.1我对谁负责谁对我负责—八上道德与法治第6课责任与角色同在—比赛规则：全班分成四个小组，各小组列举在家庭、学校、社会等方面应该做的和不应该做的事情；为方便统计数量，请说出序号，比如；1、应该上课认真听讲、2、不应该抄袭作业3、应该遵守交通规则等，各小组派代表发言，时间允许，小组其他成员可以补充，在规定的时间内数量最多的小组获胜。1计时开始2359585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302012：10000030时间到做事情要有规划哦计时开始1357911131517192123252729列举应该做和不应该做的事情含义责任是一个人分内应该做的事情做应该做的事不做不应该做的事1初识责任下面这些责任来自哪里？

她是一名教师，她的责任是_________，这个责任来自_________________________。教书育人职业要求、道德规范、法律规定作为家庭成员，我的责任是_________，这个责任来自_________________________。我与朋友做好约定，我的责任是_________，这个责任来自_____________________。尊老爱幼主动承担家务道德规范、法律规定遵守诺言对他人的承诺、道德规范2、责任的来源含义责任是一个人分内应该做的事情做应该做的事不做不应该做的事责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。来源1初识责任角色责任子女学生社会成员中华儿女…………议一议——角色不同责任不同青少年需要承担的角色责任有哪些？子女作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；学生社会一员作为子女，孝敬是我们的责任；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……中华儿女感知责任

只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。早餐店老板交警车间工人建筑工人想一想：他们为什么如此努力的工作？上班族电商程序员飞行员想一想：他们为什么如此努力的工作？责任你我他为了更好的生活，为了充分挖掘和发挥自己的能力和潜能，为了理想，为了实现人生价值。对自己为了爱我和我爱的人，让他们也为我骄傲，让我能帮助他们过上更好的生活，于是一切努力终于有了动力。对他人中国的每个24小时，都平凡又伟大，千千万万的中国人，充满着韧劲与执着，创造了中国发展的奇迹。对国家对自己负责表现意义他人为我们承担责任如何做对自己负责任的表现及意义

在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。表现

只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。意义★如何对他人负责？

应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。关于生活关于未来

我们可能会抱怨，父母不理解我们，为什么不陪伴在身边，却忽略了他们已尽他们所能给予我们全部；我们可能会抱怨，学习太苦太累，却忘了，未来我们想要获得更多，就得努力活在当下！我们可能会抱怨，这个国家还有这样或那样的不如意，却忽略了我们的先辈，用他们的青春与热血才换来了文明现在的安定和谐；为了更好的生活，为了更好的自己，为家尽孝，为国尽忠，同学们，加油！

课堂总结谁对我负责我对谁负责责任与角色的关系我的角色我的责任责任你我他责任的含义每个人首先要对自己负责对自己负责的表现、意义如何对他人负责责任的来源1.下列对责任的理解正确的是(

)①责任是一个人分内应该做的事情②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任③我们每个人都应该具有责任感④责任产生于社会关系之中的相互承诺A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④B2.台湾著名国学大师耕云先生说“人活在责任和义务里”。下列对责任认识正确的是(

)①责任是一个人分内应该做的事情②在社会生活中，每一种角色都意味着承担相应的责任③只要是对自己负责的人，就一定能承担起对他人对社会的责任④我们每个人人都应该具有责任感A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③C课堂练习3.“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这是因为()①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥②只有对自己负责，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命③不承担责任就会受到法律的制裁④他人对我负责，我就对他人负责A．①②B．③④C．①④D．②③A4