沁阳教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考沁阳教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（）。A.刑事责任B.民事责任C.违宪责任D.行政责任【答案】：A2.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.教学反思B.学历进修C.校本研修D.岗位培训【答案】：A3.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.保证B.依据C.示范D.基础【答案】：D4.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A.讨论法B.榜样法C.引导法D.谈话法【答案】：B5.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.依法治国C.以人为本D.均衡发展【答案】：A6.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）。A.引起注意B.激发兴趣C.分化概念D.丰富想像力【答案】：C7.画线属于哪类学习策略？（）A.精加工策略B.计划策略C.组织策略D.复述策略【答案】：D8.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。A.德育原则B.德育方法C.德育途径D.德育模式【答案】：B9.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。A.稳定性B.主导心境C.持续性D.强度【答案】：D10.受社会文化影响较少的能力是（）。A.模仿能力B.人际智力C.流体智力D.晶体智力【答案】：C11.从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来？（）A.童年期B.中年期C.少年期D.青年期【答案】：C12.皮格马利翁效应的实验者是（）。A.罗森塔尔B.皮格马利翁C.波斯纳D.加涅【答案】：A13.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A.隐私权B.名誉权C.人身权D.荣誉权【答案】：C14.设计教学法的提出者是（）。A.杜威B.华虚朋C.帕克赫斯特D.克伯屈【答案】：D15.学生临考的怯场属于（）。A.激情B.心境C.应激D.理智感【答案】：C16.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。A.教育目的B.教育方针C.培养目标D.教学目标【答案】：C17.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人B.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系C.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德D.它是教师追求自身人格完善的主观需要【答案】：B18.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A.共同要素说B.关系转换理论C.形式训练说D.经验类化理论【答案】：C19.在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过（）渠道获得充分的补救。A.校内调解B.行政救济C.教育仲裁D.诉讼救济【答案】：D20.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。A.分配B.集中C.转移D.稳定【答案】：A21.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。A.国家教育目的B.利益集团教育目的C.家庭教育目的D.个人的教育目的【答案】：A22.（）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。A.建构主义学习理论B.认知结构主义学习理论C.人本主义学习理论D.有意义接受学习理论【答案】：C23.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。A.阶段性B.生产性C.历史性D.消费性【答案】：C24.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。A.阶级性B.历史性C.永恒性D.生产性【答案】：D25.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我统一感C.自我控制感D.自我效能感【答案】：D26.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.自学辅导法B.讨论法C.案例教学法D.讲授法【答案】：B27.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.想象B.回忆C.联想D.再认【答案】：D28.（）片面夸大环境和教育的作用,认为环境和教育是行为发展的唯一条件。A.埃里克森B.皮亚杰C.弗洛伊德D.华生【答案】：D29.下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（）。A.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段B.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化D.教育的发展可以脱离生产力的发展【答案】：D30.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。A.心境B.应激C.激情D.热情【答案】：A31.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家（）。A.杜威B.詹姆斯C.培根D.皮尔士【答案】：A32.教育目的可以发挥的作用是（）。A.导向、规范和权威作用B.宣传、引导和激励作用C.激励、评价和统一作用D.导向、激励和评价作用【答案】：D33.德育主要包括的四个基本组成部分是（）。A.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育B.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育C.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育D.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育【答案】：B34.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育，主要用的是（）。A.实际锻炼法B.两难故事法C.陶冶教育法D.对偶故事法【答案】：B35.下列属于社会文化的是（）。A.制度文化B.企业文化C.民族文化D.学校文化【答案】：C36.我国最早的学校教育机构是（）。A.序B.学C.校D.庠【答案】：D37.学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.逆向负迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.顺向正迁移【答案】：D38.用来衡量人际关系质量的是（）。A.交往频率B.心理距离C.卷入程度D.社会交换【答案】：B39.在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（）。A.上位学习B.并列结合学习C.同位学习D.下位学习【答案】：B40.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.接受B.遵从C.内化D.认同【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业意味着工作与生活的乐趣B.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提C.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝D.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会【答案】：AC42.教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即（）A.广义幸福能力的培养.B.自我幸福能力的培养C.给于他人幸福能力的培养D.狭义幸福能力的培养【答案】：AD43.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是获得教学效果的基础B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是教育学生的感情基础D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】：ACD44.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.自主需要B.归属需要C.成就需要D.胜任需要【答案】：ABD45.教师专业的从业要求包括（）。A.资格证书B.能力C.知识D.道德【答案】：ABCD46.加强职业道德修养的方式包括（）。A.以先进典型为榜样B.自我约束C.慎独D.学习职业道德规范【答案】：ABCD47.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.稳定性B.超越性C.可控性D.原因源【答案】：ACD48.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.意志B.DC.情绪D.BE.动机F.CG.AH.需要【答案】：EH49.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门实践科学B.伦理学是一门价值科学C.伦理学是一门规范科学D.伦理学是一门心理科学【答案】：ABC50.职业学校设置的基本条件有（）。A.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有合格的教师D.有组织机构和章程【答案】：ABCD51.教师伦理学的使命包括（）。A.研究教师道德意识现象B.研究教师道德实践活动的特点和规律C.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。D.研究教育活动中的特殊道德关系【答案】：ABCD52.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人有损社会和他人，就是有负价值B.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值C.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小D.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大【答案】：ABCD53.运用比较研究法的基本要求是（）。A.资料的可靠性B.资料的准确性和可靠性C.坚持全面本质、科学的比较D.深入到事物的本质中去E.要保证可比性【答案】：ABCDE54.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程B.是构建社会主义和谐社会的重要条件C.是推进社会和谐发展的必然要求D.是和谐文化建设的根本条件【答案】：BC55.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.促进教师更好的履行自己的职业道德义务B.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才C.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能D.有助于教师养成高尚的人格【答案】：ABCD56.社会主义职业道德的基本特征（）。A.广泛性和层次性相统一B.继承性和创造性相统一C.阶级性和人民性相统一D.个人与集体相统一E.先进性与客观性相统一【答案】：ABCE57.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系B.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持C.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充D.教学工作关系是师生关系的基础【答案】：ABCD58.坚持办事公道，必须做到（）。A.舍己为人B.坚持真理C.光明磊落D.自我牺牲【答案】：BC59.要创新，必须做到（）。A.大胆地试、大胆地闯B.敢于提出新的问题C.循规蹈矩D.学习钻研、激发灵感【答案】：ABD60.职业良心是一种（）的道德情感。A.摸不着B.不直接受外力约束C.公正无私D.看不见【答案】：AD61.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德知识的升华B.道德意志的升华C.道德信念的升华D.道德情感的升华【答案】：ABCD62.职业道德的基本要素有（）。A.职业理想B.职业技能C.职业态度D.职业责任【答案】：ACD63.下列做法中，违背商业从业人员职业道德