蒋勋说文学：从唐代散文到现代文学

蒋勋说文学：从唐代散文到现代文学读书笔记模板01思维导图读书笔记目录分析内容摘要精彩摘录作者介绍目录0305020406思维导图文学散文文学中国蒋勋先生美学蒋勋生命文学小说青春关汉卿力量民间传统张岱美学红楼梦本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要继《蒋勋说唐诗》《蒋勋说宋词》之后，蒋勋先生全面系统梳理中国文学脉络，以美学视角诠释从先秦到现代近三千年的中国文学之美。在本册中，蒋勋先生凭借深厚的美学功底及对现实生活的敏锐洞察，以平实的语言将唐代至现代中国文学中的经典作品娓娓道来，以文学特有的意境，观照当下人们的内心世界，帮助大家重拾对美与生命的感动。读书笔记读书笔记托尔斯泰说过:“文学使人靠近。蒋老师从时间、文明和主流意识的迭代演化、文学世俗化、人性苏醒与解放，传统文化与旁支文化，大陆与台湾文化发展等不同轴线，采取大视角和带入历史现场等叙事风格，对唐代-现代的文学及其影响进行再构，提出许多新观点新启发。非常的感恩，可以听到蒋勋老师的声音，虽然已经听了无数次了。读完蒋勋关于中国文学的四本书，经他一讲解，挖掘出字里行间那些思绪，深感中国古代文人情感的细腻。感觉蒋勋老师很像沈从文，娓娓道来，安安静静，完全看不到情绪波动，全是白描，却蕴含着无穷的力量，真实，从不同的角度诠释，感动。听过蒋勋的《红楼梦》解说版，再看蒋勋老师写的书，感觉很像沈从文，娓娓道来，安安静静，完全看不到情绪波动，全是白描，却蕴含着无穷的力量，真实，从不同的角度诠释，感动！。蒋勋老师从历史的进程为我们梳理了一遍文学的发展史，列举了当时具有代表性的作品以及作者的人生轨迹对创作的影响和思考，让我们对文学的发展有了个清晰的认识。这本书的语言真的是娓娓道来，让我想到了我高中的第一个语文老师。精彩摘录精彩摘录“古文运动”的目的是要把语文重新定位为先表达内容。语文最基础的作用是表达内容，而不是美。可这其实是一种情怀，也就是把对文学和艺术的定位恢复到对生命本身的关心与尊重上面去，我想这个部分是我们对于“古文运动”真正应该了解的。祭文绝对是一个社会里重要的东西，因为人如果在面对死亡的时候都不诚恳，其他时候就不必提了。死亡是一个大事件，面对死亡时对自己的端正和对死者的敬意，都应该从诚恳开始。在我个人看来，韩愈很像鲁迅，就是说鲁迅其实继承了韩愈的精神；而沈从文很像柳宗元，他的作品非常空灵。你常常觉得沈从文笔下的人走在山水当中，好像无所事事，可是继续读下去，就会看到他用最清淡的笔法写出了清末民初那一段时间最败坏的政治，写出了一个时代里最荒谬、最痛苦的东西。有时候，我们不能接近文学的原因在于我们的价值观太固定，而文学世界恰恰不是一个拥有固定价值观的世界。有一句话或许可以用来表述它的美学，即“船过水无痕”——水的包容力是最大的，船过去以后，水是没有痕迹的；你的心灵永远清明，人事来来去去，爱也好，恨也好，却伤害不到你。文学唯一的好处就是让我们在生活里可以多一点儿看事情的角度。多一个角度的意义是什么？目录分析重建古文的传统《祭十二郎文》：言有穷而情不可终《送李愿归盘谷序》：隐士的生命空间《柳子厚墓志铭》：一个典型的知识分子《送孟东野序》：不平则鸣12345第一讲韩愈与柳宗元《捕蛇者说》：民间的声音《钴□潭记》：清淡山水后的激情第一讲韩愈与柳宗元散曲与杂剧《天净沙·秋》：岁月时序，永远如此《天净沙·秋思》：生命的落寞与流浪第二讲元曲与关汉卿留白创造伟大的时刻关汉卿：响珰珰一粒铜豌豆《单刀会》：二十年流不尽的英雄血《窦娥冤》：感天动地的力量第二讲元曲与关汉卿说书人在讲故事“定稿”之前说唱文学的传统生命的美学形态第三讲《水浒传》：小说与历史不断丰富的口传文学用小说讲真话来自民间的叛逆第三讲《水浒传》：小说与历史写情不到园林，怎知春色如许生命中的温暖和知己第四讲游园惊梦青春的渴望与闲愁锦屏人忒看的这韶光贱第四讲游园惊梦唐寅：不损胸前一片天徐渭：笔底明珠无处卖生命的不同形状张岱：“真气”与“深情”文学的性情12345第五讲唐寅、徐渭与张岱文学史的期末考此系身前身后事“青春”是《红楼梦》的美学基础如果有一首诗，写出了生命的结局大观园：写实与象征之间的世界12345第六讲《红楼梦》：青春王国宝玉是一个最善良的人生命中爆发的力量刘姥姥的“颠覆”晚清小说的社会意识第六讲《红楼梦》：青春王国重逢“海上花”“呐喊”与“彷徨”“边城”来的人按住时代脉搏的文学第七讲民国文学文学使人靠近书写最熟悉的地方第八讲台湾文学作者介绍同名作者介绍蒋勋（1947年-），祖籍福建福州，出生于陕西省西安市，毕业于中国文化大学，中国台湾知名画家、诗人与作家。他早年负笈法国巴黎大学艺术研究所，返台后曾任《雄狮美术》月刊主编，并先后