2022年上饶广丰区教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年上饶市广丰区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.理解一控制策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】：D2.教师公正的核心是（）。A.对自己公正B.对学生公正C.对同事公正D.对上级公正【答案】：B3.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。A.教学目标B.教学计划C.教学策略D.学习策略【答案】：C4.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素？（）A.教师的领导方式B.教师的教学水平C.教师对学生的期望D.教师的情绪状态【答案】：B5.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A.相互交流与沟通B.相互团结与友爱C.相互尊重与体谅D.相互竞争与合作【答案】：C6.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。A.学生B.课程C.教学目标D.教师【答案】：A7.期望理论的提出者是（）。A.马斯洛B.赫茨伯格C.亚当斯D.弗鲁姆【答案】：D8.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.前习俗水平B.后习俗水平C.权威水平D.习俗水平【答案】：A9.著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）。A.最不利于学习效果的提高B.最有利于学习效果的提高C.对学习效果的提高有一定的影响D.对学习效果的提高没有影响【答案】：B10.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（）。A.先导性B.长期性C.复杂性D.示范性【答案】：D11.以下旨在向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的是（）。A.电话联系B.咨询活动C.家长委员会D.家长学校【答案】：D12.“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是（）。A.巩固性原则B.直观性原则C.系统性原则D.启发性原则【答案】：B13.儿童思想品德的形成是通过教育和（）实现的。A.模仿B.训练C.实践D.自我教育【答案】：D14.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A.敌意性侵犯B.意图性侵犯C.行为性侵犯D.动机性侵犯【答案】：A15.依法执教的重点是（）。A.教育法律的遵守B.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动C.教育法学教育和研究D.教育立法【答案】：B16.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.情趣动机B.兴趣性动机C.直接性动机D.近景的直接性动机【答案】：D17.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。A.正迁移B.横向迁移C.纵向迁移D.负迁移【答案】：A18.性格特征的四个方面中最重要的是（）。A.态度特征B.意志特征C.理智特征D.情绪特征【答案】：A19.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。A.合理化B.投射C.补偿D.升华【答案】：C20.认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是（）。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.李伯黍D.梅和哈特肖恩【答案】：D21.以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（）。A.综合课程B.分科课程C.学科课程D.活动课程【答案】：D22.以课程任务为依据可把课程分为（）。A.基础型课程B.学生中心课程C.学校课程D.技能性课程【答案】：A23.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。A.组织B.回忆C.编码D.保持【答案】：D24.有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。A.詹姆士B.桑代克C.武德沃斯D.贾德【答案】：D25.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习目标B.学习动机C.学习兴趣D.学习迁移【答案】：B26.在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是（）。A.系统性原则B.量力性原则C.理论联系实际原则D.启发性原则【答案】：D27.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。A.家庭环境对能力的影响B.社会实践对能力的影响C.学校教育对能力的影响D.遗传素质对能力的影响【答案】：B28.小刚去买东西，人家多找了10块钱,他一直在犹豫要不要送回去,最后他想如果是别人的话，也应该不会送回去的，这属于（）自我防御机制。A.文饰B.转换C.投射D.压抑【答案】：C29.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.普通心理学B.管理心理学C.教育心理学D.社会心理【答案】：C30.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。A.人本主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.行为主义学习论【答案】：B31.狭义的教育，主要指（）。A.家庭教育B.学校教育C.道德教育D.社区教育【答案】：B32.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.格式塔心理学B.机能主义心理学C.构造主义心理学D.行为主义【答案】：A33.按照奥尔波特的人格特质理论，一个人最典型、最具概括性的特质是（）。A.首要特质B.次要特质C.中心特质D.共同特质【答案】：A34.车祸、地震、水灾等突如其来的灾难引起的情绪体验是（）。A.应激B.热情C.心境D.激情【答案】：A35.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。A.个性B.气质C.兴趣D.性格【答案】：D36.德育是各个社会共有的社会教育现象，其不具备以下哪种属性？（）A.阶级性B.继承性C.娱乐性D.社会性【答案】：C37.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.格赛尔B.皮亚杰C.艾里克森D.弗洛伊德【答案】：B38.以下说法正确的是（）。A.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛B.老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习C.应当尽量多地给成绩好的学生奖励，作为强化D.应当以外部动机为主，内部动机为辅【答案】：B39.编写教材（教科书）的直接依据是（）。A.教学计划B.课程说明C.课程目标D.教学大纲【答案】：D40.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。A.理论联系实际原则B.量力性原则C.系统性原则D.启发性原则【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.动力特质、能力特质和气质特质B.个别特质和共同特质C.表面特质和根源特质D.体质特质和环境特质【答案】：ABCD42.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上课忘关手机B.不按时就寝C.阅览室聊天D.上网成瘾【答案】：ABCD43.加强职业道德修养的方式包括（）。A.学习职业道德规范B.慎独C.以先进典型为榜样D.自我约束【答案】：ABCD44.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.情感因素B.保健因素C.激励因素D.认知因素【答案】：BC45.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.体能素质B.专业技能素质C.心理素质D.职业道德素质【答案】：BD46.社会思潮的内涵包括以下内容（）。A.会造成社会生活的不稳定B.在一定社会历史条件下产生C.具有一定理论色彩D.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益【答案】：BCD47.影响说服效果的心理因素有（）。A.说服者B.说服对象C.沟通方式D.说服信息【答案】：ABCD48.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.强迫B.自愿C.平等D.公平【答案】：BCD49.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.规则B.爱C.专业技术D.责任【答案】：BD50.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.语义记忆B.内隐记忆C.情景记忆D.情绪记忆【答案】：ACD51.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.提升责任情感B.积累人文知识C.增进艺术涵养D.更新教育理念【答案】：ABCD52.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）。A.个人幸福是集体幸福的表现B.幸福观是以集体幸福为核心C.个人幸福和集体幸福没有必然的关系D.集体幸福是个人幸福的基础【答案】：ABD53.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.团结友善B.明礼诚信C.爱岗敬业D.办事公道【答案】：CD54.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.隐私权B.人身自由权C.名誉权D.内心自由权【答案】：AB55.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.评价活动、时间分配B.认可活动、小组安排C.任务设计、权力分配D.教师指导、学生选择【答案】：ABC56.职业道德乃是从业人员的（）。A.成功之源B.嘴上谈资C.立足职场的唯一要素D.立身之本【答案】：AD57.《民法典》的原则是（）。A.诚信原则B.绿色原则C.自愿原则D.平等原则E.公平原则【答案】：ABCDE58.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.加强基础设施建设B.倡导正确办学理念C.美化校园物质环境D.促进师生和谐的文化【答案】：BCD59.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.顺向迁移B.逆向迁移C.横向迁移D.纵向迁移【答案】：AB60.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.专业化B.智能化C.法治化D.社会化【答案】：ABCD61.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.容量为5-9个组块B.保持时间在1分钟以内C.以言语听觉编码为主D.加工水平最低【答案】：ABC62.遵守职业道德规范主要靠（）。A.提高自身职业道德修养实现B.通过自我控制、约束实现C.通过法律的手段强制实现D.通过社会舆论监督实现【答案】：ABD63.心理学的研究对象包括（）。A.社会