初中信息技术-信息的特征教学课件设计

第1单元信息与信息技术第1课信息的特征七年级信息技术智力接力停，行；需要喝水；进教室；春天来了；该增加衣服了；中国钓鱼岛；

红灯绿灯口干舌燥，听见上课铃声，冰化了，花开了降温了，身体感觉到冷，现在那个地方最引人关注？听声音禁止鸣笛禁止下水禁止吸烟安全通道方向食品生产许可

这些都是信息有我们看到的、听到的、想到的、感觉到的，有以前的，有刚才的，还有现在的。特性一：普遍性（信息无处不在，信息无时不有）

信息总是要以某种形式表现出来（文字、图片、声音、符号等）。如：交通标志依附于路牌以符合表现信息；报纸、课文依附于纸张以文字表现信息，路牌和纸张都是信息传递的载体。

信息是独立存在的吗？因此，信息才可存储、可传递、可转换特性二：依附性（信息无形无体，依靠载体才能呈现）

北京时间8月5日，2012年伦敦奥运会男单决赛进行，中国选手“超级丹”林丹与老对手马来西亚头号选手李宗伟相遇。究竟谁取得了金牌？同学们怎么知道的呢？

特性三：共享性（信息区别于物质的重要特征）物质能不能共享？1、信息可以多人同时共用，物质可以吗？2、信息可以无损使用，物质可以吗？3、信息可以做到公平共享，物质可以吗？一字十万金

朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。你知道那7个字是什么？

中国将出兵朝鲜。特性四：价值性（人类离不开信息）

有一天在一所幼儿园的一个很大的班级里,老师让小孩们问问题。大家一个问完接下一个,有个小孩一直把手举在空中,不过当轮到他问时,他却把手放下了。老师问他：“怎么了你等了这么久,为什么轮到你讲,你却把手放下了?”小孩回答说：“来不及了,已经尿了。”笑话：

时效性特性五：时效性（信息会随时间变化而作用不同）

从前有个叫做阿爽的死了，在送葬的那天，他的家人痛哭流涕地呼唤着他的名字：“爽啊爽...爽啊...爽啊...”这时，经过一个路人，看到这场景，便问：“你们爽什么呢？”爽的家人顿时泣不成声：“爽死了！”

笑话：特性六：相关性（信息因人而异，价值不同）

我一朋友骨折到医院看病，医生问其为何骨折？那朋友说，我鞋里进了沙子，于是脱了鞋扶着电线秆抖鞋里的沙子。有人以为我被电了，上前就给了我一棒子......笑话：

在街亭失守后,司马懿进军诸葛亮大帐所在地西城,诸葛亮兵力单薄,用疑兵之计大开城门,派人洒扫街道,司马懿疑有伏兵,引军后退。

特性七：真伪性（信息有真有假，不能盲目采信）

前几天邢先生收到一条短信：“爸，我的钱包东西被人偷了，天亮之后请速汇500元到建行62270017810300***张X亮，这是我朋友张X亮的手机，切忌（记）我有急用。”

你对此有什么建议？

信息是物质的属性，是对我们有用的消息，信息能够消除或者是减弱我们对某一个事物的不确定的程度。信息是反映现实世界的运动、发展和变化状态及规律的信号与消息。

信息技术是用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，让有价值的数据为我们所用就是信息技术。1、什么是信息2、什么是信息技术信息所具有的特性1、普遍性2、依附性3、共享性4、价值性5、时效性6、相关性7、真伪性学以致用从下面的图片中你能知道哪些信息