中考作文写作指导：选材、思想和表达

核心点拨一、发现素用文章引领，唤醒自己生活中有价值的素材。读余华的《医院里的童年》、王春鸣《树上的童年》，唤醒与地点有关的童年素材，构思一篇《的童年》，写某个特定地点的童年，童年是时间，而地点是空间，以特定的空间写时间，别有味道。《公安局里的童年》一个下午，我偷偷地跑进了审讯室，正好里面没有人，我在一张凳子上坐了下来，欣赏着那把手铐，真是精致呀！一铐准能铐住人，我想试一试。我轻轻把手放进了手铐中，一卡，哈哈，还真就卡住了，我很兴奋。但是不一会儿，我就后悔了，我怎么出来啊？我用力拔，可就是拔不出来。我的脑子，怎么就少一根筋啊！《铁轨边的童年夕阳温柔地吻上我的发。我踩着夕阳的影子从轨道上走，一步一格地跳过枕木。单脚跳，双脚跳，有时兴奋了原地转36°度继续跳，毫不担心自己会被火车撞到。发现自己的“写作根据地鲁迅的写作根据地，多是江浙乡村，孙犁“荷花淀派”，写作根据地是冀中平原，沈从文写作根据多是湘西风俗人情，莫言的笔下始终离不开山东高密，还有老舍的北京文学，冯骥才的天津文学，贾平凹的商州文学等等，这些都是作家们的“写作根据地”。只要一提这些作家的名字，那些特殊的标记就会闪现出来。所谓“写作根据地”，就是作家自己最熟悉的地方,最熟悉的人群，最熟悉的生活。每个同学都应该有自己最擅长、最熟悉的素材范畴。有人熟悉自己的老家，写起来就别有一般滋味；有人对花草树木特别有感觉，那么写出来草木皆有情；有些人擅长书法，他写起书法就特别有感悟……一个人总有自己最擅长熟悉的事物，文章就应该写自己擅长的事物。最擅长的，往往最独特的，写出来的味道就会不一样。与其东找西寻，不如坚守一块，营造一块属于自己的写作园地。所谓母题写作，简单说类似于专题写作。素材之间有共性，有利于触类旁通，积累素材。譬如“书写美好的消逝”母题，消逝的美好，有取之不尽的素材。建设发展，孰不知建设的另一面是破坏，发展的另一面是消失。四百年间的动荡万变浓缩在四十年里，其中伴随着多少美好的消失！鸟鸣蛙叫鸡啼，夜半馄饨竹筒声，麦芽糖铁锤叮当声，溪边浣女捶衣声，没了。粉墙青瓦石板木窗，弯弯曲曲的小巷，换了。两千多年前，钻入床下躲避风寒的金铃子，今天，为何不敢爬进窗户？引发无限诗情的大雁今天哪里去了？一壶茶一张椅一本书的悠闲呢？节日还是岁月长河的一个码头吗？天真灿烂的童年呢？有所敬畏的心灵呢……多少曾经有过的美好，今天却消逝了。而这一切消逝的美好，一草一木、一砖一瓦、一街一巷、一鸟一虫，都是作文绝佳素材。二、发掘思读有思想的书，和有思想的人交流，运用“拿来主义”，都可以从中学习收获思想，比如阅读迟子建，摘录她有关“故乡的大自然”的描述，深化自己对故乡与大自然的认识。比如阅读张晓风，摘录“诗意散文”那充满真情与哲思的语言，加深自己对“生命与禅意”的看法等等。“增加值”。比如写草，如果表达的思想是野草的顽强，就缺少价值，而有同学从乡村野上自由舒张（率性生长），与城市里的草“被园丁修剪得整整齐齐”形成对比，从中发现城乡两种不同的生命形态。这样的文章便有自己的价值。三、善于表犀利、深刻、质朴、醇厚等等。只要对所描绘的事物有表现力的、生动的语言就是好语言，所以，在写作中，不能仅提倡优美的语言，而是提倡表现力强的“生动的语言”。每个伟大的作家后面都站着另一位大作家。鲁迅的后面站着果戈理，郭沫若后面站着美国诗人惠特曼，余华的身后起初站着川端康成，后来站着卡夫卡等等。大作家的成长都少不了受他人的影响，何况学生？所以大量阅读，从一位作家，到另外一位作家，努力去接受名家名著的影响。把一个作家读透了，琢磨够了，烂于心中，这个作家便会成为写作的底色、底蕴。只有不断阅读，才能让底子不断深厚，正如林黛玉教香菱学诗，要求她先读王维、杜甫、李白的诗百首打底。这样才能在写作的时候，后面站着诸多名家，受到众多名家潜移默化的影响。如果是单个人的话呢？可以借鉴丰子恺的《做父亲》中的语言描写方式，一个词语反复次，比如“小鸡，小鸡”，“要呢，要呢”，“好来，好来”。有个学生学会这个招数，她写到：我在房间里学习，妈妈深夜来给我送夜宵。我有些烦，于是说：“不要，不要！”当我看到妈妈端着夜宵，沮丧靠在门框上，不知进退时，我意识到自己伤了妈妈的心，有些不忍，于是就说：“好吧，好吧。”吃完之后，为了哄妈妈开心，我说：“还要，还要！”看着我的样子，妈妈开心地笑了。三次简要的“反复”语言，把“我”和妈妈的情感变化，很好地展现出来。在汪曾祺《虐文章这样写到：“猫一走，一滑；一走，一滑。”。作家抓住猫的两个动作“走和滑”，两次反复，猫走路不稳和滑稽痛苦的样子，就生动地呈现在读者眼前。学生学会了这招，写妈妈洗衣服，也就是：“一浸，一提；一浸，一提。”就很好地表现出来。坚持从优秀作品中学习语言，学会用生动的词语和句式表达。假以时日语言表达力就会得到促进和提高。实北京时间209年4月16日凌晨，世界著名的法国标志性建筑巴黎圣母院遭受大火浩劫，八百多年的文明在大火中几乎消失殆尽。人们惋惜最具哥特式的塔尖倒塌，玫瑰花窗损坏，惋这个世界真的有很多美丽的景色在等待着人的到来，而人们也有太多动心的事物，没有及时去观赏或触碰。所以要珍惜当下喜爱的每一处风景，每一段时日，每一个人……请以“惜”为题目，写一篇文章。要求：文体自选，不少于600字，文章不得出现真实的例一粒米饭在你眼里或许不算什么，可你曾想过它是农民用汗水浇灌，用勤劳培育，才取得的巨大宝藏。它在每个农民眼里不只是一粒米，而是每个农民的生命，是每个农民精心培育的丰硕果实。珍惜是善待生命，珍惜更是一种尊重。珍惜生命。每一个人的人生都会有挫败，那是理所当然的。荆棘满布才是人生之路，起伏跌宕才是精彩人生。每个人都希望自己的人生精彩不断，可如果没有昨日的崎岖坎坷，哪来今日的灿烂辉煌。失败了不要紧，重要的是如何爬起。上帝给予了你生命，不是希望你的生命之水波澜不惊，而是希望你的生命之水惊涛澎湃，散发出傲人的气息。生命中不能轻言放弃，失败了可以从头再来，成功不会在乎你有多少次失败。生命不能重来，它只给每个人一次机会，珍惜眼泪。俗话说“男儿有泪不轻弹”。眼泪是弱者的无底深渊。要想变为强者，就要努力变得更乐观、更坚强。让眼泪不再打湿你的眼眶，让沮丧不再爬上你的眉头。不会倒流；时间就像昙花一现，眨眼间就消失不见。时间很顽皮，会吹起你的发梢、碰碰你的足跟，在你不经意间从你的指间溜走，抓也抓不住。正因为有人把别人喝咖啡的时间都用在了学习上，才有了现代文学的天空中鲁迅这颗璀璨的明星，才有了自然科学领域里牛顿这位传奇的巨人。珍惜了多少也就意味着你拥有了多少。不要再羡慕别