2023学年完整公开课版出色的老师

不以规矩，不成方圆。

——孟子国家的法律社会公德学校的规章制度……8出色的老师美国南加州大学

美国南加州大学位于美国加利福尼亚州的洛杉矶，是个典型的国际化的大学。其国际学生数量在全美排名第二位，仅次于纽约大学。所以，国际化文化氛围非常好。其本科排名一直在上升，现在已经进入前20多名，它的研究生院排名更靠前，不少专业和学院的专业排名在全美都进入了前10位。知识备查学习目标

（1）自读课文1—2遍，画出生字、新词，自主识记生字、联系上下文、小组讨论或借助工具书理解新词。（2）朗读课文，要求读得正确、流利，读出感情。可一人读，也可组内合作。（3）小组讨论：这个出色的老师指的是谁？为什么称他为出色的老师？（4）默读课文，用几个词概括文章主要内容，理清文章写作顺序。揣（chuǎi）——

端（duān）

昧（mèi）

——

味（wèi）屉（tì）

——

届（jiè）蔼（ǎi）——

霭（ǎi）读读写写揣测拾金不昧抽屉和蔼可亲至理名言乐极生悲愤愤不平告诫困惑翻然醒悟公德迂回坐立不安赫然遗憾仗义冥思苦想原原本本

课文讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，朋友送我一只心爱的手表失而复得故事。赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。

课文写了一件什么事？故事发生的时间：2000年故事发生的地点：美国的南加州法律大学故事中的人物：

“我”黑人学生院长收罚金的老太太起因：我丢失了心爱的电子手表。经过：一位黑人学生拾金不昧把手表还给我，却又告发我不守校规使我受到重罚。结果：收罚金老太太的一席话使及其困惑的我翻然醒悟，认识到黑人学生是一位非常出色的老师。丢失手表——失而复得——受到处罚——翻然醒悟

课文是按怎样具体的顺序来写的？

先写__________，接着写___________，最后写_____________。

第一部分（第1—3自然段）讲好朋友伦捷送“我”一只电子手表，“我”非常喜爱它。

第二部分（第4—11自然段）讲“我”心爱的手表失而复得的故事。

第三部分（最后两个自然段）写“我”翻然醒悟，认识到这位黑人同学是一位出色的老师。品读课文，体会我的情感变化及其原因。（1）小声朗读课文，用“——”画出描写我情感变化的词或句子，了解变化的原因。

（2）组内交流，互相补充。伤心高兴困惑愤愤不平翻然醒悟

可是，这块手表却在一次晚餐时丢失了，可以想象我当时是多么伤心，就像丢了自己的魂魄一般。

一对分隔万里的手表，时间却一起流动。在来美国的飞机上，我不时地看着表上的时间。

在加州的日子，我也常常看着手表上的时间，揣测伦捷这时候在干什么。伤心丢失手表这只是一块普通的电子手表，丢失了还可以买，而作者却为什么如此伤心呢？

因为丢失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。因为手表传递着真挚的友谊，寄托着“我”对祖国好友的深切思念，在异地他乡给“我”带来心灵上的慰藉。

体会到了“我”对手表的喜爱，对友情的珍惜，对故土的思念。

天哪，正是我心爱的电子表。我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾金不昧的黑大哥表示谢意。高兴找到手表

我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？高兴、感激

高兴至极的原因：黑人同学拾金不昧，使“我”的手表失而复得，再次体会到了对手表的珍爱之情。

受到处罚

我用一种极其困惑的眼光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！困惑（不满、责怪、抱怨）天哪，是一张四十美元的罚单！

由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响不好，因此作出罚金如此之高的处罚。愤愤不平

之后，我愤愤不平地去校园管理处缴纳罚金。

对黑人同学的不满，对受到学校处罚，并没有正确地认识。

老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。

“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师。”

（不但遵守公德，按规则办事，而且对我进行了公德教育。）

因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！“我”的醒悟揣摩我翻然醒悟后的心理：

愧疚：因为“我”违背了公德，并且很狭隘地理解黑人同学的告发行为，埋怨他不仗义。感激：因为“我”明白了黑人同学的良苦用心，从中得到启发和教育，懂得公德的重要和校规的严格。与黑大哥的两次见面：

1.他只是微微耸肩一笑，……他就走了，……

2.他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”

他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！

在日常生活中，你看过哪些不遵守公德的行为？说一说学完课文后带给你什么样的启示？谈一谈维护公德遵守公德